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1、第一章 声现象 根底学问第一节：声音的产生与传播一：声音的产生重点：1声是由物体的振动产生的 ；2振动可以发声要点：1一切发声的物体都在振动 ；2声音是由物体的振动产生的；3发生物体的振动停顿，发生也停顿疑点：1一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。 2 “振动停顿，发生也停顿”不同于“振动停顿，发生也消逝”。振动停顿，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并接着向外传播。二：声音的传播定义：1 声的传播须要介质 2 声以波的形式传播，这种波叫声波要点：1 可以传播声音的物质叫做介质 2 声音的介质有：固体，气体，液体 3 真空不能传声重点：声音以波的形式向外
2、传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波三：声速与回声定义：声传播的快慢用声速描绘，它的大小等于声在每秒内传播的间隔 。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。要点：1 声音在单位时间内传播的间隔 叫做声速 2 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢 3 声速与介质的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快 4 声音在传播过程中，遇到障碍物后被反射回来，人们可以与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。重点：声音在15的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 辨别原声与回声的条件：上升到达人耳的时间比原声晚0.
3、1s以上；声源间隔 障碍物至少有17m远2 回声的作用：加强原声；回声定位；回声测距第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何局部发生障碍，人都会失去听觉。但是假如只是传导障碍，而又可以想方法通过其它途径将振动传递给听觉神经，人也可以感知声音要点： 1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗） 2 听到声音的途径：物体振动介质鼓膜或头骨听觉神经产生听觉难点：假如传导声音的鼓膜与听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以接着听到声音；假如耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经
4、受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不行治愈。拓展：听到声音的条件：听觉系统正常；物体的振动频率到达人耳的听觉范围；声音有足够的响度；有传播的介质二：骨传导与双耳效应定义：声音通过头骨，颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导要点：骨传导的途径：物体振动声波头骨或颌骨听觉神经重点：双耳效应产生的条件：对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同第三节：声音的特性一：音调定义：1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低 2 每秒内物体振动的次数频率
5、来表示物体振动的快慢。频率确定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz 3 频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波疑点： 1 音调是指声音的凹凸，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。 2 在一样的介质与温度中，频率不同的声音传播速度一样。拓展：音调的凹凸与什么有关？ 音调的凹凸跟发声体的形态，尺寸与所用的材料的性质等多种因素有关。二：响度定义：1 声音的强弱（大小）叫做响度 2 物理学中用振幅来描绘物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。要点：1 物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。 2 人耳感受到
6、的物体的响度与间隔 发声体的远近有关。重点：1 响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的间隔 有关，间隔 越大，响度越小。 2 音调与响度是根本不同的两个特性，毫无关系。三：音色定义：1 频率的凹凸确定声音的音调，振幅的大小确定声音的响度。 2 不同发声体的材料，构造不同，发出声音的音色也就不同。要点：音色是指声音的品质，即音质。拓展：人的音色会随年龄的增长，以及饮食，安康的因素而变更。熬炼可以保持美丽的音色。第四节：噪声的危害与限制一：噪声的来源定义：1 从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，但凡阻碍人们正常休息，学习与工作的声音，以及对人们要听
7、的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 2 噪声的波形无规律且杂乱。难点：乐音与噪声的根本区分在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。二：噪声的等级的划分定义：1 人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。人的听觉是20Hz-20000Hz。0dB：人刚能听到最微弱的声音。3040dB：较为志向的宁静环境，为了保证休息与睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作与学习，声音不能超过70dB，为了爱护听力，声音不能超过90dB 。2 声音从产生到引起听觉的三个阶段：声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动拓展：噪声的危害可分为哪
8、几类？造声的危害可分为生理危害，心里危害与物理危害。不太强的噪声，使人感到厌烦；比拟强的噪声，使人感到刺耳难过，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心律不齐，血压上升，消化不良等病症；更强的噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似的；极强的噪声还会影响胎儿的发育，阻碍儿童的智力开展，甚至是干脆造成人与动物的死亡。三：限制噪声重点定义：限制噪声的三个方面：防止噪声产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入耳朵要点：限制产生（从声源出）；阻断传播（在传播过程中减弱）；防止入耳（在人耳处减弱）第五节：声的利用一：声与信息要点：1 回声定位 2 声纳测距，探测鱼群疑点：声的概念比拟广，包括超声，次声等
9、；声音则指人而可以感受到的声重点：声音可以传递信息难点：用超声波可以精确地获得人体内部疾病的信息，这就是“B超”。用超声波检查身体时，由于人体各局部器官对声波的反射状况不同，利用计算机图像显示设备，可以清晰地将人体内部器官的构造显示在屏幕上，根据图像，医生很快就可以找出病灶所在的位置了，超声波探查对人体没有损害。这一点不同于“X光”二：声与能量要点：物体的振动产生声波将能量传递出去声波能传递能量重点：超声波可以用来清洗精细的机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。第二章光现象学问点第一节 光的传播一、光源可以发光的物体叫光源。光源有很多，可分为自然光源与人造光源。自然光源：太阳、萤火
10、虫、灯笼鱼、斧头鱼、乌贼、水母等。人造光源：手电筒、火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日光灯、霓虹灯以及钠灯、汞灯、氖灯等。【留意】月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。二、 光的直线传播光在真空中或匀称介质中是沿直线传播的。常见的匀称介质如：空气、水、玻璃等。【留意】光在不匀称介质中如不匀称的空气、不同介质的界面处，传播方向发生变更。三、 光的速度与光年真空中的光速是宇宙最快的速度，c=3108m/s。空气中的光速略小于真空中的光速，约为3108m/s；光在水中的速度约为真空中光速的3/4；玻璃中的光速约为真空中光速的2/3。光年是光在一年里传播的间隔 ，因此，光年是间隔 的单位。1光年=
11、9.46081015m。第二节 光的反射一、 光的反射光遇到水面、玻璃以及其他任何物体的外表都会发生反射。我们看到不发光物体，都是由于它的外表能反射，反射光进入人的眼睛，人就看到了物体。反射定义：光从一种介质射向另一种介质外表时，有局部光返回原介质的传播现象叫做光的反射。二、 光的反射规律rOiNB入射光线反射光线A1、垂直于镜面的直线ON叫做法线；如图所示，入射光线于法线的夹角i叫做入射角；反射光线与法线的夹角r叫做反射角。2、光的反射规律在放射现象中，反射角等于入射角，在反射现象中，光路是可逆的。【探究】光的反射规律提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？设计试
12、验：如图所示，把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，使纸板上的直线ON垂直于镜面。用红色激光手电，沿莫一角度紧贴纸板向O点射出入射光线，视察反射光线的位置与分向，从而总结出光的反射规律。试验器材：一块平面镜、一张纸板、直尺、量角器、红色激光笔等。进展试验：（1）用激光手电放射一束红光，贴着垂直放置在平面镜上的纸板，沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光与反射光的径迹。（2）变更光束的入射方向，重做两次。分别用不同颜色的笔，记录光的径迹。（3）用激光手电从反射光线一侧逆着照过去，发觉光线可以延原路返回去。（4）取下纸板，用量角器测量ON两侧的
13、角i与r。试验记录：将数据记录于下面的表格中次数角i角r123沟通论证：（1）分析表中数据可以看出，反射角r与入射角i同时变大同时变小，反射角r始终等于入射角i；（2）在光的反射过程中，光路是可逆的。最终得出结论：光的反射规律：在反射现象中，反射角等于入射角；在反射现象中光路是可逆的。3、漫反射与镜面反射（1）凹凸不平的外表把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。（2）阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，这是因为射到镜子上的平行光线反射后仍旧是平行的。光滑镜面的反射叫做镜面反射。（3）漫反射与镜面反射都遵守光的反射规律。4、如何画反射光线或入射光线（1）画反射光线或入射光线完
14、成光路图的根据是光的反射规律。（2）已知反射面、入射光线、入射角时只要根据光的反射规律画出反射光线，并标上箭头表示方向即可，反射光线的起点是入射点。标明入射角、反射角。（3）已知入射面、入射光线或放射光线时，应先在入射点处先画出法线，再根据光的反射规律画出对应的反射光线或入射光线，标出入射角、反射角及箭头方向。（4）已知入射光线、反射面及入射光线与反射面的夹角，干脆根据已知的角度的大小确定放射光线与反射面的夹角。画出反射光线并标上这个角度及箭头方向即可，不必画法线，反之亦然。如图所示，这也间接地应用了光的反射规律。3030第三节 平面镜成像一、平面镜成像的特点反射面是光滑平面的镜子叫做平面镜，
15、平面镜对光具有良好的反射实力，它是利用光的反射原理变更光线的传播方向而成像的。平面镜成像的特点如下：物体在平面镜中所成的像是虚像；像与物体的大小相等；物点到对应像点的连线与镜面垂直；物与对应点的镜面的间隔 相等；像与物左右相反。从数学对称的角度来看，平面镜成像的以上五个特点可归结为一句话：物体与像关于镜面是对称的。平面镜的应用（1）利用平面镜可以变更光的传播方向，起到限制光路的作用。如制作潜望镜；在挖井、挖掘山洞时，用平面镜将太阳光反射到作业区照明；修建体育场馆与高大建筑物时，利用平面镜把太阳光反射到室内改善光照条件。（2）利用平面镜来成像：如制作各种镜子，商场与家庭装修时，利用平面镜成像增加
16、宽阔光明的空间效果。（3）利用平面镜反射光来使微小形变放大，以便视察。二、平面镜成像的原理如图甲所示，镜前烛焰上的点S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，看起来就觉得这些光线似乎是从它们在镜后延长线的交点S射出来的。人们会感觉像S出真有一个光源一样，如图乙所示。S就是S在镜中的像，但是镜子后面事实上并没有这个发出光线的点，所以叫为虚像。物体上每个点在镜子里都有一个像点，全部像点就组成整个物体的虚像。图甲 【探究】平面镜成像的特点提出问题：平面镜成时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？设计试验：如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上竖一块玻璃板，作为平面镜。在纸上登记平面镜的位置。把
17、一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面，使它在“平面镜”中成像，再用另一个没有点燃的蜡烛在玻璃板后面确定像的位置，比拟像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。试验器材：桌面、白纸、笔、直尺、玻璃板、两只同样的蜡烛、火柴等、进展试验：（1）取一张白纸，如图所示，将它对折一下，对折之后翻开平铺在桌面上，用直尺与笔再沿折线画一条直线。（2）将玻璃板沿所画直线垂直立于白纸上，作为平面镜，将一只蜡烛点燃后立于镜前，视察镜中成的像，用笔登记蜡烛的位置。（3）将另一只未点燃的蜡烛在镜后挪动，直至与点燃蜡烛所成的像重合，比拟像与未点燃蜡烛的大小与形态，用笔登记未点燃蜡烛的位置，体会像的虚实。（4）熄灭蜡烛，取下白纸
18、，通过两个记号点引一条直线，比拟纸上的两条直线是否垂直，再将白纸沿原叠痕处折叠，视察两记号点是否重合。（5）再取一张白纸，点燃未曾点燃的那根蜡烛，重复上述试验。试验记录：将数据记录在下列表格中比照选项大小左右连线物点与像点成像的虚实蜡烛与其像的关系相等对调与镜面垂直关于镜面对称虚像沟通论证：比拟表格中的数据，可以总结出平面镜成像的五大特点：（1）像与物大小相等；（2）像与物左右相反；（3）像与物的连线与镜面垂直；（4）像与物到镜面的间隔 相等；（5）平面镜成虚像。留意事项：（1）点燃蜡烛后应尽快完成余下的试验，避开蜡烛燃短对试验现象有影响；重复做试验时，应点燃那根未点燃的蜡烛，可有效避开蜡烛燃
19、短造成的不良影响。（2）视察安放未点燃的蜡烛时，视察者应左右挪动确保放置位置恰到好处。三、实像与虚像从物体发出（或反射）的光线，经过光学仪器后可以形成与物体形态相像的实像或虚像。实像是指从物体发出的或反射的光线，经过光学仪器后实际的光线在空间相交所成的像，是由实际光线会聚而成的光明区域，是真实存在的，既可以用眼睛视察到，又可以显示在光屏上。如物体经过小孔所成的像，就是物体发出或反射的光线沿直线通过小孔传播到光屏上形成的倒立的实像。虚像是从物体发出的或反射的光线经过光学仪器后，实际光线没有会聚而是变得发散，这些发散光线的反向延长线相交而形成的像，人们根据光沿直线传播的阅历逆着光传播方向找寻与推断
20、光从何处射过来，觉得这些发散光线是从它们的反向延长线的交点发出的。由于虚像不是实际光线会聚而成的，实际并不存在，因此虚像只能用眼睛视察到，而不能在光屏上呈现出来，反射光线在镜前发散，反射光线的反向延长线在镜后相交形成的虚像。四、凹面镜与凸透镜1 2 3用球面的内外表作反射面的面镜叫做凹面镜，凹面镜能把射向它外表的平行光会聚于一点，这一点叫做凹面镜的焦点，常用F表示。如图1所示。根据光线的可逆性，由焦点的点光源发出的光线，经凹面镜反射后能获得平行光，如图2所示。用球面外外表作反射面得面镜叫凸面镜。凸面镜能使入射到它外表的平行光变得发散，这些发散光线似乎是从镜后的某一点动身的，这一点叫做凸面镜的焦
21、点，只不过它不是实际光线的交点，而是反射光线反向延长线的交点，叫做虚焦点，通常也用F表示，如图3所示。凹面镜的应用：利用它会聚光线的特点，制作太阳灶、太阳能焊机、反射式望远镜；利用它产生平行光的特点制作手电筒、汽车头灯，探照灯等的反光面。SS五、平面镜成像作图方法1、根据反射规律作图：步骤：如图所示。（1）从发光点S向平面镜引出两条入射光线；（2）在入射点作出两条入射光线的法线；（3）根据反射规律，反射角等于入射角，作出反射光线；（4）作两条反射光线的反射延长线，找出交点S，S即是S的像。2、根据平面镜成像特点作图步骤：如图所示。（1）过S点作平面镜的垂线，交平面镜于O点。（2）在另一侧截取S
22、O=OS，S点即为S的像。OSS第四节 光的折射一、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。光的折射可分为两种状况：（1）光线斜射时，传播方向发生偏折；（2）光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变，按原方向传播。二、光的折射规律1、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，这就是光的折射规律。在折射现象中，光路是可逆的。2、斜射（1）当光从空气斜射入玻璃、水等介质中时，折射光线向法线方向偏折。（2）光从水、玻璃等介质斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折。即斜射时，不管空气中的光线是入射光线还是折射光线，总是空气中的角度偏大。折射光
23、线与法线的夹角叫做折射角。（3）垂直入射当光线垂直射向两个介质的分界面时，光线的传播方向不变，入射光线、折射光线均与法线重合。（4）光的折射规律与光的反射规律的区分：光的传播规律中，入射光线与反射光线在界面的同侧，光的传播速度不变；光的折射规律中，入射光线与反射光线分别在介质分界面得两侧，光的传播速度发生变更。（5）法线的重要地位：它具有双重身份，（1）它是两种介质分界面得垂线；（2）它是作图中画出反射光线与折射光线的参照标准。第五节 光的色散红紫光屏白光三棱镜 一、色散与三原色太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这种现象叫
24、做光的色散。1、光谱：如图所示，让一束白光射向三棱镜，通过三棱镜偏折后照到白屏上，出现一条不同颜色依次排列的光带。这条光带叫做光谱。这个试验就是闻名的色散试验。2、光的色散说明光是由各种光混合而成的。3、红、绿、蓝三色光混合能产生各种色调，其中也包括白色，因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。4、红、黄、蓝三色颜料混合能产生各种颜色，其中也包括黑色，因此把品红、黄、蓝三种颜色叫做颜料的三原色。色光的三原色与颜料的三原色的区分：（1） 它们的原色组成不同：色光的三原色：红、绿、蓝。 颜料的三原色：红、黄、蓝。（2） 它们的混合规律不同：色光的三原色混合后为白色。 颜料的三原色混合后为黑色。（
25、3）它们的混合原理不同：色光的混合原理是：两种色光混合后产生另一种色光。颜料的混合原理是：两种颜料混合后是它们能反射的色光，其余都被这两种颜色汲取掉了。二、 探究色光的混合与颜料的混合【设计试验】先把红色与蓝色的光照耀到白墙上，视察重叠局部的颜色；再把红色与蓝色颜料混合后视察其颜色；比拟两次混合后的颜色是否一样。【试验器材】手电筒两只、红玻璃、蓝玻璃各一块、调色板一块，红、蓝广告颜料。【试验过程】（1）用手电筒分别通过红、蓝玻璃打出红、蓝两束光，照到白墙上，使两个光斑局部重叠，视察重叠局部的颜色。（2）挤出红、蓝两色颜料，按11的比例在调色板上调匀，视察混合后的颜色。（3）比拟色光混合后的颜色
26、与颜料混合后的颜色是否一样。【试验记录】将视察到的现象填入下列表格中混合前混合比例混合后红光+蓝光11品红色光红色颜料+蓝色颜料11黑色颜料【沟通阐述】（1）红光与蓝光按11的比例混合，得到品红色光；红色颜料与蓝色颜料按11的比例混合，得到黑色颜料。（2）颜料的混合规律与色光的混合规律不同。【得出结论】经过屡次混合试验与查找资料得知：色光的三原色是红、绿、蓝；颜料的三原色是品红、黄、青。【留意】1、色光的混合效果与颜料的混合效果如图所示。2、加色混合：混合色光中的色光一般是由光源干脆发出的，多一种颜色会使光线更加光明，所以复色光的亮度大于单色光的亮度，这种混合叫做加色混合。3、减色混合：颜料是
27、不透亮的，其颜色是它反射色光的颜色，颜料的混合时减色混合，每种颜料都汲取肯定波长的光，混合后的颜料对光的汲取率增加，反射率降低率，混合后得出的颜色光明程度是降低的。第六节 看不见的光一、光谱三棱镜色散，把白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，把它们按这个依次排列起来，就是光谱。这是可见光光谱，在红光以外还有红外线，紫光以外有紫外线，红外线、紫外线灯一般叫做不行见光。 二、红外线在光谱上红光以外的局部叫做红外线。红外线的频率范围在11012Hz51014 Hz，一切物体都在不停地辐射红外线。物体的温度越高，辐射出的红外线越多。物体在辐射红外线的同时，也在汲取红外线。红外线有以下三
28、个特性：（1）红外线的主要特性是热作用强。（2）红外线穿透云雾的实力比拟强。（3）红外线可用来进展遥控。 三、紫外线在光谱上紫光以外的局部叫做紫外线。紫外线的频率范围是7.51014Hz51016Hz，在光谱上位于可见光紫光之外，人眼看不见。高温物体如太阳、弧光灯与其他炙热物体发出的光中都有紫外线，汞灯气体放电如日光灯发出的光中也含有紫外线。紫外线有如下特征：（1）紫外线的主要特性是化学作用强，很简洁使照相底片感光。（2）紫外线的生理作用强，能杀菌，剂量大时能损害人体。（3）紫外线具有荧光效应。（4）适当的紫外线照耀可以扶植人体补钙。（5）夏天，在猛烈的太阳光下晒谷物可利用太阳光的紫外线，杀死
29、虫卵。地球上的自然紫外线来自太阳光。地球四周的大气层阻挡了大量的紫外线进入地球外表，才使地球上的生物获得生存条件。为了爱护人类生存家园，我们应有环保意识，担当起环保的责任与义务。四、红外线与紫外线的应用利用红外线来加热物体。工业上用红外线烘干汽车外表的喷漆，家庭用红外线烤箱烤制食品，浴室用红外线灯来取暖，医疗上利用红外线来进展诊断与理疗。利用红外遥感技术可以对地球勘测，找寻水源、监视森林火灾、估测大面积农作物的长势与收成、预报风暴与寒潮等，红外线还可以进展遥控。紫外线主要用来感光，在医院里常常用紫外线来杀菌，适当的紫外线照耀有助于人体安康。夏天常把粮食放到日光下晒，用阳光中的紫外线来杀死粮食里
30、的虫卵，以利用长期保存。验钞机上利用紫外线辨别真伪，还可以用紫外线鉴别古字画。有时甚至用紫外线摄影。我们还可以利用紫外线学问宣扬环保意识，爱护我们的家园。五、光的散射与雾灯 地球四周的大气可以把阳光向四面八方散射，所以眼睛才能承受到各个方向射来的光。假如没有大气，散射将无法进展。 不同色光的波长不同，按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的依次，它们的波长一个比一个短。那么明显红外线的波长比红光还长，紫外线的波长比紫光还短。 大气对光的散射有一大特点：波长越短的光越简洁被散射，波长较长的光不简洁被散射。天空是蓝色的，这是因为大气对阳光中波长较短的蓝光散射得较多。黄昏的太阳颜色发红，这是因为黄昏的太阳要
31、穿过更厚的大气层，蓝光、紫光等大局部被散射掉了，剩下红光、橙光透过大气射入我们的眼睛。红外线波长更长，它更不简洁被散射掉，所以它穿透云雾的实力更强，传得更远。 大雾充满时，汽车必需开亮雾灯才能保证行车平安。汽车雾灯用的是黄光，黄光的穿透实力也比拟强，不用红光一是为了与汽车刹车灯相区分，二是人眼对红光的敏感程度不如黄光、绿光，而绿光又是通行信号，所以雾灯的颜色最终选用了黄色。第二章 光现象 根底学问1 光源：自身可以发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮不是光源。2 光在同种匀称的介质中沿直线传播。能说明影子的形成与小孔成像。3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=
32、3108 m/s 光在水中的速度约是真空中的3/4。 在玻璃中光速为真空中2/34光遇到水面，玻璃以及其他很多物体的外表都会发生反射。光的反射遵守反射规律。（1）反射光线、入射光线与法线在同一平面内（2）反射光线、入射光线分居法线两侧（3）反射角等于入射角5在反射现象中，光路可逆。反射分为镜面反射与漫反射。镜面反射：外表光滑，平行光线入射，反射光线还是平行的。漫反射：外表粗糙，平行光线入射，反射光线向四面八方。6.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。发生折射时，同时肯定也发生放射。折射现象中光路也是可逆的。7光从空气斜射入水或者其它介质中时，折射光线向法线方向
33、偏折。光的折射定律：三线共面，两线分侧，两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、空中楼阁等8一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。9光的三原色：红、绿、蓝 颜料三原色：青、黄、品红 透亮物体的颜色有通过它的色光确定，不透亮物体的颜色由它反射的色光确定。10、红外线位于红光以外，一切物体都在不停地放射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越多，物体辐射红外线同时也在汲取红外线。红外线作用：热作用：加热食物 热谱图诊病 红外遥感：地球勘测、找寻水源、监视森林火灾等
34、遥控：电视机、空调等11紫外线位于紫光以外，太阳光是自然紫外线的重要来源。臭氧可以汲取紫外线，避开过量的紫外线对人体损害。紫外线作用：杀菌：医院的紫外线灯紫外线的荧光效应：验钞机、防伪适当的紫外线照耀有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的汲取，对人体骨骼生长与安康有好处。第三章 透镜及其应用1. 中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。通过光心的光线不变更传播方向。2. 凸透镜有两个实焦点，焦点到光心间隔 叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。3. 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。4. 三条特殊光线：过光心的光线不变更传播方向。平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜
35、来说，它的焦点是虚焦点，是折射光线的反向延长线过焦点过焦点的光线经折射后与主光轴平行。对凹透镜来说是虚焦点，是入射光线的正向延长线过焦点。5. 照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调整镜头到胶片的间隔 ，拍近景时，镜头往前伸，拍远景时，镜头往后缩，光圈限制进入光的多少，快门限制暴光时间。6u2f 倒立 缩小 实 照相机u=2f 倒立 等大 实 fu2f 倒立 放大 实 投影仪u=f 不 成 像uf 正立 放大 虚 放大镜一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正来成像，像的大小像距定，像儿跟着物儿跑。7眼睛好象一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。明视间隔 为25cm。远视眼能看清
36、远处的物体而看不清近处的物体，晶状体太薄，成像在视网膜之后；近视眼能看清近处而看不清远处的物体，晶状体太厚，成像在视网膜只前。8近视眼应当带凹透镜，远视眼应当带凸透镜。眼镜的度数=100焦度 焦度=1/f9望远镜的目镜与物镜都是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机镜头。显微镜的目镜与物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。第四章 物态变更1 温度是物体的冷热程度。2 温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的。运用前留意：视察它的量程认清它的分度值，运用时留意：温度计的玻璃泡全部放入被测液体，不要遇到容器底或容器壁，温度计玻璃泡放在液体中稍等一会儿，稳定后在读数读数时，温度计
37、不能分开（除了体温计）被测液体并且时视线与温度计液柱相平。3 物质从一种状态到另一种状态叫做物态变更。物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。熔化吸热，凝固放热。固体分为晶体与非晶体。4 物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸热，液化放热。汽化分为蒸发与沸腾。蒸发觉象：在任何温度下，发生在液体外表，缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：液体温度的凹凸液体的外表积液体外表空气流淌的快慢 沸腾：在肯定温度下，在液体内部与外表猛烈的汽化现象。5 液化有两种方法：降低温度，压缩体积。6 物质从固态变成气态叫做升华，升华吸热，从气态变成固态叫做凝华，凝华放热。第五章 电流与电路1
38、通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷互相排挤，异种电荷互相吸引。2 电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑（c）元电荷是最小的电荷e=1.61019 原子有带正电的原子核与带负电的电子组成。通常状况下原子核带的正电荷与核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。3 电荷（正电荷或者负电荷）的定向挪动形成电流。正电荷定向挪动方向规定为电流方向。电源是供应电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关限制电路的通与断，导线连接电路作用。4 在电源外部：电流方向从电
39、源正极到用电器再到负极 ，在电源内部：电流的方向从电源负极流向正极。5 通路：到处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而干脆把导线接在电源两端。6 擅长导电的物体叫导体，不擅长导电的物体叫绝缘体。金属靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电。7 电流表示电流强弱的物理量，用I 表示。单A） 1A=1000 m A 1m A=1000uA8 电流表运用留意（两要两不要）：电流表要串联在电路中电流从“+”接线柱流进电流表，从“”接线柱流处电流表被测电流不要超过电流表的量程肯定不要不经过用电器而把电流表干脆接在电源的两端。还应当留意：运用电
40、流表前，应当视察电流表指针是否指零，若不指零，应先调零用试触法选择量程，要从大量程的接线柱开场。串联电路的电流到处相等，并联电路干路中的电流等于个支路电流第六章 电压 电阻一、电压学问点1电压 电压是形成电流的缘由 水压是使水发生定向挪动形成水流的缘由；电压是使自由电荷生定向运动形成电流的缘由。（1）电压使电路中形成电流。 （2）电压与电流的区分：电压对电路中两点间才有意义，而电流与电路中某处或某点对应，一般说成某处的电流，某用电器两端的电压。电压是缘由，电流是结果。 电压的单位电压的单位是伏特（V），简称伏（V），此外常见的电压单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）与微伏（V）。 1kV=103
41、V，1mV=10-3V，1V=10-6V 电源是供应电压的装置（1）电源把其他形式的能转化为电能。 对外供电时，电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。（2）常见电源的电压值：一节干电池的电压为1.5V；一个蓄电池的电压为2V；把每节电池的正、负极依次相连，组成的电池组叫串联电池组，它可以满意用电器对直流电压的不同需求。因为每节电池的电压U1一样，n节电池串联后，电池组的总电压U=nU1。对人体平安的电压不超过36V；家庭电路中电压为220V（照明电路）发生闪电的云层间电压可达103kV. 常见电压值的划分（1）不高于36V的是平安电压； （2）1000V以下的叫低压；（3）1000V以上的叫
42、高压。学问点2电压表 电压表是测量电压的仪器 电流用电流表测量，电压用电压表测量，电压表在电路中的符号是 。 在电路中，电源或用电器两端的电压可以干脆用电压表测量。 表盘上的V表示直流电压表，用于测量电池等电源的直流电路电压。 试验室中，常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程，一般状况下“”接线柱共用，另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样，它们与“”接线柱一起分别组成03V与015V两个量程。 选用不同量程，分度值不同，选用03V量程时，分度值为0.1V，读数时应以刻度盘下方的刻度线为准；选用015V量程时，分度值为0.5V，读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。 电压表读数 1）运用电压
43、表测电压，读数时首先分清电压表用的量程是多少，从而确认电压表相应量程每大格及每小格所代表的电压值。示数=分度值+小格数。 （2）指针偏向哪个刻度就按哪一刻度读数，不必估读，指针向两刻度线中间时，按哪一刻度读数都行，此时读数有两个正确值。 电压表运用规则（1）运用前应先检查指针是否指零，如有偏向，则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至零位。 （2）电压表必需与被测用电器并联。（3）连线柱的接法要正确：电流“+”入“”出。（4）被测电压不要超过电压表的量程。 （5）在不能预知被测电压的范围时，先试用大量程，并采纳试触的方法，如电压表示数在小量程范围内，则改用小量程，进步测量精度。二、探究串、
44、并联电路电压的规律学问点1串联电路电压规律(见试验教学)串联电路两端的总电压等于各局部电路两端电压之与，即U=U1+U2+ +Un学问点2并联电路电压规律并联电路中各支路两端的电压都相等：U1=U2=Un=U三、电阻 四、变阻器学问点1导体与绝缘体 导体：简洁导电的物体叫做导体。 绝缘体：不简洁导电的物体叫绝缘体。导电性能介于导体与绝缘体之间的物体叫半导体。举例：金属、石墨、人体、大地及酸、碱、盐的水溶液都是导体；橡胶、玻璃、陶瓷、油等都是绝缘体；硅、锗是半导体。 不同材料的导电性能不同。 导体与绝缘体之间并没有肯定的界限。 原来不导电的物体，当条件变更时，也可能成为导体。例如：常态下玻璃是良
45、好的绝缘体，假如给玻璃加热，使它到达红炽状态，它就变成导体了；纯洁的水是绝缘体，但含有杂质的水却简洁导电，是导体；枯燥的木棒是绝缘体，潮湿的木棒是导体。 导电性能强的物体是良导体；绝缘性能强的物体是良好的绝缘体。良导体与良好的绝缘体都是良好的电工材料。如：铜制导线中，铜丝是良导体，外包绝缘皮是良好的绝缘体。 影响半导体导电性能的因素：温度、光照与掺杂物。 在半导体中掺入少量的其他元素，它的导电性能会得到很大改善，从而可以把它们制成： 光敏电阻：有无光照电阻值差异很大。热敏电阻：温度略有变更，电阻值变更很明显。 压敏电阻：电压变更，电阻值明显变更。 二极管：具有单向导电性。三极管：具有将电信号放大的作用。半导体元件的应用特别广泛，已成为电子计算机与其他电子仪器的重要元件。学问点2电阻 定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻。 不同的导体对电流的阻碍作用不同，物理学中用电阻来表示导体对电流的阻碍作用的大小。导体的电阻是导体本身的一种特性，他的大小与是否接入电路，及加在它两端的电压与通过它的电压大小无关。 电阻的符号是R，画电路图时电阻用 表示。 电阻的单位 国际单位制中电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是。比欧大的常用单位还有千欧（k ）、兆欧（M），它们的换算关系是1=10-3k=10-6M。 电阻器：电子技术中常常用