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1、学习好资料欢迎下载2009 年中考语文试题汇编：文言文阅读( 二) 一、 （泸州）文言文阅读（ 16 分）阅读下列选文，完成69 题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也， 由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
2、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（ 鱼我所欲也 ）1. 解释下列加点词在文中的含义。（4 分）（1）故患有所不辟也患： （2）蹴尔而与之蹴：（3）乡为身死而不受乡： （4）是亦不可以已乎已：2. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是（）。 （3 分）A.由是则生而有不用也妇拍而呜之（ 口技）B.此之谓失其本心其真不知马也（马说）C.所识穷乏者得我与至于负者歌于
3、途（醉翁亭记D.万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼之大观也（ 岳阳楼记）3. 用现代汉语翻译文中划线的句子。（6 分）（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？翻译：（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。翻译：4. 文反复论证了一个什么观点？主要用了哪些论证方法？（3 分）答: 二、 （荆州）文言文阅读邹忌讽齐王纳谏名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝
4、服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
5、”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1（ 2 分）选出对加点词理解有误的一项（）A虽欲言，无可进者（虽：虽然）B皆以美于徐公（于：比）C四境之内，莫不有求于王。（之：的）D乃下令。（乃：于是，就）2（ 2 分）选出对加点词理解正确的一项（）A吾妻之美我者（美：美丽）B时时而间进（间：偶然）C能面刺寡人之过者（刺：讽刺）D闻寡人之耳者（闻：听到）3（ 2 分）将“孰视之，自以为不如；窥镜而
6、自视，又弗如远甚。”译成现代汉语。4（ 2 分）文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出的道理。 第二段写邹忌巧妙运用的方法，讽谏齐王除蔽纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。三、 （湖北恩施州）阅读下面一篇文言文，完成习题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？名师资料总结 - - -精品资料欢迎
7、下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者
8、之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？时六年九月十五日。（选自义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册）1解释下面句子中加点词语的意思。（1）政通人和，百废具兴。具：（2）淫雨霏霏，连月不开。开：（3）去国怀乡，忧谗畏讥。去：（4）心旷神怡，宠辱偕忘。偕：2第段说“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？”中“览物之情”的“异”表现在哪两个方面？在文中用波浪线画出。3用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象
9、万千。4下面一则链接材料与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”有什么联系？表现出作者怎样的思想境界？【链接】乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。（孟子梁惠王下）四、 （厦门）阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成题（15 分） 甲 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 乙 余忆年少时，住西湖。每至
10、夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。1. 解释下列句中的加点词语： （2 分）可远观而不可亵玩焉（）余以为妙绝（）2.古汉语词典 对“鲜”字有以下几
11、种解释。请根据语境， 选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（2 分）A读 xi n，活鱼。 B读 xi n，新鲜。 C读 xi n，鲜艳。 D 读 xi n，少。3. 根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ 2 分）A晋陶渊明独 / 爱菊 B世人 / 盛爱牡丹C荷花为雨 / 所洗 D余忆年 / 少时4. 将下列句子翻译成现代汉语：（4 分）莲之爱，同予者何人？一日，偕数友，观荷于湖边亭中。5. 读文赏荷： (5 分) (1) 赏荷，可观其形美。 乙 段描绘雨中荷花的语句是“” ，描绘雨后荷花的语句是“” 。 （用原文填空） (2 分) (2) 赏荷，可品其神美。 甲 段称莲为“花之
12、君子” ， 乙 段赞荷为“花中仙子” 。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3 分）五、 （广东汕头）阅读下面文段，完成第920 题。桃花源记 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯
13、。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”既出， 得其船， 便扶向路， 处处志之。 及郡下， 诣太守， 说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 33 页 - - - - - - -
14、- - 学习好资料欢迎下载1. 用现代汉语翻译下面句子。（3 分）及郡下，诣太守，说如此。2. 根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（3 分）武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“”。离开桃花源时，他“处处志之”，但再来寻找时还是“”。3. 从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）；（2）；（3）。（6 分）六、 （江苏常州）阅读邹忌讽齐王纳谏( 节选) 和成侯邹忌为齐相 ，完成题。（共 12 分）甲文邹忌入朝见威王，曰： “由此观之，王之蔽甚矣。”王曰： “善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书
15、谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。乙文成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进；战而不死，曲桡而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者，亦验其辞于王前。田忌遂走。（ 战国策齐策一 ）注释：闬：念h n。不进：指不再威胁到邹
16、忌。曲桡：桡，念n o。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。说：念shu，劝说，说服。十金：当时齐国二十两为一金。卜：念b，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。威：威慑，使恐惧而屈服。为大事：这里指造反。为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。验其辞：验证占卜者讲的话。1解释下列词语。 （2 分）（1）门庭若市：（2）面刺：（3）期年：（4）不相说：（5）走：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载2用现代汉语写出文中
17、两个划线句子的意思。（5 分）（1）此所谓战胜于朝廷。 （2 分）（2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。（3 分）3选出理解和分析错误的一项。 （ 2 分） 【】A甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。B甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。C战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。D读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。4两个片断中的齐王表现出的性
18、格特征差异很大，试分别加以说明。（3 分）七、 （深圳）阅读下面甲、乙两段文字，完成题。（甲）曾子曰： “吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？”（节选自论语十则 ）（乙）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。（节选自墨子公输）1 论语虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。（3 分）2甲文体现了儒家
19、重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思，然后简答： 重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？（4 分）（1）（2）八、 （孝感）隆中对 （节选）自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习
20、好资料欢迎下载与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里， 天府之土， 高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。1下面各组句中加点的词意思不同的一项是（2
21、 分）A此诚不可与争锋此诚危急存亡之秋也B国险而民附益州险塞C利尽南海威天下不以兵革之利D将军岂有意乎将军岂愿见之乎2下面语句用现代汉语表达，不准确的一项是（2 分）A非惟天时，抑亦人谋也不仅是时机有利，而且也是人的谋划得当。B此可以为援而不可图也这方面可把他结为外援，而不可谋取他。C此殆天所以资将军这完全是上天拿它来资助将军的。D百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎百姓谁能不用箪盛饭，用壶装酒来迎接您呢？3对选段理解或分析有误的一项是（2 分）A选段隆中对策，层次清晰。先论“不可争”与“不可图”，次论“可争”与“可图”，最后写“争”与“图”的步骤和规划，层层阐述自己的见解。B谈到建立“霸业”根基，
22、诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的必要性，再紧承论述占据两州的可能性，条分缕析，论证严密。C作为人物传记，选文是对主人公的正面描写，与隆中对前、隆中对后的侧面烘托相得益彰，人物形象丰满突出。D选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，具有鲜明的史书特点。4“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3 分）九、 （河北）阅读下面的文字，回答题。（14分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植可
23、远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石
24、，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1. 解释下列句子中加着重号的词。（3分）（1）出淤泥而不染而：（ 2） 经 纶 世 务 者 ， 窥 谷 忘 反反 ：（3）横 柯 上 蔽， 在 昼 犹 昏 蔽 ：2把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文：(2) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：3爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 答：4. 阅读 与朱元思书第二段，概括富春江水的两个特点。 (2 分 ) 答：5. 荀 子 说 “ 蓬生 麻 中
25、，不 扶 而 直 ： 白沙 在 涅 ( 黑 泥) ， 与 之 俱 黑” ，而 周 敦颐 则 说莲 “ 出 淤 泥 而不 染 ” 。围 绕 “ 环 境 与人 ” 的 关系 ， 提 炼 出 这 两句 话 各自 蕴 含 的 观点。 (2 分 ) 答：十、 （襄樊）阅读文言文伤仲永，完成题。（10 分）伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句， 并自为其名。 其诗以养父母、 收族为意， 传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整
26、理 - - - - - - - 第 8 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。 明道中， 从先人还家， 于舅家见之， 十二三矣。 令作诗， 不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1解释下列句中加点词的意思。（2 分）（1）其文理皆有可观者（ 2
27、）贤于材人远矣2下列句中加点词的意思相同的一项是（）（2 分）A仲永之通悟，受之天也初极狭，才通人B未尝识书具默而识之C父异焉，借旁近与之渔人甚异之D忽啼求之予尝求古仁人之心3将下面句子翻泽成现代汉语。（2 分）卒之为众人，则其受于人者不至也。4课文内容理解填空。（2 分）本文借事说理，以方仲永天资非凡却“”，最终“泯然众人”的实例，说明。5在课后“仲永泯然众人谁之过”的讨论中，大家一致认为“仲永泯然众人父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2 分）十一、（扬州）阅读下面两段文言文，完成题。（14 分）【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之
28、客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰： “善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； 上书谏寡人者， 受中赏； 能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（战国策齐策）【乙】燕昭王卑身厚币以招贤者，往见郭隗先生昭王曰：“寡人将谁朝？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君
29、。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰： 死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。（ 战国策燕策 ）【注】厚币：拿着丰厚的钱财。谁朝：拜见谁（宾语前置）。涓人：宫中洒扫的人。 见事：被侍奉
30、，被重视，受重用。乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。1解释下列加点词的意思。（4 分）（1）王之蔽甚矣（）（2）群臣吏民能面刺寡人之过者（）（3）买其首五百金，反以报君（）（4）不 期年，千里之马至者三（）2下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（2 分）A古之君人有 以千金求千里马者有好事者船载以入B涓人言 于君曰余将告 于莅事者C买其首五百金，反以报君其真无马邪D隗且见事北山愚公者，年且九十3用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。（6 分）（1）此所谓战胜于朝廷。（2 分）（2）昭王为隗筑宫而师之。（2 分）（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2 分）4
31、甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；乙文告诉我们：（2 分）十二、（宜昌）一、观山水之美景（ 16 分） 甲文 游太和山日记徐霞客十一日，登仙猿岭五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。 山坞之中， 居庐相望， 沿流稻畦， 高下鳞次， 不似山、 陕间矣。 但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂，竟止坞中曹家店。注解：逾：跳过，越过。山、陕：山西省、陕西省的简称。“舂”通“冲”，下坠。 乙文
32、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载庐山草堂记白居易匡庐奇秀， 甲天下山。 山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。 介峰寺间， 其境胜绝， 又甲庐山。元和十一年秋，白乐天见而爱之。因面峰腋寺，作为草堂。是居也，前有平地，中有平台，台南有方池。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢（），如盖（），如龙蛇（）其四旁耳目、杖履可及者，
33、春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪；阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，故云甲庐山者。注解：匡庐： 指江西的庐山。 相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐于此，故称。戛（ji ）：摩，摩娑。1 “记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中阶段，我们曾经学过不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为 甲 乙两文各找一篇最近似的课文。将文题写在相应位置。（2 分）2请用“ / ”线为下边的句子准确断句。（2 分）自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。3分别解释 甲 乙 两文中加点的“溯” 、 “蹊” 、 “及”、 “旦”的意思。 （4 分）4根据文意，将“张”
34、、 “竖”、 “走”三个字准确还原到 乙文 的括号里。（2 分）5请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方？（限四字）（2 分）6 乙文 中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的醉翁亭记中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。（2 分）7翻译下边的句子。 （2 分）介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。十三、（河南）阅读下列两个语段，完成1719 题。 （10 分）（一）十年春， 齐师伐我。 公将战， 曹刿请见。 其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也
35、。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
36、第 11 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（二）夏后伯启与有扈（1）战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅（ 2） ，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4） ，钟鼓不修（5） ，子女不饬（ 6） ，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。（ 2）浅：狭、窄小。 （3）教：教化 .(4) 张：乐器上弦。（5）修：设置 .(6) 饬: 谨慎、恭敬。1、解释下列句中加点词语的意思。（3分）（1）肉食者鄙，未
37、能远谋。鄙（2）忠之属也。属(3) 期年而有扈氏服期年2、翻译下列句子。 （4 分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）固欲胜人者，必先自胜。3、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？（3 分）十四、（娄底）桃花源记陶渊明晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人， 乃大惊
38、， 问所从来， 具答之。 便要还家， 设洒杀鸡作食。 村中闻有此人， 咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏、 晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出洒食。 停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。 ”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1. 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是 (2 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
39、- - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载A武陵人 / 捕鱼为业 B问 / 今是何世C率妻 / 子邑人来此绝境D后遂无问 / 津者2. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 (2 分) ）A遂与外人间隔（隔断，隔绝）B阡陌交通（互相通达）C乃不知有汉（副词，竟，竟然）D 不足为外人道也（介词，对、向）3下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ 2 分）A本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B 文章第二、 三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人
40、物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。4用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4 分) （1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：5作者在本文中描写的世外桃源有何用意？（2 分）答：十五、（武汉）阅读下面文言文，完成第题。（15 分）年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，
41、遇塌子沟，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番人方倚此险，大意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。 夜半而鸟出， 必有惊之者。 此去西南十里， 有丛林密树， 宿鸟必多， 意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自啸亭杂录和郎潜纪闻。有删改）【注释】年羹尧：人名，清朝名将。塌子沟：淤泥深坑。番：我国古代西南少数民族的统称。漏：古代计时用的漏壶。1. 解释下列句中加点的词。（6 分）（1）军中不解其故（2）一霎而绝名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
42、- - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（3）此去西南十里2. 用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）番人方倚此险，不意大兵骤至也。3. 下面对年羹尧事迹的概述，不符合文意的一项是（2 分）A.重视人才，广招天下才士。B.预备板、草，越沟攻破贼巢。C.闻风而起，苦练夜战本领。D.派骑三百，密林搜歼敌人。4. 年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。（3 分）十六、（苏州）阅读邹忌讽齐王纳谏中的几段文字，完成题。于是入朝见威王，曰： “臣诚知
43、不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰： “善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1. 下面哪两组句子中加点的词的意义相同【】【】 （4 分）A.由此观之，王之蔽甚矣予观夫巴陵胜状（岳阳楼记）B群臣吏民能面刺寡人之过者年且九十，面山而居（愚公移山）C能谤讥于
44、市朝百里奚举于市（ 生于忧患，死于安乐 ）D闻寡人之耳者隔篁竹，闻水声，如鸣佩环（ 小石潭记）E数月之后，时时而间进广故数言欲亡（陈涉世家）2. 下面句中加点词的古今意义哪一项相同？（2 分）A.今齐地方千里B.由是感激，遂许先帝以驱驰（ 出师表）C.可以一战（曹刿论战）D.然后知生于忧患，而死于安乐也（ 生于忧患，死于安乐）3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（2 分）4.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思？从文中看，齐威王除“弊” 取得了什么效果？（2分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
45、- - - - - 第 14 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载5. 本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，曹刿论战中的“忠之属也”也是一种谏，捕蛇者说中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？（2 分）十七、（南京）阅读下面古诗文，完成题。(13 分) 次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达 ?归雁洛阳边。小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日
46、光下澈， 影布石上。 怡然不动， 淑尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。观第五泄记( 节选 ) 袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 注 第五泄：第五级瀑布。罅(xi )：裂缝。掉：摇动。1下列句中加点同意义相同的一组是()(2分) A伐竹取道齐师伐我D似与游者相乐山水之乐，得之心而寓之酒也C疾趋，度石罅必为有窃疾矣D山行之极观也此则岳阳楼之大观也2下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“
47、以”意义和用法相同的一项是()(2分) A无从致书以观 B或以钱币乞之C扶苏以数谏故，上使外将兵D皆以美于徐公3用现代汉语翻泽下列句子。(4 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载(1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。翻译：(2) 瀑行青壁间，撼山掉谷。翻译：4以上诗文部描写了水，请从中分别选个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3 分) (1) 次北固山下 ：(2) 小石潭记 ：(3)
48、观第五泄记 ：4根据诗文内容填写下表。(2 分) 诗文语句表达的感情次北固山下乡书何处达 ? (1) 小石潭记心乐之心情快乐观第五泄记(2) 依依不舍十八、（陕西）阅读下面的文字。完成1619 题。 (12 分) 盂尝君有舍人而弗悦，欲逐之。鲁连谓盂尝君日：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教之道哉?”孟尝君日：“善 ! ”乃弗逐。( 选自
49、战国策齐策) 【注释】舍人：门客。错：同“措”，放弃。曹沫：春秋鲁庄公时武士。铫鎒(y on u) ：农具。尧：传说中的远古圣君。用世立教：治理国家，教化百姓。16解释下列语句中加点词语的含义。(4 分) (1) 使曹沫释其三尺之剑( 放下 ) (2) 与农夫居垅亩之中( 处在；处于 ) ，(3) 尧亦有所不及矣( 比得上；赶得上) (4) 则谓之不肖( 说或：认为 ) 评分标准：每词1 分，计 4 分。共 4 分。17. 下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(B)(2分) A.不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也? B.故物舍其所长食之不能尽其材C而来害相报者时时而间进I 名师资料总结 -
50、 - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 33 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载D.乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋18将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) 曹沫奋三尺之剑，一军不能当。译文：曹沫举起三尺长剑，全军( 整个军队 ) 也不能抵挡。评分标准：关键词为“奋”、 “一”、 “当” 。关键词翻译准确，得3 分；句子意思明白通畅，得 l 分。计 4 分。共 4 分。19. 请选、出与文章蕴含的道理相同的一项(B)(2分) 。A.己所不欲，勿施于人。