《2022年2022年句式杂糅的常见类 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年句式杂糅的常见类 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、句式杂糅的常见类型所谓句式杂糅， 就是只有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。历年高考试题中经常出现，通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类：（1）表时间。长达 之 久例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。修改意见：或说“ 长达六年 ” ，或说 “ 达六年之久 ” 。（2）表限制。超过 以上例：到本超市购物，每人每次消费金额超过 50 元以上者，有礼品赠送。修改意见：或说 “ 超过 50 元者 ” ，或说 “ 消费金额 50 元以上者 ” （3）表对象对于 上例：对于调动工作这个问题上，我曾周密名师资料总结 - - -精品资
2、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 地考虑过。修改意见：或说“ 对于调动工作这个问题” ，或说 “ 在调动工作这个问题上” 。（4）表决定以 即可例：关于 “ 春游 ” 的众多方案，以张科长的方案即可。修改意见：或说“ 以张科长的方案为宜” ，或说 “ 张科长的方案即可” 。（5）表事由借口 为名例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“ 卢沟桥 ” 事变。修改意见：或说 “ 借口两名士兵失踪” ，或说“ 以两名士兵失踪为名” 。（6）表构成由（包括
3、、分）组成例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。修改意见：或说“ 有序厅 等六部分 ” ，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 或说 “ 由序厅 等六部分组成 ” 。（7）表意愿本着 为原则例：他们本着保证质量、 降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。修改意见：或说“ 本着保证质量、降低成本的原则 ” ，或说 “ 以保证质量、降低成本为
4、原则 ” 。（8）表被动被（受） 所例：这位喜剧小品演员， 深受观众所喜爱。修改意见： 或说 “ 深受观众喜爱 ” ， 或说 “ 深为观众所喜爱 ” 。（9）表原因原因是 造成（引起、作怪）例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。修改意见：或说“ 其根本原因是党风不正” ，或说 “ 其根本是党风不正在作怪” 。（10）表数量高达 之巨名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 例：赖昌星集
5、团自1996 年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。修改意见： 或说 “ 高达 530 亿元 ” ， 或说 “ 达530 亿元之巨 ” （11）表目的旨在以 为目的例：公安部这次旨在以“ 打击毒品、遏制犯罪 ” 为目的的 “ 利剑 ” 行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。修改意见：或说“ 旨在 ,打击毒品、遏制犯罪? 的,利剑 ? 行动 ” ，或说 “ 以,打击毒品、遏制犯罪 ? 为目的的 ,利剑 ? 行动 ” 。（12）表范围大多以 为主例：这次参加“ 神舟六号 ” 研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“ 老一代” 向“ 新一代 ” 的过渡。修改意见：或
6、说“ 科研人员大多是青年人” ，或说 “ 科研人员以青年人为主” 。（13）表依靠靠的是 取得的例：刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 得的。修改意见：或说“ 靠的是个人的拼搏奋斗” ，或说 “ 是个人拼搏奋斗取得的” 。另外，常见的杂糅格式还有：防止不再（“ 防止 ” 和“ 不再” ） ， 非才行（ “ 非不可 ” 和“ 只有 才行 ” ） ，需 要 不 可（ “ 需要 ”和 “ 非
7、 不可” ） ，从 为出发点（“ 从 出发 ” 和“ 以 为出发点 ” ） ，大约 左右（ “ 大约” 和“ 左右 ” ） ，是由于 的结果（“ 是由于 ” 和“ 是的结果 ” ） ，之所以 的原因（ “ 之所以 ” 和“ 的原因 ” ） ，供 之便（ “ 供 之用 ” 和 “ 以便” ） ，等等。以上内容，仅是杂糅句式的一部分，愿起到抛砖引玉的作用。另外，句式杂糅的形式多样，需同学们在学习过程中及时发现、总结，多读文章，培养语感，此种语病是可以解决的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -