《2022年2022年教学设计-云雀的心愿 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年教学设计-云雀的心愿 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2015-1016 学年度第二学期教学设计散兵镇高林小学项本霞2016.5 教学设计云雀的心愿名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 【教材简介】云雀的心愿是一篇童话故事。讲的是小云雀跟妈妈在树林外面飞行时，看到森林被毁坏所造成的危害，产生了一个心愿：要到沙漠里去种树，让沙漠重新变成绿洲。教学这篇课文对增强学生的环保意识有积极的意义。【目标预设】1、学习课文第 2-13 自然段，理解：森林为什么实在是太重要了。2、朗读训
2、练：根据说话的语气朗读；抓住重点字词的体会进行朗读。3、句式训练：“可以也可以”【教学内容】云雀的心愿第二课时【教学重点】理解小云雀为什么许下“植树造林”这个心愿。【教学难点】通过对语言文字的理解，体会森林的重要。【第一课时简介】第一课时教学要求：阅读文章，了解文章大意，概括文章自然段意思。能够通顺地朗读课文，独立思考文本，提出疑问，对文本中主要内容有自己独特的理解。一、揭题、解题抓住“心愿”破题，读课题之后提出问题心愿是什么意思？（查字典解决）云雀的心愿是什么？为什么云雀会有这样的心愿？以问促读，确立学生学习的目标。二、初读课文，学习生字词。了解课文大意。1. 学生先自学生字，然后通读课文，
3、注意生字的正确读音。2. 找到“云雀有怎样的心愿”啊？（明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。 ）3. 课文说了云雀和它的妈妈一路过来，看到了什么情景啊？4. 简介生态平衡。三、再读课文，交流认知，提出疑问。1、指名朗读课文思考：云雀们到过哪些地方。（沙漠、大河、森林）默读课文，然后根据云雀们到过哪些地方来分段。第一段： （第 1 4 自然段）讲人们乱砍滥伐， 使茂密的树林变成了贫瘠的沙漠。第二段： （第 5 10 自然段）讲河流上游的森林被砍光，河水泛滥成灾。第三段： （第 1113 自然段）讲森林是个巨大的空调器。第四段： （第 1415 自然段）到沙漠上去种
4、树是云雀的心愿。2. 读了文章，提出疑问。四、指导写字“厌”和“庆”作比较，“伐”和“代”作比较，“冠”注意不要将寸写到宝盖头外面。第二课时名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 【教学过程】一、复习导入。1. 今天我们继续学习第20课（齐读课题）。2. 通过上节课的学习， 我们初步了解课文， 课文中哪一自然段告诉了我们云雀的心愿？（出示第14自然段，齐读。）3. 你能用“因为所以”的句式连起来说一说吗？（板: “森林实
5、在太重要了” ）4. 过渡: 小云雀是在什么情况下产生这样的心愿的？现在就让我们跟随小云雀一起去旅行吧！二、探究森林的重要性：防风固沙。过渡：小云雀跟随它妈妈来到了沙漠，怎么感受到了森林的重要性呢？请同学们读一读第 2-4 自然段，边读边画出相关语句，并体会森林的重要性。（自由读，读后交流： ）1、它们来到了沙漠的上空，看到了黄沙“漫天飞舞”的景象. “漫天飞舞”是什么样子，谁来描述一下？（出示相应图片理解）看到这么大的风沙，你想说什么？2. 师：我们带着这样的心情来朗读。 （按组分角色读）师引读第2 段。3、 想不到这一切都是因为土地失去了森林的保护，可见，森林具有什么作用呢？（板：防风固沙
6、）4、森林实在是太重要了，因为（生：森林可以防风固沙）。三、探究森林的重要性：蓄水保土。过渡：为了避免风沙的侵扰，它们又往前飞呀飞，飞到了（生：大河上空）这次又看到了什么样的景象呢？1、 （出示相应图片） 大河的水给你的第一感觉是什么？能不能用一两个词概括一下？（凶猛、可怕）2、师：小云雀见到此情此景，心里很（生：害怕），不由得挨近了她妈妈。所以，小云雀问妈妈的语气应该用（生：害怕的语气）。感情朗读： “妈妈，妈妈大河里的水怎么这么凶猛啊?”3、师：云雀妈妈怎么回答的？（指名说）指导读出惋惜的语气： “唉，上游的森林大河里的水就会泛滥成灾。”4、师：从妈妈回答的语句中我听到一个新名词，是（生：
7、“森林水库”）你们知道什么是“森林水库”吗？那我们一起来问问云雀妈妈吧! 指导读出不解、疑问的语气： “森林就是森林，怎么说是森林水库呢？”5、课件出示句子：第10 自然段，体会“森林水库” 。想一想，从这段话中，你知道了什么？四人小组学习讨论，鼓励他们利用肢体帮助：如：双手高举叉开就是树冠；双脚横跨就是树根；自己的身体就是树干；衣服就是依附在树干上的青苔6. 引导学生用“可以也可以”的句式练习口头造句。师帮助学生理解这组关联词说明同一个事物，从不同侧面描述，如：读书可以增加我们的知识面，也可以积累好词佳句，提高习作能力。指名说，师指导。同桌互说。7、小结：如果没有森林水库，许多地区将发生水灾
8、，大面积的农田，村庄都会名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 淹没在洪水之中，可见，森林实在是太重要了，因为（生：森林可以蓄水保土）并板书。四、探究森林的重要性：调节气温。过渡：它们又飞呀飞，真是又累又热，赶快飞回家休息休息吧！1、一回到家，小云雀不仅感叹道： （男生齐读第 12 自然段）2、妈妈是怎么说的呀？ （女生读第 13 自然段）3、你们说，森林像不像空调器？可见，森林还有什么作用呢？（生：调节气温）并板书。4
9、、过渡：小云雀和她妈妈经历了漫天飞舞的沙漠，感受了凶猛的洪水，又回到了舒适的家。小云雀一边听着妈妈的话，一边发自肺腑地说：（引读第14段）师：这不仅是小云雀的心愿，云雀妈妈的心愿，更是我们大家共同的心愿。五、深化理解过渡：学习了这篇课文，你有什么收获吗？（生自由说）完成课后第 5 题： “森林实在是太重要了。 ”请同学们根据课文内容，有条理地写下来。写在书的空白处。可以采取以下方式：森林实在是太重要了！因为 ( ) 。板书设计： 20.云雀的心愿森林实在是太重要了防风固沙蓄水保土调节气温名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -