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1、- 1 - 教师招聘考试心理学选择题（一）1.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型2 人民教师职业道德的核心是（）。A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D. 团结互助3.智力可分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力4.（）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A.视角B.视敏度C.视野D.明适应5. 在测验的指示中，测验的（）更为重要。A.信度B.效度C.难度D.区分度6.在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。A.遗传B.环境C.教育D.
2、个体的主观能动性7.一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期8.测得一名儿童的智商为60，他属于（）。A.正常儿童B.智力超常儿童C.弱智儿童D.聋、哑、盲儿童9.作报告、发通知、演讲大都属于（）。A.能力B.努力C.任务难度D.机遇10.态度的核心成分是（） 。A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.能力成分11.有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个性心理特征中的什么表现？（）A.性格B.情绪C.人格D.气质12.吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃完药后吃糖，就会觉得糖特别甜。主卧室那一种感觉规律？（）A.感觉适应B.同时对比
3、C.继时对比D.感觉转换13.小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事的情景，这属于（） 。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.幻想名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 2 - 14.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于（） 。A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.主体论15.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向实惠人转变
4、的（）。A.动力B.动机C.条件D.基础16.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的，这是（）。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.只觉得恒常性17.通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。A.自我教育法B.说理教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法18.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A.道德情感B.道德意志C.道德观念D.道德行为19.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。A.环境决定论B.遗传决定论C.教育万能论D.二因素论20.促进个体发展从潜在的可
5、能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育21.在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是（） 。A.场依存型B.冲动型C.发散型D.沉思型22.有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳简朴，有的人懒惰奢侈。这是什么方面的差异？（）A.性格B.情绪C.人格D.气质23.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类的需要与环境之间起重要的中介作用的心理学流派是（）。A.构造主义学派B.机能主义学派C.精神分析学派D.人本主义学派24.全班同学正在聚精会神地听老师讲课，突然有个同学不小心
6、将书掉在地上，发出“啪”的一声响，这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方，这样的注意就是（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.选择注意25.孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退26.从埃里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是（）、A.自我同一性与角色混乱B.自主与羞怯C.勤奋感与自卑感D.有爱亲密与孤独名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - -
7、- 3 - 27.有经验的医师能从模糊不清的X 光照底片上发现病兆，这是（）。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性28.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。”这是一种（） 。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避矛盾29.用一个测验去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的，这说明该测验具有较高的（） 。A.信度B.效度C.常模D.标准分数30.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行启发性教学原则的是（）。A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故
8、而知新31.看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（）。A.调节策略B.注意策略C.计划策略D.监控策略32.学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指（）。A.信号学习B.刺激反应学习C.连锁学习D.辨别学习33.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色版面成为了背景。这是（）。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性34.与生活愿望相结合并指向与未来的想象，所创造的是人类所期望的未来的事物形象。这是一种（）。A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想35.学习兴趣、求知欲属于什么动机？（）A.外部动机B.内部动机C.远景性动机D.辅助性动机
9、36.我国第一本教育心理学教科书是廖世承与（）年编写的。A.1903 B.1908 C.1913 D.1924 37.对人的发展起着决定性作用的是（）。A.社会实践B.遗传C.教育D.成熟38.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型39.心理现象就其产生方式是（）。A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3
10、 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 4 - 40.下列选项中哪种是一般能力？（）A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感41.狼孩心理障碍的主要原因是（）。A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激42.勤奋和懒惰属于下列哪种特性？（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣43.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）。A.生理性障碍B.心理性障碍C.储存性障碍D.提取性障碍44.学生“品德差、 学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对 （）领导方式的典型反应。A.民主型B.放任自流型C.仁慈专断型D.强硬专断型45.“过于安静，学生紧张拘谨，由
11、于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（） 。A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型46.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性47.对接到大学通知书时愉快心情的记忆，就是（）。A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆48.以语言为工具，反映事物的本质属性和内在规律的思维是（）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维49. “在能力和兴趣收到限制的情况下我们如何改变自我”， 这属于下列哪种智力的任务？（） 。A.语言能力B.社交智力C.自我认知智力D.自然观
12、察者智力50.注意的稳定性是注意品质的哪种特征？（）。A.广度B.强度C.时间D.空间51.直观时运用变式方法的目的是（）。A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征52 “人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）。A.心境B.激情C.应激D.热情53听觉中枢位于（） 。A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 5 - 54.高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。
13、A.初始阶段B.中间阶段C.结束阶段D.全过程55.可以被称为工作记忆，在信息加工系统中据以核心地位的是（）。A.长时记忆B.有意记忆C.感觉记忆D.短时记忆56.抑郁症的主要特征是持久的（）。A.焦虑B.紧张C.情绪低落D.注意障碍57.态度的行为成分是指准备对某对象作出某种反应的（）。A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为58.强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种（）。A.获得的反射B.无条件反射C.条件反射D.后天的反射59.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。A.安全需要B.尊重、成就需要C.自我实现需要D.归属和爱的需要名师资料总结 - - -精品资
14、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 6 - 教师招聘考试心理学选择题（二）1.重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学牌是（）。A.人本主义学派B.格式塔学派C.行为主义学派D.精神分析学派2.口渴会促使课题做出觅水的活动，这是动机的（）。A.导向功能B.激活功能C.调节与维持功能D.强化功能3.下列因素中，属于成败归隐理论中的稳定因素是（）。A.个人的能力B.个人的努力程度C.个人的心境D.运气4.“一切以自我为中心”
15、的思想特征出现在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段5.归结一篇文章的主要内容称之为（）。A.综合B.分析C 概括.D.抽象6.学习是教师的积极期待对学生的发展具有推动作用，这是（）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.罗森塔尔效应7.关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）。A.高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.长造型与智力既相对独立，有在某种条件下具有关联性D.低创造性者其智商低8.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（） 。A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结
16、构主义课程理论9.下列选项属于学习的是（）。A.每天跑步B.视力下降C.装修房屋D.不怕见生人了10.小宝活泼好动、乐观灵活，但做事经常粗枝大叶，他属于（）气质类型。A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质11.观察是在（）下了解学生的重要方法。A.自然条件B.人为控制条件C.实验操作条件D.设计好的条件名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 7 - 12.对客观事物延续性和顺序性的反映是（）。A.感觉B.时间知觉
17、C.运动知觉D.知觉13.艾宾浩斯发现的遗忘规律是：遗忘的进程不均衡，表现为（）。A.先快后慢B.先慢后快C.时快时慢D.均匀递减14.学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜老师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。A.可塑性B.依赖性C.向师性D.定向性15.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）。A.学习动机B.学习需要C.学习兴趣D.学习期待16.古代的许多学者曾提出学习要做到舞“五到”，即眼到、耳到、口到、手到、心到，其目的是（） 。A.运用知觉的组合规律来巩固知识B.运用白感知的强度律来巩固知识C.运用感知觉的对比来巩固
18、知识D.同法国多种感知渠道来巩固知识17.心理断乳期是指（） 。A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期18.心理学成为一门独立的学科始于（）。A.1789 年B.1798 年C.1879 年D.1897 年19.学习者运用缩减和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.元认知策略20在听音乐时，我们感觉到高山流水、鸟语花香的现象是（）。A.适应B.对比C.联觉D.后像21.学生解题能够一题多解，说明他的（）能力强。A.再现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维22.寻找解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤的过程是（）。A.发现问
19、题B.理解问题C.提出假设D.验证假设23.根据埃里克森的理论，小学生人格发展的主要任务是（）。A.培养自主性B. 培养主动性C.培养勤奋感D.培养自我同一性24.认为人类行为是由潜意识动机驱使的心理学家是（）。A.奈塞尔B.冯特C.弗洛伊德D.马斯洛25.人多心灵如同白板，观念和知识都来自后天。这一论断的提出者是（）。A.夸美纽斯B.卢梭C.佩斯泰罗奇D.洛克名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 8 - 26.
20、教师带领学生观察标本，参观工厂属于（）。A.实物直观B.模像直观C.言语直观D 现场直观27我们把植物分解为根、茎、叶、花、果实、种子，把集合图形分解成点、线、面、角、体等，这是思维的（）。A.分析过程B.具体化过程C.分类过程D 比较过程28.“江山易改，秉性难移”说的是人格的（）。A.独特性B.稳定性C.整合性D 功能性29.把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D 生理性内驱力30.“三军可多帅，匹夫不可夺志”说的是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意识D 道德行为31.在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，好孩子的奥德
21、定向阶段属于（） 。A.前习俗水平B.公正水平C.习俗水平D 后习俗水平32.实验证明：学习程度到达（）时，记忆效果最佳。A.50% B.100% C.150% D200% 33.百米赛跑中，如果预备信号与起跑信号间隔时间过长，会影响赛跑结果，这是因为（） 。A.注意起伏B.注意分散C.注意分配D 注意转移34.当客观条件发生变化时，人们解决问题的思路和方法若仍然保持不变，这会影响对问题的顺利解决。这个现象是（）造成的。A.问题情境B.定势C.知识的迁移D 原型启发35.根据迁移的不同抽象概括水平可分为（）。A.正迁移和负迁移B.同化性迁移和顺应性迁移C.水平迁移和垂直迁移D 一般迁移和具体迁
22、移36.认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是（）。A.关系转换说B.概括说C.共同元素说D 定势说37.几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来，这五种现象属于（）。A.形象记忆B.内隐记忆C.情绪记忆D 动作记忆38.主要受人的生理因素影响，随着年龄增长有降低趋势的智力类型是（）。A.流体智力B.晶体智力C.言语智力 . D.人际智力名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 9 - 39.如果
23、学生已有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（） 。A.概念学习B.上位学习C.下为学习D 并列结合学习40.在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（）。A.努力程度B.能力高低C.运气好坏D 任务难易41.经验类化说强调（）在学习迁移中的作用。A.心理官能的发展B.两种任务的共同要素C.概括化的原理D 对各要素同整体关系的理解42.作为一名教师，最需要拥有的注意品质是（）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D 注意的转移43.小学生具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期一般认为是在（）。A.二年级B.三年级C.四年级D 五年级44.当注视飞速
24、开过的火车后，你会发现站台和附近的树木向相反的方向运动，这种想象是（）。A.动景运动B.诱导运动C.自主运动D 运动后效45.根据经典性条件作用论，铃声也能引发狗的唾液分泌反应，则铃声是（）。A.中性刺激B.条件刺激C.无条件刺激D 操作行为46.对类似但不相同的条件袭击作出不同反应的是（）的过程。A.刺激分化B.刺激泛化C.获得D 消退47.所谓的及时复习应该指（）。A.复习越早越好B.在学习结束后立即复习C.当天复习D 在大面积遗忘之前开始复习48.人们使用有线数量的词语可以产生吴先生互谅的语句，体现了言语的（）。A.结构性B.意义性C.创造性D 指代性49.思维的基本过程是（） 。A.分
25、析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D 系统化和具体化50.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A.学校教育对智力的影响 .B社会实践对智力的影响C. 遗传对智力的影响D 家庭教育对智力的影响51.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定性、具有评价意义的特性叫做（）。A.品德B.道德C.个性D 人格名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 10 - 52. 短时记忆的编码方式主要是（）A.语义编
26、码 B.表象编码 C.听觉编码 D.视觉编码53. 社会自我基本成熟的时期是（）A.婴儿期 B.幼年期 C.少年期 D.青年期54. 下列不是专家型教师和新手型教师的区别的是（）A.专家型教师的课时计划学生为中心，具有预见性B.专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法C.专家型教师注重回顾先前的知识D.专家型教师拥有丰富的教学策略55. “学生并不是空着脑袋进教室的。”这一观点来源于（）A.联结试误学习理论 B. 人本主义学习理论 C. 有意义接受学习理论D.建构主义学习理论56. 在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（）A.知、意 B. 知、行 C. 意、行 D.知、情57. 关
27、于感受性与感觉阈限的关系，下列说法正确的是（）A. 感受性与感觉阈限在数值上成正比 B.绝对阈限越大，绝对感受性越小C.绝对阈限越大，绝对感受性越大 D.差别阈限越大，差别感受性越大58. 学生的思想品德是在（）过程中形成的。A.知识学习 B.劳动学习 C.活动与交往 D.课外活动59. 依照吉尔福特的三维智力结构理论，下列属于操作的是（）A.视觉 B.符号 C.评价 D.行为60. 一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导直接的关系上，说明其处于成长的（）A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段61. 意志行动的最重要环节是（）A.确定行动目的 B.制定行动
28、计划 C.做出行动决定 D.执行决定62. 阿特金森认为，力求成功者的目的是获取成就，他们一般会选择成功率为（）的任务。A.90% B.50% C.10% D.无法确定63. 下列属于内部语言的是（）A.谈话 B.默读 C.讲演 D.作文名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 11 - 64. 在自然状态下了解学生的方法属于（）A.观察法 B. 谈话法 C. 调查法 D.问卷法65. 当面对挫折时，有的人奋激拼搏，而有的人一蹶不振，真是人格的（）的体现A.独特性 B.稳定性 C.整合性 D.功能性名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -