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1、2021 _2021学年小学五年级语文下册复习讲义班级 姓名 第一单元练习题第一部分 根底学问积累与运用一、 看拼音写词语。l mo xi s f m xin r shui jio二、请用“划出句中的错别字,并依次改正在括号里。 车窗外是芒芒的大戈璧，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清析，都是魂黄一体。 把下面的词语补充完好。 色欲流 杯水车 严 以待 五彩 纷 山峻岭 银装素 废 忘食 高大 秀三、 请为以下句子选择恰当的关联词，填在括号里。假如就 因为所以 只有才无论都、他性格开朗， 有多少困难，他 表现得很乐观。、时间是组成生命的材料， 我们不能奢侈时间。、( )这种奇妙
2、、美丽、和平的地方，能成为生气勃 勃的鸟的世界，成为旺盛兴盛的鸟的王国啊！、人类大量砍伐森林，会破坏地球的生态环境。四、推断以下句子说法是否正确，对的打“，错的打“。1、白杨一文在表达上的特点是借物喻人、托物言志。 2、“美轮美焕“活敏捷现“始料不极“夜以继日这组词没有错别字。 3、建立者在修建青藏铁路的过程中遇到的困难是冻土层和恶劣天气。 4、“丝绸之路巨型石雕，耸立在西安市玉祥门外。 五、按课文内容补充句子。、_,春风不度玉门关。、九曲黄河万里沙，_。、黄河远上白云间，_。、立刻的男女老少穿着各色的衣裳， ，像一条彩虹向我们飞过来。写一句课外积累的诗句：_分六、依要求改写句子。、他容许为你
3、办这件事的。改为反问句_、喂，你把彩笔借给我用一用。改成有礼貌、宛转的话_、才智的女儿指导牧童。牧童理解了“华蜜的真正意义。合并成一个句子_4、这里每年都会汲取很多游客来参观旅游。修改病句_七、下面的这些“食字成语该入哪个座？请填一填。 饱食终日 食不甘味 自食其力 发愤忘食 自食其言 丰衣足食 废寝忘食 自作自受1、干了坏事，自作自受。 2、自己劳动，养活自己。 2、不去睡觉，忘了吃饭。 4、心中有事，吃饭不香。 5、说了不算，不守信誉。 5、吃饱肚子，不做事情。 7、刻苦努力，忘了吃饭。 8、穿的、吃的都很富足。 第二部分 阅读与运用草原一、阅读这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更得意
4、，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的开心。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是 。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么美丽，就像只用 ，不用 那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊羡，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下低吟一首秀丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的 。1、根据课文内容，将短文补充完好。2、作者在片段中，概括了草原的特点是_3、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。_4、写出以下词语的近义词 惊羡 美丽 秀丽
5、5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯指的是_，“白色的大花指的是_，“中国画指的是_，这样写，让人感觉到_。二、在括号里填上相宜的词语空气 歌声 天空 草原 骏马 线条 三、课文 草原是闻名作家 写的一篇散文，通过 、 、 的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热忱好客。最终，作者以 的诗句，表达了自己酷爱草原，赞美草原人民的真挚情感。丝绸之路一、课文 “丝绸之路巨型石雕，耸立在_，公元前138年，_曾历尽艰险出访过西域。公元前119年，他第二次出访西域，加强了_与_的友好往来。课文写的东西方沟通的生动一幕，发生在公元前_年，张骞的副使与_国将军代表两国互赠礼品。两千年前，丝绸之路
6、翻开了中国与中亚、西亚和欧洲之间的贸易和交往的大门。我国出口的技术有_；我国对外沟通的文化艺术有_。国外进口的植物有_；国外进口的动物有_。二、阅读在线中国使者拱手致谢，快乐地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联络在了一起，这真是一条宏大的路呀！1“一条宏大的路指什么？为什么称它为“宏大的路？_2“丝绸之路又可以称为“友情之路，结合你的理解，我们还可以称它为什么？_白杨一、阅读在线爸爸的微笑消逝了，脸色变得肃穆起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。 须要它，它就在 很快地生根发芽，长出粗大的枝干。 遇到风沙还是雨雪， 遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚毅，不懦弱，
7、也不动摇。1、在文中空格内填上适当的词语2、根据爸爸的表情，写一写他的内心。微笑时，心里在想：_肃穆时，心里在想：_3、根据文中划线的句子，绽开想象，补充下面的句子。 爸爸妈妈他们这样的祖国建立者，也像白杨树一样，遥远的边疆须要他们，就到_来工作；_须要他们，就到_来工作；_须要他们，就到_来工作。二、在括号里填上相宜的词语 的大戈壁 的大戈壁 的大戈壁 的白杨树 的白杨树 的白杨树 的新疆 的新疆 的新疆三、根据课文内容理解，补充句子他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们不知道_他们只知道爸爸回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们不知道_他们只知道新疆是个很远很远的
8、地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。(他们不知道_)把铁路修到拉萨去一、课文 青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城_起步，跨过雄伟的_，将穿越“世界屋脊_，到达雪域圣城_。风火山海拔_米，风火山隧道开凿是于_年_月_日，全场_米，于_年_月_日成功贯穿。二、写出带点词在文中实际指什么，这样写好在哪里？1、一条长长的“铁龙，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过雄伟的昆仑山，将通过这里，越过“世界屋脊青藏高原，到达雪域圣城拉萨。_2、风火山，这座万年冰山露出了凶恶的面目，给筑路大军来一个下马威!_3、风火山，这只宏大的拦路虎一次次低下了高傲的头！第三部分 习作一、 小练笔。一、 写几句话，夸夸
9、像白杨一文中的爸爸那样的祖国建立者或保卫者，可以用上“哪儿哪儿“不管不管总是等词。 二、作文。在祖国的东西南北，有很多我们的同龄人。大家彼此建立联络，交上挚友有多好！让我们开展“手拉手活动，给远方的小挚友写一封信，跟他们谈谈准备开展哪些活动，为对方做些什么有益的事。可以以个人或小组的名义写，留意表达要有条理，语言亲切，按书信的正确格式写。第二单元第一部分 根底学问积累与运用一、照样子写词语。例：金灿灿水 甜 红 蓝 冷 乐 绿 白 二、把下面的每七、按要求把成语填补完好。 1填近义词：高 远 二 五 四 生 活 手 足 千 万 山 地 2填反义词：大 无 大 大 口 心 天 地 出 入 一 应
10、 三、组词根据确定的依次排列1迎春花 腊梅 桃花 菊花2欧洲 世界 罗马 意大利3老年 儿童 青年 少年 中年 四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。1善学者，假人之长以补其短。 2知缺乏者好学，耻下问者自满。 五、选词填空。1在老师的耐性教化下，晓军最终相识了自己的错误，并且 地向老师作了检讨，他的这种知错能改的看法受到了老师的 。恳切、醇厚、赞扬、赞扬2我国自己 的运载火箭放射试验成功，大大 了一切愿为四化做出奉献的人们。激励、鼓舞、制造、创建六、在括号里填上句子所运用的修辞手法1一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 2在我们的故土山上，不是有很多水晶和玛瑙吗？ 3它糊里糊涂听着小青
11、石的话，一会儿竟睡着了。 4车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 七、按要求写句子1爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表明着自己的心。 两句并一句，意思不变：_2遥远的北海有一条特殊大的鱼。 缩句：_3小姑娘单独旅行。 扩句：_4大雪过后，地上全白了。 写成比方句：_5蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。写成拟人句：_ 八、选择打比方的句子。 1她那水晶般的蓝眼睛，多像澄澈的泉水。 2他长得像他的爸爸。 3老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 4我好像在哪儿见过她。 5运发动仿佛离弦之箭，朝前飞奔。 九、修改下面的病句。 1今年，我在邮局订了少年文艺、童话大王、百家作文指导
12、和小学生学习报等报纸。 2市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。 3海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。第二部分 阅读与运用古诗词三首1、古诗词三首在内容上描写的都是_，分别描写了_、_ _、_ _等古代儿童的形象。我最宠爱_朝_写的_ _中_ _谁，因为他_。2、读诗句，细品析一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。君看一叶舟，出没风波里。前一个“一叶渔船让我仿佛看到了_，后一个“一叶舟，让我仿佛看见了_。冬阳童年骆驼队1、课文按_依次，描写了_ _、_、_、_ _这四个童年片段，表达了作者_的思想感情。2、按课文内容填空。人在_，骆驼在_。我站在骆驼的面前，看
13、它们_的样子；那样_的脸，那样_的牙，那样 的看法。它们咀嚼的时候，上牙和下牙_地磨来磨去，大鼻孔里_热气， 沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也_。夏天过去，秋天过去，_又来了，_又来了，童年却_。冬阳底下_ _的傻事，我也不会再做了。可是我多么_童年住在北京城南的那些_ _和_啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本_。童年的发觉我的发觉起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样痴迷，只要双脚一点，轻轻跃起，就能分开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上飞，在白桦林梢头，在青青的草地和澄dng chng澈的湖面上回旋。我的身体是那样轻快yn yng，可以为所欲为，运
14、转自如，靠着双臂伸展和双腿弹dn tn动，似s sh乎想去哪里就能飞到哪里。1、用“划去不正确的读音。2、从文中找出相宜的词语填在括号里。 的身体 地滑翔 的湖面 地回旋3、“我的发觉是什么？和做梦有什么关系？ 4、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？_这时候，我清清晰楚听见老师说，根据进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简洁生命进化成人的过程。当时教室里宁静得稀奇，大家都默不作声。我突然想起了自己的发觉，不由自主地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。“费奥多罗夫！你笑什么？再笑就从教室里出去！“奥尔加.伊万诺夫娜，我想起了自己的发觉教室里一阵笑声。奥尔加.伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来
15、。“费奥多罗夫！你立即从教室里出去！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我抚慰的理由。我明白了世界上重大的创建与发觉，有时还面临着受到驱除和迫害的风险。1、写出以下词语的近义词。再现 不由自主 抚慰 驱除 2、联络上下文，请写出“我和同学们笑的不同缘由。_3、画线的这句话中“清清晰楚一词说明了什么？_4、仿写句子。我清清晰楚地记得_我清清晰楚地看见_5、划线的句中的“驱除指_。 “迫害指的是_。句中的破折号在这里起_ _的作用。祖父的园子1、课文中的“我重点回忆了_、_ _、_这几件童年趣事，表达了作者_的思想感情。2、童年的“我在园子里的心情可以用这些词语形容：_、_、_。儿童诗两首1
16、、读比方句，完成练习。1垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样安静。这句话把_比作_，写出了_。2像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水玩耍。这句话把_比作_，写出了_。2、根据课文内容填空。1我想把_安在桃树枝上，悠出声音_。我想把_接在柳树根上，长成一座_。我想把_装在风筝上，蓝天是我的_。我想把自己种在春天的土地上，变成_和小花，成为_和蒲公英，飞到遥远的远方。2假如把童年的水墨画真的看成画，第一幅我会画_ _的情景，第二幅我会画_ _的情景，第三幅我会画_的情景。3、水浒传中的英雄英雄，我还能说出几个至少5个：_第三部分 习作一、看图作文范文1篇-思路：四要素，人物与特点精彩的足球赛一个阳光
17、明媚的下午，一群男孩子们高快乐兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。猛烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因惊惶和快乐涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，全神贯注地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，获得成功呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场惊惶的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感爱好，它只对主人供它玩的小皮球感爱好呢。如今正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧
18、紧的琐在黄队，坐着纹丝不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了颈项，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，爽性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场但她的心跳自己清清晰楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，始终微笑着，眼睛却繁忙了，始终盯着球，看球终究在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，或许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算输赢，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不行思议了。 看得最细致的算是那位大个子叔叔了，他看得兴致勃勃。他想起了童年，他是足球的
19、先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的开展，和即将到来的世界杯。二、童年趣事范文3篇：思路：点题-事务-照应；重点：“趣童年趣事1童年是一幅画，画里看到我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和向往。在童年里有许很多多好玩的趣事，有件趣事让我至今都难以忘怀。注：点题 那时候我才6岁，我拿着一个红苹果吃，正值我吃的兴致勃勃时，一个不当心把一个苹果籽吞进了肚子。我胆怯极了，心想：苹果会不会在肚子里发芽，长成树呢？到时候我就会变成苹果树人了？我越想越胆怯，都不敢想下去了。怎么办呢？究竟应当怎么办？或许喝多点开水就可以把苹果籽给淹死，那样苹果籽就不会发芽了。于是我舍命地喝水，可是水
20、喝得越多，肚子越不舒适，我只好哭着去找妈妈。妈妈忙问我怎么回事我一边哭一边把事情的经过一五一十地告知了妈妈，妈妈听后，哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了？妈妈说：“傻孩子，苹果籽怎么会在肚子里发芽呢？任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化，它不会发芽的。知道了吗？ “那我的胃怎么会咕咕叫呢？妈妈说:“你是肚子饿了，肚子才会叫啊。我听完后，破涕为笑地说：“我还以为我会变成一棵树呢！呵呵我就从冰箱里拿出一块蛋糕，一下就把它吃完了，妈妈说的真有道理，肚子吃饱了真的不叫了。注：事务-吃苹果 那充溢无趣和快乐的童年，是多么奇妙；多么令人留恋那一件件好玩的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比明丽，迷人！注：照应老
21、师的话： 小作者以诙谐的笔调，描绘了6岁时发生的一件无趣的童年趣事。人物心理活动描写很真实，充分表达了小孩子的那份无趣与天真。童年趣事2童年的生活就像一本内容丰富的书，使人留恋。其中有一件趣事到如今还令我记忆犹新。注：点题 那是我七岁的时候，我特殊爱喝牛奶，每天至少一杯。有一次，妈妈用洗面奶洗脸，我在一旁看着。突然，我发觉洗面奶比牛奶还白，比牛奶还香，味道确定比牛奶还棒。我心想：这东西确定很好喝，真想尝尝它的味道。 过了一会儿，妈妈擦完洗面奶，说：“我出去一下，你在家里呆着。我听了，点了点头，心想：时机来了。等妈妈走后，我迫不与待地跑向洗漱台，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。“哇！好难喝啊！我惊叫
22、起来。这洗面奶不仅苦，还很涩，在嘴里感觉还很油。 我赶忙吐了出来，没想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。我心想：这下惨了，被妈妈发觉了怎么办？我想着想着，便在洗漱台前来回踱步。突然，我想到了一个好方法。我往空瓶子里灌了很多牛奶，又从爸爸做菜的香料里取了一点儿撒进牛奶里，然后又用筷子用劲搅拌。 大约过了特别钟，妈妈回来了，我装出一副假设无其事的样子在看电视。突然，妈妈惊叫起来：“这洗面奶怎么变成牛奶了！我心想：糟了！被发觉了！见事情败露，我便把来龙去脉告知了妈妈。妈妈听了哈哈大笑，捂着肚子说：“没关系，你还小，不懂事，以后可不要做傻事了。听了妈妈的话，我也跟着傻笑起来。注：事务-喝牛奶这就是我童年中
23、发生的一件事，怎么样，够好玩的吧！ 注：照应童年趣事3童年是奇妙的，而它，却只有一次。在充溢乐趣的童年了，我做了许很多多的趣事，有一件事，我是恒久也忘不了的。注：点题小时侯，我特别爱吃一种“小白兔奶糖，每当我背过几首古诗时，妈妈就奖我一块糖吃。但胆怯我吃多了对牙齿不好，所以就限量购置。有一次妈妈和舅舅领我上街，看到柜台里那迷人的糖果，我的眼睛瞪的大极了，嚷着让妈妈买，妈妈不但不买，还大声的训斥我。看这招不行，我就对舅舅用起了激将法，：“舅舅，妈妈不敢买小白兔糖，你也不敢！谁知舅舅竟然真的是一个胆小鬼，大声的说：“哎呀，我怕极了，小白兔，我胆怯，胆怯。哎，两招都不管用，只好扫兴的回了家。那是谁？
24、啊，我那和善又可亲的姥姥来了，我一头扎到姥姥的怀里，先是甜甜的叫了声“姥姥，接着就使出了最灵的一招：地下一躺，四脚朝天，小腿乱蹬，有一种不达目的誓不罢休的架势。意料之中，姥姥中招，足足给我买了一大兜“小白兔，美滋滋的我正盘算着怎样以最快的速度把它们歼灭掉，眼疾手快的妈妈一把夺了过去，赏了我两颗，就偷偷地溜到进了卧房。我太明白妈妈那“欺压小孩子招数了。经不住那“小白兔的诱惑，我只好又心生一计：闹困。妈妈把我放到床上，我装着睡的很香的样子，祈祷着妈妈赶快分开。过了一会儿，妈妈轻轻的分开了房间。急不行待的我一骨碌从床上爬起来。“咦？抽屉里没有，柜子里也没有？枕头也被我翻了个底朝天，为了我那得意的“小
25、白兔，能翻的地方全找了，我悲观极了，突然眼前一亮，“书架，哎呀呀，可怜我的个子太矮够不着，怎么办？我快速的搬来一个凳子，当心的爬上去，果不出所料，嘿！找到了，费了九牛二虎之力我最终吃到了香甜味美的“小白兔，喳喳嘴吧，再来一块吧，用舌尖舔着嘴角，始终甜到到心里，一块接着一块，那个美呀！我发誓，等我有了钱，确定买一大火车“小白兔来过瘾，看你们大人还神气。突然，一阵脚步声打断了我的美梦，“是妈妈我以最快的速度跳到床上，把糖果藏进被窝里，闭上眼睛，纹丝不动。“哈！哈！人睡着了睫毛是不动的，小动西，别装了，醇厚交代地下的糖纸是怎么回事？哎！还是别和妈妈斗智的好注：事务-吃糖以后的日子里每当看到我满嘴的小
26、黑牙，妈妈总爱讲解并描绘我偷吃糖果的事。这不事情已过去近10年，只要我一想起这件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那无趣的心灵，笑我那无趣的想做法。注：照应第三单元第一部分 根底学问积累与运用一、读拼音，写词语。jia qin wu ru wei feng ai xiao pei li Chu xi qiu fan dao zei gan ju gui ju 二、给多音字注音。大 方 待 着 犯难 为 设果 应 该大 夫 等待 受难 行为 应 声三、比形组词。囚 敝 既 遵 因 敞 即 尊 四、把下面的对联补充完好。1地满红花红满地， 回文联2一夜五更，半夜二更有半； 数字联3楼外青山，山外白云，云飞
27、天外； 顶针联五、补充以下歇后语、谚语。歇后语1、兔子尾巴 2、小和尚念经 3、八仙过海 4、鸡蛋碰石头 谚语1、搬起石头， 。 2、在家靠父母， 。3、机不行失， 。 4、路遥知马力， 。六、照样子，把下面的提示语写得富有情趣一些。例：严禁践踏草坪。公园草坪别踩我，我怕疼。1、制止喧哗。阅览室2、请勿抽烟。电影院第二部分 阅读与运用杨氏之子1、说明带点词的意思孔指以示儿曰：“此是君家果。 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。 2、熟读课文，再填空梁国杨氏子九岁，甚 。孔君平 ，父不在， 呼儿出。为wi wi设果，果有 。孔指以示儿曰：“ 。儿应yngyng声答曰：“ 。杨氏之子的答复妙在_晏子
28、使楚【语段一】晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“莫非齐国没有人了吗？晏子肃穆地答复：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？晏子装着很犯难的样子，说：“您这一问，我实在不好答复。撒个谎吧，怕犯了欺瞒大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。楚王说：“实话实说，我不生气。晏子拱了拱手，说：“敝国有个规则：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。说着他成心笑了笑，楚王只好陪着笑。1把
29、文中画线的三个句子，概括成三个成语。 这三个成语的意思都表示人很多，你还知道哪些表示人多的成语吗请写出几个。 2、“莫非楚国没有人了吗？这句话的意思是：3“楚王瞅了他一眼这句话中“瞅的意思是： 。你能读出什么吗？ 4晏子楚王的这一次斗智，采纳的方法是 A贬低对方抬高自己B贬低自己贬低对方C举例说明贬低对方【语段二】楚王支配酒席款待款待晏子。正值他们吃得快乐的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？武士答复说：“犯了盗窃罪，是齐国人。楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没进步，干这种事儿？楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可
30、让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安家立业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，或许是两国的水土不同吧。楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。从这以后，楚王不敢不敬重晏子了。1、“囚字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。2、在文中括号内用“选择恰当的词语。3、从文中找出以下词语的近义词。沾沾自喜 笑眯眯 讪笑 神情自假设( ) 4、把文中画线的句子改成反问句。5、用“画出晏子反对楚王的话，并说说这些话妙在何处？ 。6、经过晏子的反对，楚王对晏子的看法发生了什么变更吗？ 。7、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。