建筑施工技术教案001.docx

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1、教案、教学进度检查表（2015学年第2学期第 1 周第 16 周）老师姓名所属学区建工任教课程建筑施工技术授课班级老师自查记录1.教案（教案完成状况及质量）（1）周课时：5；冲掉课时4。（2）教案应有个数：74，实际个数：74。（3）教案内容：A、旧教案；B、新教案；C、简案；D、详案2目前教学进度（教学内容）：3课程施行状况： 共施行1次课程的测试，是否按支配完成：A是B否教务处检查记录1教案（教案及质量）（1）周课时：（2）教案应有个数：，实际个数：（3）教案内容：A、旧教案；B、新教案；C、简案；D、详案2教学进度（执行状况）A符合B根本符合C不符合缘由：3课程施行A施行标准B施行不标准

2、4.教案质量等级：优秀、合格、不合格检查人： 日期：德科院教案课程名称 建筑施工技术 编制老师 专业班级 2016年2月23日德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题概述课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭土的分类与鉴别、土的工程性质情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、土的分类与鉴别、土的工程性质授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭土的分类与鉴别、土的工程性质。教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置P51第一题第一小题课后附记视频演示的内容应当更加详尽，画

3、面应更留意细微环节。教学内容时间支配课程介绍一、 建筑施工技术课程探讨对象与任务1、 建筑业在国民经济中作用2、 分部分项工程划分3、 建筑施工技术二、 建筑施工技术开展简介1、 古代：木构造、宫殿、万里长城2、 现代：施工技术、预应力、钢构造、墙体三、 本课程特点与学习要求1、 特点2、 学习要求第一章 土方工程第一节 概述一、 土方工程的分类及特点（一） 土方工程的分类1、 场地平整2、 基坑（槽）开挖3、 基坑（槽）回填（二） 土方施工特点1、 工程量大，劳动强度高2、 施工条件困难3、 受场地限制5min10min10min5min5min5min5min5min5min二、 土的分类

4、与现场鉴别方法依据开挖难易程度分为八类。三、 土的工程性质（一） 土的可松性（二） 土的自然含水量（三） 土的浸透性四、 土方边坡（一） 土方边坡坡度（二） 边坡常用值小结：土方工程是建筑施工中主要分部工程，任何一项建筑施工都是从土方工程开场。施工前，明确土的分类和土方施工特点，合理确定土方边坡，制定最合理施工方案。10min10min10min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题土方工程量的计算课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭土方工程量的计算情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结

5、合作的看法。教学重点与教学难点1、土方工程量的计算授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭土方工程量的计算。教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置P51第一题第2小题课后附记难点要讲的更慢一点。教案内容时间支配复习提问：土方边坡用什么方法表示？造成塌方缘由是什么？第二节 土方工程量的计算一、 基坑（槽）土方量的计算1、 基坑土方量的计算2、 基槽土方量的计算二、 场地平整土方量的计算（一） 场地设计标高确定1、 初步计算场地设计标高2、 计算场地设计标高的调整值3、 考虑泄水坡度对设计标高的影响单向泄水、双向泄水。（二） 场地土方量的计算1、 方格网法2、 断面法（三） 场地平整边坡土方量的

6、计算1、 三棱锥体2、 三角棱柱（四） 场地平整土方量的计算实例，p111、 计算角点的地面标高2、 计算场地设计标高H03、 依据要求的泄水坡度计算方格角点点设计标高4、 计算角点的施工高度5min5min5min10min10min10min10min15min5、 标注“零线”6、 计算土方工程量（五） 土方调配1、 土方调配原则（1） 挖填平衡、运距最短（2） 近期施工与后期运用结合（3） 分区域全场结合（4） 与地下大型建筑物施工结合（5） 选择恰当调配方向、运输路途2、 土方调配图表的编制（1） 化分调配区（2） 求出每对调配区运距（3） 画出土方调配图（4） 列出土方量平衡表小结

7、：本节课主要介绍了土方工程量的计算方法，包括基坑土方工程量的计算、场地平整土方量的计算。基坑土方工程量的计算将基坑划分成肯定几何形态，用近似方法计算。场地平整土方量的计算方法有方格网法、断面法。土方开挖时做好土方调配图表的编制，力求挖填平衡、运距最短，考虑土方后期运用，到达经济目的。5min10min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题土方工程施工打算与协助工作课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭基坑开挖与支护、施工排水的方法和要点情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学

8、重点与教学难点1、基坑开挖与支护、施工排水方法授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭基坑开挖与支护、施工排水。教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置P51第一题第3、4小题课后附记请同学们多答复问题。教案内容时间支配复习提问：土方调配原则？第三节 土方工程施工打算与协助工作一、 施工打算与定位防线（一） 施工打算工作1、 场地清理2、 地面水排出（二） 定位与放线1、 建筑物定位2、 放线二、 土壁稳定（一） 土壁塌方缘由（二） 防止边坡塌方措施1、 放足边坡2、 在边坡上堆放土方或材料以及动荷载作用3、 做好排水工作三、 基坑开挖与支护（一） 浅基坑开挖（二） 土壁支护（三） 大面积深基

9、坑支护1、 地下连续墙2、 柱列式灌注桩3、 土锚杆 5min5min10min5min5min5min10min15min4、 土钉墙（四） 基坑开挖应留意的问题四、 施工排水（一） 明沟排水法（二） 流砂现象及其防治（三） 人工降低地下水位1、 轻型井点的主要设备2、 轻型井点的布置（1） 平面布置（2） 高程布置3、 轻型井点的计算（1） 涌水量的计算（2） 井点管数量与井距确定（3） 选择抽水设备4、 轻型井点降水法的施工小结： 土方开挖前做好施工前打算工作和放线工作。基坑开挖做好基坑支护和施工排水工作，避开基坑塌方。基坑支护和施工排水应详细问题详细分析，结合工程现场采纳。5min2m

10、in3min15min5min德科院教案班 级）课 程建筑施工技术日 期课 题土方工程的机械化施工、土方回填与夯实、土方工程质量标准与平安技术、工程案例课 时4课时（包括两个学时案例）教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭土方工程的机械化施工、土方回填与夯实、土方工程质量标准与平安技术情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、土方工程的机械化施工、土方回填与夯实、土方工程质量标准与平安技术授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭土方工程的机械化施工、土方回填与夯实、土方工程质量标准与平

11、安技术。教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置P51第二题课后附记请同学们多答复问题。教学内容时间支配复习提问：基坑开挖应留意哪些问题？第四节 土方工程的机械化施工一、 土方机械的主要性能（一） 单斗挖土机1、 正铲挖土机2、 反铲挖土机3、 拉铲挖土机4、 抓铲挖土机（二） 推土机（三） 铲运机二、 土方工程机械选择1、 基坑开挖2、 作业环境3、 气候与季节4、 机械配套与供给状况5、 施工期限第五节 土方回填与夯实一、 土料的选择二、 压实方法1、 碾压法2、 振动压实法3、 夯实法5min10min5min5min10min三、 影响填土压实的因素1、 土的含水量的影响2、 铺土厚度的

12、影响3、 压实功的影响四、 填土压实的质量检查填土密实度。第六节 土方工程质量标准与平安技术一、 质量标准1、 土质2、 基底处理3、 压实干密度4、 外形尺寸二、 平安技术工程理论案例一、 工程概况二、 工程、水文地质及环境条件三、 地下室逆作法构造处理措施及主要施工方法1、 主要施工依次2、 地下连续墙施工及部分构造处理措施3、 桩根底施工4、 桩基承台及地下一层以下柱的施工5、 -4.25m层及以上型钢混凝土柱、梁板的施工6、 地下室土方开挖7、 地下13层梁板部分构造处理和主要施工方法8、 地下室部分剪力墙、内套墙施工方法四、 完毕语小结：土方机械类型和选择条件，土方压实方法和质量限制

13、标准。10min10min10min5min15min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题浅根底工程施工课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭浅根底工程施工情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、浅根底工程施工授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭浅根底工程施工教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置什么是浅根底？什么是深根底？课后附记请同学们多答复问题。教学内容时间支配复习提问：什么是浅根底？什么是深根底？第二章 浅根底与桩根底工程第一节 浅根底工程施

14、工一、 垫层施工（一） 灰土垫层施工石灰和粘土拌合匀称，分层夯实。灰土体积协作比例3:7或2:8，常用3:7。（二） 砂或砂石垫层颗粒级配良好，质地坚硬中砂、粗砂、砾砂、卵石和碎石。（三） 碎砖三合土垫层由石灰、砂和碎砖按1:2:4的比例拌合而成。二、 浅根底施工（一） 刚性根底1、 毛石根底施工（1） 施工工艺（2） 质量要求2、 砖根底施工（1） 施工工艺（2） 质量要求3、 混凝土与毛石混凝土施工（1） 施工工艺（3） 质量要求5min5min5min5min5min10min10min（二） 钢筋混凝土根底施工1、 钢筋混凝土条形根底（1） 工艺要求（2） 施工工艺2、 杯型根底（1）

15、 构造要求（2） 施工要求3、 筏型根底施工（1） 构造要求（2） 施工工艺4、 箱型根底施工（1） 构造要求（2） 施工工艺小结：垫层施工驾驭材料材质要求和施工工艺。浅根底施工包括刚性根底和柔性根底施工，刚性根底施工重点驾驭施工工艺和质量要求，柔性根底施工重点驾驭构造要求和施工工艺。10min10min10min10min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题桩根底工程概述、钢筋混凝土预制桩施工课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭桩根底工程概述、钢筋混凝土预制桩施工情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法

16、；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、桩根底工程概述、钢筋混凝土预制桩施工授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭桩根底工程概述、钢筋混凝土预制桩施工教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置桩基按荷载传递方式不同分类？课后附记桩的动画展示要多些。教学内容时间支配导入新课：海滨花园1号楼桩基施工。第二节 桩根底工程概述一、 桩基按荷载传递方式不同分类（1） 端承桩（2） 摩擦桩（3） 端承桩与摩擦桩区分二、 桩基按施工方法不同分类（1） 预制桩（2） 灌注桩第三节 钢筋混凝土预制桩施工一、 桩的制作、起吊、运输和堆放（1） 桩的制作（2） 桩的起吊（3） 桩的运输（4） 桩的堆放二

17、、 锤击沉桩（打入法）施工（一） 打桩设备及选择1、 打桩设备2、 桩锤选择3、 桩架选择（1） 步履式（2） 履带式5min10min10min10min10min4、 动力装置（二） 施工前的打算工作（1） 场地整理（2） 定位放线（3） 确定打桩依次（4） 设置水准点（5） 试桩（三） 打入桩施工工艺1、 打入桩施工程序2、 施工操作要点（1） 桩机就位（2） 吊桩（3） 打桩（4） 送桩（5） 接桩（6） 拔桩（7） 截桩（四） 打桩质量限制（1） 桩的偏向（2） 最终贯入度（3） 沉桩标高（4） 桩顶、桩身是否打坏以及对四周环境影响。小结：桩基属于深根底，钢筋混凝土预制桩施工前要合理

18、确定打桩依次，严格依据打桩施工工艺操作，打桩时随时检查桩的偏向、标高、装顶桩身状况，确保桩的质量。10min5min15min10min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题钢筋混凝土灌注桩施工课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭钢筋混凝土灌注桩施工情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、钢筋混凝土灌注桩施工授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭钢筋混凝土灌注桩施工教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置桩基工程的验收和平安技术有哪些要求？课后附记桩的动

19、画展示要多些。教学内容时间支配复习提问：试述钢筋混凝土预制桩施工工艺？第四节 钢筋混凝土灌注桩施工一、 钢筋混凝土灌注桩概念及分类1、 钢筋混凝土灌注桩2、 钢筋混凝土灌注桩分类二、 干作业成孔灌注桩1、 施工工艺2、 留意事项三、 泥浆护壁成孔灌注桩（一） 埋设护筒1、 护筒作用2、 护筒埋设（二） 制备泥浆1、 护壁泥浆的作用2、 泥浆的制备3、 泥浆的比重要求（三） 成孔1、 潜水钻机成孔2、 回转钻机成孔3、 冲击钻成孔4、 冲抓锥成孔5、 成孔过程排查方法5min5min10min2min5min10min（1） 抽渣筒排渣（2） 泥浆循环排渣（四） 清孔（五） 浇筑水下混凝土四、

20、套管成孔灌注桩（一） 桩靴与桩管（二） 成孔（三） 混凝土浇筑与拔管1、 单打法2、 复打法3、 反插法五、 爆扩成孔灌注桩六、 人工挖孔灌注桩1、 施工机具2、 施工工艺3、 施工中留意的问题七、 灌注桩施工质量要求1、 桩基验收资料2、 灌注桩施工允许偏向八、 桩基工程平安技术小结：钢筋混凝土灌注桩是干脆在施工现场就地成孔，然后在孔内放入钢筋骨架浇筑而成的桩。驾驭各种成孔灌注桩施工工艺和质量要求以及施工过程中留意事项，确保施工质量。3min5min10min10min10min5min5min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题钢筋混凝土灌注桩质量事故缘由分析以及防治措施

21、课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭钢筋混凝土灌注桩质量事故缘由分析以及防治措施情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、钢筋混凝土灌注桩质量事故缘由分析以及防治措施授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭钢筋混凝土灌注桩质量事故缘由分析以及防治措施教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置钢筋混凝土灌注桩质量事故缘由分析以及防治措施？课后附记教学内容时间支配复习提问：桩基工程的验收和平安技术有哪些要求？工程理论案例一、 工程概况二、 施工工艺测定桩位桩基就位振动沉管吊放钢筋

22、笼灌注封底混凝土测贯入度灌入混凝土边拔罐边振动部分反插灌注混凝土至设计标高桩基移位。三、 桩基出现断桩、缩颈等质量事故的缘由1、 未按反插操作规程进展作业。反插部位错误，反插幅度不明。2、 混凝土协作比不当。石子粒径过大，级配不好，混凝土落度过小3、 封底混凝土形成塞子4、 拔管速度过快四、 施工中应实行的措施1、 限制混凝土的配制，防止混凝土发生拒落（1） 落度符合实际要求，一般限制在68mm（2） 混凝土骨料具有良好级配，石子粒径限制在40mm以内（3） 仔细分析地质报告，明确地下水位标高，精确投入封底混凝土2、 严格限制拔管速度（1） 拔管速度限制在2.5m/min以内，并且每拔管应静停

23、10s左右5min10min15min15min15min15min（2） 为有效限制拔管速度，应在桩管外壁上标注明显的高度尺寸（3） 不能为加快施工进度，而加快拔管速度（4） 地质土层相差极大部位，限制拔管速度应在0.92m/min以内，并要求部分加大反插力度3、 严格按操作规程作业限制反插的部位和反插的幅度（1） 每拔1m应反插0.5m，反插次数底部多中部少（2） 依据浮标观测混凝土位置和混凝土灌入量。小结：钢筋混凝土灌注桩施工施工工艺包括：测定桩位桩基就位振动沉管吊放钢筋笼灌注封底混凝土测贯入度灌入混凝土边拔罐边振动部分反插灌注混凝土至设计标高桩基移位。仔细分析钢筋混凝土灌注桩施工出现问

24、题缘由，实行实在措施，避开事故发生，保证钢筋混凝土灌注桩施工质量。10min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题砌筑用脚手架课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭钢筋混凝土灌注桩质量事故缘由分析以及防治措施情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、外脚手架、里脚手架授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭外脚手架、里脚手架搭设要点及留意事项教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置外脚手架搭设要点及留意事项？课后附记教学内容时间支配导入新课：砌筑脚手架是墙体砌

25、筑过程中堆放材料和工人进展操作的临时设施。工人在地面或楼面砌筑砖墙时，砌筑到肯定高度，必需搭设脚手架。第一章 砌体工程砌体工程是利用砂浆将砖、石、砌块砌筑成设计要求的构筑物或建筑物的施工过程。第一节 砌筑用脚手架一、 脚手架的作用和要求（一） 脚手架的作用施工操作、堆放材料、短间隔 程度运输。（二） 脚手架的根本要求（1） 脚手架所用材料要具有足够强度；（2） 脚手架要有足够的稳定性；（3） 脚手架板道上上要有足够面积；（4） 平安，符合高空作业要求；（5） 构造简洁、拆装便利；（6） 就地取材，节约材料。（三） 脚手架荷载要求砌筑工程2700KN/m2；装饰工程2000KN/m2；里脚手架2

26、500KN/m2；挑脚手架1000KN/m2。（四） 留脚手眼的规定5min5min10min5min5min二、 脚手架的分类按搭设位置分：里脚手架、外脚手架；按所运用材料分：木、竹、钢脚手架。三、 外脚手架（一） 钢管扣件式脚手架1、 钢管扣件式脚手架的构造2、 钢管扣件式脚手架的搭设要点（二） 碗口式钢管脚手架1、 碗口式钢管脚手架的组成与构配件2、 碗口式钢管脚手架的搭设与操作要求（三） 门式钢管脚手架1、 门式钢管脚手架的组成及构造2、 门式钢管脚手架的搭设要求3、 门式钢管脚手架的撤除四、 里脚手架1、 角钢（钢筋、钢管）折叠式里脚手架2、 木、竹、钢制马登式里脚手架3、 支柱式里

27、脚手架五、 脚手板（一） 脚手板的种类木脚手板；竹脚手板；薄脚手板；钢木脚手板（二） 脚手板运用铺设要求脚手板铺设；对接头铺法；脚手板的维护六、 平安网的挂设方法七、 脚手架运用平安留意事项小结：脚手架分为里脚手架、外脚手架，驾驭其搭设要求和平安留意事项。5min10min10min10min5min5min5min5min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题砖砌体施工课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭砖砌体施工工艺、质量要求情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点

28、与教学难点1、砖砌体施工工艺、质量要求授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭砖砌体施工工艺、质量要求教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置砖砌体质量要求？课后附记教学内容时间支配复习提问：脚手架有哪些规定？第二节 砖砌体施工一、 施工前的打算砖的打算砂浆的打算机具打算二、 砖砌体的施工抄平放线摆砖样（1） 一顺一丁法（2） 三顺一丁法（3） 梅花丁式立皮数杆砌筑（1） “三一”砌砖法（2） 挤浆法（3） 满口灰法清理勾缝三、 砌砖施工根本要求5min2min4min4min2min3min7min5min8min2min3min1、 楼层标高的传递及限制（1） 皮数杆传递（2） 用钢尺沿某

29、一墙角的0.000标高起向上干脆丈量传递（3） 在楼梯间吊钢尺，用水准仪干脆读取传递2、 施工洞口留设3、 削减不匀称沉降四、 砖砌体质量要求1、 横平竖直（1） 横平（2） 竖直2、 灰浆饱满3、 上下错缝4、 接槎牢靠小结：砖砌体施工前要做好各种打算；砖砌体施工包括抄平、放线、摆砖样、立皮数杆、砌筑、清理、勾缝；砖砌体施工要满意横平竖直、灰浆饱满、上下错缝、接槎牢靠。砖砌体的一般尺寸允许偏向应符合有关标准规定。10min5min5min5min5min5min5min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题混凝土小型砌块施工；配筋砌体施工；框架填充墙施工；砌筑工程的平安技术课

30、 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭混凝土小型砌块施工；配筋砌体施工；框架填充墙施工；砌筑工程的平安技术情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、混凝土小型砌块施工；配筋砌体施工；框架填充墙施工；砌筑工程的平安技术授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭混凝土小型砌块施工；配筋砌体施工；框架填充墙施工；砌筑工程的平安技术教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置砌筑工程的平安技术？课后附记教学内容时间支配复习提问：砖砌体施工有哪些工艺？有哪些技术要求？第三节 混凝土小型砌块施工

31、一、 混凝土小型空心砌块的规格1、 规格见表3-32、 小型砌块按强度等级分4级：MU15，MU10，MU7.5，MU5.03、 按外形尺寸允许偏向和外观要求分优等品、一等品级合格品二、 混凝土小型空心砌块施工（一） 施工前的打算工作1、 编制砌块排列图2、 砌块的打算与堆放3、 施工机具打算（二） 砌块施工工艺1、 砌块依次2、 砌块施工要点第四节 配筋砌体工程施工一、 圈梁（一） 圈梁的设置（二） 圈梁的施工1、 挑扁担法2、 倒卡法3、 钢模板挑扁担法二、 构造柱5min10min10min10min10min1、 构造柱设置（1） 砖混构造构造柱设置要求符合表3-5规定（2） 常规设置

32、要求2、 构造柱构造措施（1） 构造要求（2） 构造柱必需与圈梁连接（3） 墙与构造柱连接处砌成马牙槎（4） 构造柱不必单独设置柱基或扩大根底面积，构造柱应伸入室外地面标高低500mm（5） 构造柱竖向钢筋应做成弯钩，接头可采纳绑扎（6） 底层框架砖房的第二层以上部分构造柱，除按上述原则外，构造柱钢筋应锚固在底层框架柱内（7） 底层框架砖房设置构造柱截面不宜小于240mm*240mm，纵向钢筋不宜小于4根直径14钢筋，箍筋间距不宜大于200mm（8） 箍筋应弯钩135，平直长度为10倍钢筋直径3、 构造柱施工第五节 框架填充墙施工一、 框架填充墙砌筑常用砖块二、 框架填充墙施工三、 质量要求第

33、六节 砌筑工程的平安技术一、 砌筑工程的平安技术要求小结：主要学习了小型空心砌块施工、配筋砌体工程施工、框架填充墙施工工艺，以及构造柱设置和构造措施，明确质量要求标准，确保工程质量。5min10min10min2min5min5min5min3min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题工程案例课 时2课时教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭砌筑工程的施工方案、施工步骤情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、混凝土小型砌块施工；配筋砌体施工；框架填充墙施工；砌筑工程的平安技术

34、授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭砌筑工程的施工方案、施工步骤教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置砌筑工程的施工步骤？课后附记教学内容时间支配复习提问：简述构造柱设置要求和构造措施？工程理论案例一、 工程概况1、 构造2、 平面图二、 主体构造施工方案（一） 垂直运输设备的布置1、 充分利用塔式起重机的起重实力已削减吊次2、 避开二次搬运，削减总吊次3、 合理紧凑的布置施工平面，削减起重机每次吊运的时间4、 合理支配施工依次（二） 施工前的打算1、 材料、构件、半成品的进场2、 放线和抄平（1） 底层轴线（2） 抄平（3） 画门框机窗框线3、 摆砖样（三） 施工层的划分三、 施工步骤

35、（一） 砌筑砌体5min15min10min15min10min10min（二） 脚手架的搭设四、 案例阅读小结：通过本领例教学，明确主体构造施工方案的布置和施工前应做的打算工作，其次明确墙体砌筑步骤和脚手架搭设有关内容，对前面学习内容起到稳固作用。10min10min5min德科院教案班 级课 程建筑施工技术日 期课 题模板工程课 时4（包括2学时实习）教 具PPT，教科书授课教材建筑施工技术教学目的与教学要求学问与技能目的：1、熟识并驾驭现浇构造中常用模板的构造与安装；模板设计与计算情感看法与价值观目的：1、培育学生仔细学习的看法；2、培育学生团结合作的看法。教学重点与教学难点1、现浇构造

36、中常用模板的构造与安装；模板设计与计算授课类型讲解并描述、举例教学关键使同学驾驭现浇构造中常用模板的构造与安装；模板设计与计算教学方法视频演示和讲授相结合。作业布置模板的构造与安装？课后附记教学内容时间支配导入新课：钢筋混凝土工程是由钢筋和混凝土两种材料结合成一体的构造材料。具有很高抗压强度和抗拉强度，在工程建立中具有广泛用处。第四章 钢筋混凝土构造工程钢筋和混凝土共同工作，主要具备三个条件：1、 钢筋和混凝土两种材料之间存在着较强的粘结力2、 混凝土收缩，钢筋和混凝土之间产生摩擦力3、 钢筋和混凝土有相近的温度现行膨胀系数第一节 模板工程一、 模板的作用、组成及其根本要求1、 模板的作用 模

37、型。2、 模板组成 模板、支撑系统。3、 根本要求二、 模板的分类1、 模板按其所用材料分2、 模板按其装拆方法不同分3、 模板按规格形式不同分4、 模板按构造类型分三、 现浇构造中常用模板的构造与安装1、 根底模板2、 柱模板3、 梁模板5min5min10min10min15min4、 楼板模板5、 墙体模板6、 楼梯模板四、 模板设计与计算（一） 模板设计（二） 模板构造计算1、 荷载及荷载组合（1） 荷载1） 模板及其支撑自重2） 新浇混凝土施加的竖向荷载3） 钢筋施加的荷载4） 施工人员及施工设备施加的荷载5） 振捣混凝土时产生的荷载6） 新浇混凝土对模板的侧压力7） 倾倒混凝土时产生的荷载2、 模板构造设计的规定（1） 模板材料及材料的允许应力（2） 模板变性值的规定（3） 模板设计中有关稳定性的规定五、 现浇模板的撤除1、 撤除时间2、 撤除依次3、 拆模时应留意的事项小结：主要学习了模板的组成、分类、构造和安装方法，模板设计包括选型、选材、荷载计算和构造计算等，留意模板撤除时间和依次。5min1