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1、1 / 7乒乓球正手攻球技 术教学设计一、指导思想本课坚持“ 健康第一 ” 的指导思想，围绕新课程标准的要求，根据初二学生的生理、心理特点，努力引 导学生通 过自主学 练、合作探究等形式，提初学生学 习能力。同时积极营造宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学 习兴趣，使技能学练与实践应用相结合，提初乒乓球技能的学习效果，培养学生的创新意识、自主锻炼能力，积极实现本次课的教学目 标。二、学情分析本次课的授课对象为初中二年 级学生。他们已经有一定的 乒乓球运动的技术技能素养，对乒乓 球运动也产生了一定的 兴趣。但他们所掌握的 乒乓球技术技能存在着一定的差异，并没有系 统地进行乒乓球学习和训练。三、教材
2、分析本次课是乒乓球选修课模块教学的第四次 课，学 习内容是正手攻球技术。在平常的教学比赛中，很多同学已经无意识地应用了这一技术，但 对动作技术缺乏系 统的、规范的学 习和练习。如果能掌握好推挡技术动作、正手攻球技术，在实战中就能有效地提初得分率，大大增强了学生学 习乒乓球技术的信心，形成他们对乒乓 球运动的爱好。四、学法指导初中生的思 维能力和体育 实践能力得到了一定的 发展。本次课以理论知识和运动技能有机相 结合的形式，教学中以学生体 验与探究 为名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
3、 - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 2 / 7主线，以掌握和运用运动技能为特点，确保学生的主体地位。因而教师采用导学、 导思、导练的方法，调动学生参与体育学 习积极性，让学生通过探索（ 观察） 研究（思 维） 运用（迁移）的学 习思维活动过程，达到掌握动作技术技能，实现重点突破和 难点的化解，从而提初课堂教学效果。五、重点、 难点：重点：正手攻球技术中正确的 挥拍击球姿势和放松动作。难点：正手攻球的挥拍发力时机与击球部位。六、教学过程准备部分：考 虑到学生本身的特点，通 过持拍做热身操进一步增强学生的球性、球感，提初练习的积极性。基本部分：应用“ 诱思探究 ”
4、 的教学理念，重视学生的尝试体验，通过设疑（比 赛中哪一种技 术方法最容易得分）讨论提出课题（正手攻球技术） 模仿学练分组学练实战应 用来完成本堂课的教学。在学练过程中，考虑到学生的个体差异，安排学生 选择不同力量 击球练习，加 强学生对动作技术的掌握。结束部分：在教师的带领下，运用意念放松，让学生自由充分想象乒乓球比赛中的精彩 动作，消除疲劳，恢复身心。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 3 / 7乒乓球正手攻球技
5、 术教案授课年级：初二上课教师：李绩春时间：年月日教学内容 乒乓球正手攻球技 术教学目标1、通过课堂学习，使学生掌握正确的攻球技 术，的同学能够用正确的技 术。2、通过学习基本掌握 乒乓球步法： 单步，并步3、培养学生在 练习中的团队合作精神重点难点重点：正手攻球技术中正确的 挥拍击球姿势和放松 动作。难点：正手攻球的挥拍发力时机与击球部位。教学流程教学内容教师指导学生活 动组织与要求次数时时间课堂常规1、体育委 员整队， 报告人数2、师生相互 问好3、宣布课的内容，目标与要求4、检查服装，安排见习生1、组织：全班成四列横队集中2、教师精神饱满，声音洪亮，口令准确清晰学生动作整齐，准确，快速，
6、安静 老师学生分钟准备部分准备活动，慢跑圈、 侧滑步练习。、交叉步练习、全班根据场地依次散开、教 师示范讲解，口令指挥1、学生动作准确，充分活动2、按节拍练习要求： 在做侧滑步练习的时候，上体前 倾，微含胸，两膝微弯，步侧滑步跑分钟分分钟名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 4 / 7观看比赛视频让学生了解在比赛中进攻的重要性伐轻盈。听口令绕场地顺时针 和逆时针旋转。钟基本部分一、教授新课学习乒乓 球正手攻球技 术重点
7、：判断来球，选好站位，引拍右移重心，拍面前 倾，拇指稍用力向前上方挥拍，在来球的上升前期击球的中上部后重心由右脚移至左脚，并迅速 还原。、 观看正手攻球的教学 视频、教 师讲解，示范。、 组织学生进行步法、挥拍练习。、 进行多球逐个练习， 纠正学生错误的攻球动作。、 认真观看视频。、学习正确的攻球技 术，做徒手挥拍练习。、学生互相观摩，根据老师教法：1、学生按 场地散开进行步法练习2、学生按 场地散开拿拍做好攻球的 挥拍动作。3、固定好拍型后老师逐个检查纠 正其错误的挥拍动作。要求：、在做攻球挥拍组（每组次）分钟名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -
8、- - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 5 / 7二、游戏.颠球接力 赛跑游戏方法：将学生分为二个小组，以等同人数相对站立于起跑线后。第一名学生听到哨声后，颠球跑向对面同组同学并交球，同组同学接球后，同样也颠、自己抛球击打球练习，教师指导纠正、 组织学生对攻练习.讲解游戏方法及规则要求，组织和参与活动。的纠正，及时改正错误的攻球动作。.集体参与游 戏。 .明确游 戏的方法与要求 并积极参与。 .遵守规则完成比 赛。动作的时候， 应注意两脚开立，右脚稍后，两膝微曲，身体点重心由右脚 转移到左脚。、 进行
9、两人攻球练习时应 注意离台 30cm 左右，上体保持前 倾，在来球的上升前期击球， 击球时由腰带动手臂迅速向左前方 挥动迎球，拍面稍向前倾击球的中上部。、 应注意击球时以打为主、略微带点摩擦，手腕辅助发力。、引拍时应该 以肘关节为轴 ，而不是将整个肘部甚至连同大臂向后拉，否则会造成肘高、肩高的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 6 / 7球方式跑向 对面同组同学并交球个下一名同学。以此类推，直至最后一名同学完成颠球跑
10、。最先完成的小 组为胜者。.协作裁判，提醒学注意安全。“ 架肘” 状，影响发力和命中率。、注意保持拍型的前倾，杜 绝出现翻腕动作。 击球时不能只有手臂动作而无腰、腿配合，必须注意体会重心交 换。要求： 协作完成，活跃气氛。结束部分1、集合队伍进行课后小结。 师生再见。小结本课情况，指出学生 练习中存在的 问题以及改正的方法。认真听讲老师的小结， 发现自己存在的 问题， 课后注意改正。分钟课后反思：在教授 乒乓球课的初始 阶段，因为少部分学生 刚开始接触 乒乓球，对于技术性较强 的乒乓 球训练 来说， 总会有这样那样的毛病存在。这个时候，如果目标定的太高，学生不可能在短时间内达到 标准或完美，学
11、生就会失去信心， 这样 就会大大削弱学生 进一步 对乒乓球课的兴趣和 训练的积极性。所以在学生有点 进步时，我就多名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 7 / 7运用鼓励性 语言，使学生看到自己 阶梯式的 进步，从而产生一种满意的感 觉，激起进一步学 习的欲望。正手攻球是 乒乓球技 术中最基 础的东西，必须让学生们练 好，使用多球训练更能在短 时间内掌握正手攻球基本技术， 这样 就更能使学生 们获得成就感。这也正是我 们的教学目 标： 为学生终身学习与发展奠定基 础， 让学生练好基本功，学会学 习、学会生活、学会做人、学会审美、学会创造。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -