《2020年高考浙江卷通用信息技术模拟试题解析（解析版）【打印版】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考浙江卷通用信息技术模拟试题解析（解析版）【打印版】.pdf（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020 年高考浙江卷通用信息技术信息技术模拟试题信息技术模拟试题第一部分第一部分 信息技术（共信息技术（共 50 分）分）一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 12 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分）个是符合題目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列有关信息与信息处理的说法，错误的是（ ） 。A. 智能手机已成为信息处理的常用工具B. 内存容量是影响计算机信息处理能力的因素之一C. 未经数字化的图像所承载的信息是没有价值的D. 人工智能广泛应用于图像识别、
2、自然语言处理等领域【答案】C【解析】【详解】本题考察的是信息相关的知识点。选项 C 错误，图像即使没有经过数字化，但其依旧保存着一定的信息，存在一定的价值。2.下列有关网页与浏览器的说法，正确的是（ ） 。A. 使用搜索引擎对相同关键词检索两次，得到的结果一定相同B. 用 HTML（超文本标记语言）可以描述网页中的文本、图像和超链接等元素C. 在 IE 浏览器中，使用“添加到收藏夹”功能可以保存正在浏览的网页内容D. 在 IE 浏览器中，以“文本文件（*.txt） ”类型保存网页，可以保存网页中的超链接地址【答案】B【解析】【详解】本题考察的是网页相关的知识点。选项 A 错误，使用搜索引擎对相
3、同关键词检索两次，得到的结2果不一定相同。选项 B 正确，文本、图像、超链接是网页的基本元素，而 HTML 就是用来编辑网页的。选项 C 错误，使用收藏夹功能只保存对应的 URL，并没有保存所有网页内容。选项 D 错误，文本文件是一种纯文本文档。3.使用 Access 软件设计一个数据表，存储如图所示的学生提问记录数据。序号问题编号问题摘要解答状态学号提问日期1XX0051选择排序优化已解答201801312020-3-102WL0192共点力的合成未解答201912012020-4-11下列表结构设计合理的是（ ） 。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考察的是 ACCES
4、S 的知识点。解题状态只需要表示有没有解答两个状态即可，数据类型是/否合适，所以排除选项 A 和 B。学号的数据类型选择自动编号和数字均不合适，首先学号不需要进行数学运算，其次学号是每个学生确定的，而自动编号系统自动产生的，无法修改，所以排除选项 A 和 C。故选 D4.下列十六进制数中，转换为二进制数后含有奇数个“1”的是（ ） 。A. F082B. EA30C. A906D. F3113【答案】B【解析】【详解】本题考察的是进制转换的知识点。选项 A 转二进制后是 1111 0000 1000 0010，二进制数后含有偶数个“1” ，错误。选项 B 转二进制后是 1110 1010 001
5、1 0000，二进制数后含有奇数个“1” ，正确。选项 C 转二进制后是 1010 1001 0000 0110，二进制数后含有偶数个“1” ，错误。选项 D 转二进制后是 1111 0011 0001 0001，二进制数后含有偶数个“1” ，错误。5.用 Photoshop 软件制作“飞越高峰”作品，在“鹰”图层中已选择矩形区域，如图所示。下列说法正确的是（ ） 。A. 执行“拷贝” 、 “粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中B. 可以执行“自由变换”命令，调整鹰图像的大小和位置C. 选中“飞越高峰”图层，添加“描边”图层样式，描边效果将呈现在矩形选区边缘D. 选中“背景”图层，添加
6、“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区外【答案】A【解析】【详解】本题考察的是 Photoshop 相关知识点。选项 A 执行“拷贝” 、 “粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中，正确。当前用选区工具选择了部分内容，自由变换是对选中的内容进行处理，故选项 B错误。选中“飞越高峰”图层，设置图层样式，效果出现在飞跃高峰几个字上，故选项 C 错误。选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区内，故选项 D 错误。6.两个未经压缩的音频文件，相关参数如图所示。4则文件 1 与文件 2 的存储容量比约为（ ） 。A. 3:1B. 6:1C. 12:1D. 18:1【答案
7、】B【解析】【详解】本题考察的是音频相关的知识点。未经压缩的音频容量计算公式为：音频存储量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8 。故比值为，故选 B。7.若 x 是整型变量，下列选项中，与表达式 Not(x=5 And x9)等价的是（ ） 。A. x= 9B. Not x 5 And Not x= 5 Or x 9D. x= 9【答案】D【解析】【详解】本题考查的是 VB 表达式。And 只有两边同时成立，其值才为 True；Or(或)运算，只有两边同时不成立，其值才为 False。NOT 表示取反，Not（x=5 And x= 9）取反为：x= 9，故选项 D 正确。8.某算法的部分流程
8、图如图所示。执行这部分流程，若输入 a 的值为 36，则输出 c 的值为（ ） 。5A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】【详解】本题考查的是流程图识读。第一次循环 a=36，b=5，a0 成立，36=5*5 成立，执行 a=a-b*b=36-25=11，c=c+1=1；第二次循环 a=11，b=5，a0 成立，11=5*5 不成立，执行 b=b-2=3；第三次循环 a=11，b=3，a0 成立，11=3*3 成立，执行 a=a-b*b=11-9=2，c=c+1=2；第四次循环 a=2，b=3，a0 成立，2=3*3 不成立，执行 b=b-2=1；第五次循环 a=2，b=1，a0
9、成立，2=1*1 成立，执行 a=a-b*b=2-1=1，c=c+1=3；第六次循环 a=1，b=1，a0 成立，1=1*1 成立，执行 a=a-b*b=1-1=0，c=c+1=4；第七次循环 a=0，b=1，a0 不成立，输出 c=4，故选项 C 正确。9.有如下 VB 程序段：sl = 1324:s2=abcdefghj = 1:m=0:c= For i= 1 To Len (s2)k =Val(Mid(sl,j,1)c= c +Mid(s2,m +k,1)j=j+16If j4 Then j= 1:m =m+ 4Next i执行该程序段后，变量 c 的值是（ ） 。A. acbdegfh
10、B. acbdacbdC. acbdefghD. abcdefgh【答案】A【解析】【详解】本题考查的是 VB 标准函数及循环语句。Mid(X,n,k) 取字符串 X 中第 n 个字符起长度 为 k 的子串，Val(X) 数字字串转换为数字，Len(X) 计算字符串的长度。阅读程序段可知，当 i=1 时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= c +Mid（s2，1，1）=a；当 i=2 时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=a+ Mid（s2，3，1）=ac；当 i=3 时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=ac+ Mid（s2，2，1）=acb；当 i=4时，c= c
11、+Mid（s2，m +k，1）=acb+ Mid（s2，4，1）=acbd；当 i=5 时，由于 j4，故j=1，m=m+4=4，c= c +Mid（s2，m +k，1）=acbd+ Mid（s2，5，1）=acbde；当 i=6 时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= acbde + Mid（s2，4+3，1）=acbdeg；当 i=7 时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= acbdeg + Mid（s2，4+2，1）=acbdegf；当 i=8 时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= acbdegf + Mid（s2，4+4，1）=acbdegfh；循环结束，故选
12、项 A 正确。10.下列 VB 程序段功能为：在文本框 Text 中显示整型数组元素 a(1)到 a(9)中的最小值和最大值。amin= a(1):amax=a(1)i=2:j=9Do While i a(j) Then (1) (2) Else (3) (4) 7End Ifi=1:j=j-1LoopText 1. Text= Str(amin)+, Str(amax)上述程序段中方框处可选语句为：If a(j)amax Then amax =a(j)If a(j) amin Then amin =a(j)If a(i)amax Then amax =a(i)则（1） （2） （3） （4）
13、处语句依次可为（ ） 。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题考查的是 VB 选择语句相关知识。由 If a(i) a(j) Then 可知，如果表达式成立，接下来要 a(i)跟最大值比较，a(j)跟最小值比较。否则 a(i)跟最小值比较，a(j)跟最大值比较，故选项 B 正确。11.某对分查找算法的 VB 程序段如下：数组元素 f(1)到 f(9)赋初值为 0，代码略key= Val(Text1. Text)i=1:j=9Do While i key Then j= m-1 Else i= m +1Loop整型数组元素 a(1)到 a(9)为升序序列，在文本框 Text1 中
14、输入待查找数，执行该程序段后，下列选项中，f(1)到 f(9)各元素值不可能的是（ ） 。A. 1，1，0，0，1，0，0，0，0B. 0，0，0，0，1，0，0，0，0C. 0，0，0，0，1，1，1，1，0D. 0，1，1，1，1，0，0，0，0【答案】C【解析】【详解】本题考查的是对分查找相关知识。阅读程序可知数组 f（m）=1 表示在数组 a 第 m 个进行查找。最开始 m=（i+j）2=5，如果 a（m）= key，则退出，故选项 B 可能；第一次查找如果 a（m） key，则j= m-1=4，m=（i+j）2=2，继续查找，如果 a（m） key，则 j= m-1=1，m=（i+j
15、）2=1，故选项 A 可能。第一次查找如果 a（m）key，则 i= m +1=6，m=（i+j）2=7，继续查找，如果 a（m）a(j-1)Mod 3 Thent=a(j):a(j)=a(j-1):a(j-1)=tEnd IfNext jNext i9执行上述程序段后，下列选项中，a(1)到 a(6)各元素值不可能的是（ ） 。A. 2，1，4，3，6，7B. 5，2，1，7，8，3C. 7，7，6，3，3，1D. 8，7，4，3，3，2【答案】D【解析】【详解】本题考查的是 VB 冒泡排序的变式。阅读程序可知按数组 a 除以 3 的余数从后往前从大到小的冒泡排序，由外循环可知，只有冒泡两趟
16、。选项 A 中 2 除以 3 的余数为 2，1 除以 3 的余数为 1，符合从大到小排序，故选项 A 正确；选项 B 中 5 除以 3 余数为 2，2 除以 3 余数为 2，符合从大到小排序，故选项B 正确；选项 C 中所有数字除以 3 的最大余数为 1，而且前面两个数字 7 除以 3 余数 1，符合从大到小排序，故选项 C 正确；选项 D 中第 1 位 8 除以 3 余数为 2，第 2 位 7 除以 3 的余数为 1，而后面还有数 2 除以 3 余数也为 2 并没排在，故选项 D 错误。二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 4 小题，其中第小题，其中第 13 小题小题 4 分，第分，
17、第 14 小題小題 8 分，第分，第 15 小题小题 7 分，第分，第16 小题小题 7 分，共分，共 26 分）分）13.小李收集了手机网民互联网应用的用户规模数据，并用 Excel 软件进行数据处理，如图 a 所示。请回答下列问题：10（1）为计算图 a 中的“相对 2017 年 12 月的增长率（%） ” ，小李已正确计算了单元格 G4 中的数据。他希望将单元格 G4 中的公式向下自动填充至单元格 G13，再将区域 G4:G13 中的公式向右自动填充至 I 列，从而正确计算出区域 G4:I13 中的数据，则单元格 G4 中的公式应修改为_。（2）根据图 a 中数据制作的图表如图 b 所示
18、，创建该图表的数据区域是 A3:A5，C3:F5，A8，_。（3）为了获得“商务交易”类别中 2020 年 3 月用户规模最大的数据，并显示在操作结果的最前面（紧邻第 3 行） ，一种可行的操作是：选择数据区域 A3:F13 后，对该区域_（选填 2 个序号，按操作顺序） 。以“2020 年 3 月”为关键字进行降序排序以“类别”为关键字（按字母排序）进行降序排序按“类别”进行筛选，选择的值为“商务交易按“2020 年 3 月”进行筛选，选择“10 个最大的值”并显示最大的 1 项【答案】 (1). =（D4-$C4）/$C4*100 (2). C8:F8 (3). 或【解析】【详解】本题考查
19、的是 Excel 操作。 （1）相对于 2017 年 12 月的增长率，而且要将区域 G4：G13 中的公式向右自动填充至 I 列，故 C4 单元格要使用混合引用，应将 G4 中的公式改为：=（D4-$C4）/$C4*100。 （2）有图 b 中的 X 轴和 Y 轴可知，该图表区域为：A3：A5，C3：F5，A8，C8：F8。 （3）为了获得“商务交易”类别中 2020 年 3 月用户规模最大的数据，并显示在操作结果的最前面：可先对“2020 年 3 月”为关键字进行降序排列，然后按“类别”为“商务交易”进行筛选；也可以先按“类别”为“商务交易”进行筛选，11然后对“2020 年 3 月”为关
20、键字进行降序排列。故操作顺序为：或。14.小李使用 Flash 软件创作“花中君子”多媒体作品。请回答下列问题：（1）作品的模块设计框架图图 a 所示，将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完成后自动停止，单击“返回”按钮，返回主交互界面。下列说法正确的是_（多选，填字母）。A.主交互界面中包含 5 个功能模块B.主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性C.各功能模块场景的最后一帧可添加帧动作脚本 stop();D.各功能模块场景中“返回”按钮上可添加动作脚本 on( release)gotoAndStop(1);（2） “竹之韵”场景的编辑界面如图 b 所示，
21、“轻舟”图层中的小船是“舟”元件的实例。 “舟”元件是在当前场景中通过绘制船形状并转换为图形元件后生成的， “舟”元件中的船是_（选填：位图/矢量图） 。若调整小船实例的大小，则“舟”元件_（选填：会/不会）同步变化。12（3） “轻舟”图层中实现了小船从起始位置 1 移动到终止位置 2 的动画，位置 1、2 及其坐标（X，Y）值如上图所示。下列关于小船动画的描述正确的是_（多选，填字母） 。A.测试场景时，小船沿水平方向匀速移动B.小船动画的补间类型为“动画” ，移动时间约为 4.5 秒C.若将小船动画的缓动值调整为 100，测试场景时，小船移动总时长将增加D.若在当前图层第 15 帧插入关
22、键帧，测试场景时，小船从第 1 帧到第 15 帧没有移动E.若将小船起始坐标改为（150,200） ，测试场景时，小船移动将变快（4） “文字”图层的第 30 帧和第 36 帧均为关键帧。测试场景时，为了使“文字”图层第 31 帧到第 35 帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，应进行的操作是_。【答案】 (1). BC (2). 矢量图 (3). 不会 (4). ABE (5). 在“文字”图层第 31 帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作13【解析】【详解】本题考查的是 Flash 操作。 （1）主交互界面中包含 4 个功能模块：梅之姿、兰之气、竹之韵、菊之骨，选 A 错误；主交互
23、界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性，选项 B 正确；进入各功能模块后需要停留在该模块的最后一帧，故需在最后一帧可添加帧动作脚本 stop（）；选项 C 正确；on（ release）gotoAndStop(1); 是返回到是该功能模块的第 1 帧，并没返回到主交互界面，故选项 D 错误。 （2）Flash中绘制的图形为矢量图，修改实例（包括宽高、坐标位置、颜色属性 Alpha 值等） ，却不会影响产生该实例的元件。 （3）舞台左上角对应坐标（X,Y）为（0，0），Y 轴正方向朝下，X 轴正方向朝右，小船从位置 1到位置 2 只有 X 轴增加，故小船沿水平方向匀速移动，选项 A 正确；小船
24、是元件，故小船的动画为“动画” ，由图 b 中可知帧频为：10fps，小船移动了 45 帧，运动时间=帧/帧频=45/10=4.5s，故选项 B 正确；小船移动总时长只跟帧频和小船运动的总帧数有关，故选项 C 错误；若在当前图层第 15 帧插入关键帧，测试场景时，小船从第 1 帧到第 15 帧有移动，故选项 D 错误；若将小船起始坐标改为（150,200） ，则小船运动的路径变长，运动时间不变，由速度=路径/时间，可知小船移动将变快，选项 E 正确。 （4）为了使“文字”图层第 31 帧到第 35 帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，故要将“文字”图层第 31帧到第 35 帧转换为空白关
25、键帧，可以这样操作：在“文字”图层第 31 帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作。15.某校为学生期末考试分配考场，并编制准考证号。每个班级有班号，每位学生有班内序号，班内序号是按班级现有人数从 1 开始逐个编排的。准考证号格式为“入学年份+班号+班内序号” 。每个考场有 30 个座位，座位号从 1 开始。连续分配座位的两个学生不属于同一个班级。分配方法是：按考场号递增、同一考场座位号递增的顺序逐一分配座位。每次分配，先选班级，再选学生。选择班级时，在班级降序序列（按未分配人数）中选择第 1 个班级，但如果该班和前一次分配选定的班级相同，则改选第 2 个班级。选定班级后，再为该班耒分配学生
26、中序号最大的学生分配考场座位，并维护班级降序序列（按未分配人数） 。编写 VB 程序，实现考场分配功能：在文本框 Text1 中填写入学年份，单击“读取”按钮 Commandl 后，将各班数据按人数降序显示在列表框 List1 中，然后单击“分配”按钮 Command2，在列表框 List2 中显示分配结果。程序运行界面如图所示。14请回答下列问题：（1）下列对象中，有 Caption 属性的是 （单选，填字母：A.Command 1 / B.Text 1/C.List 1） 。（2）实现考场分配功能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码。（3）程序中加框处代码有错，请改正。Dim n
27、As Integer, y As StringDim cla(1 To 20)As Integer, num(I To 20)As IntegerDim room as Integer 存储考场号Dim seat as Integer 存储座位号Function fm(k As Integer) As String返回整数 k（lk99）对应的数字字符串，不足两位左侧补“0” ，代码略End functionPrivate Sub Command 1_ Click()从 Text l 中读取入学年份存入变量 y，从数据库中读取该人学年份的班级数据，将班级个数存人变量 n（1n20） ，各班班号
28、和人数分别存人数组 cla 和 num，各班班号均大于 0，各班人数均未超过总人数的一半，将数组 cla 和 num 按班级人数降序排列后，显示在 List l 中，代码略End SubPrivate Sub Command 2_ Click()15Dim i As Integer, t As Integer, s As IntegerDim choice As Integer, m As Integer, f As Booleanroom=1:seat=1:choice=0 Do While f = TrueIf cla (1) choice Then m= 1 Else m = 2choi
29、ce = cla(m)在列表框 List2 中显示准考证号、考场号、座位号List 2. Addltem y+fm(cla(m)+fm(num(m)+ +fm(room)+ +fm(seat)seat = seat+ 1If seat 30 Thenseat = 1End IfNum(m)= num(m)-1For i= To n-1 维护班级降序序列（按未分配人数）If num(i) num(i + 1)Thent=num(i):num(i)=num(i+1):num(i+1)=ts = cla(i):cla(i)= cla(i + 1):cla(i+1)=sElseExit For Exi
30、tFor 表示退出循环End IfNext i16If Then f = FalseLoopEnd Sub【答案】 （1）A （2）f=True m num(1)=0 或等价表达式（3）room=room +1【解析】【详解】本题考查的是 VB 综合应用。 （1）命令按钮 Command1 有 Caption 属性，文本框 Text1、列表框List1 无 Caption 属性，故选项 A 正确；（2）阅读程序可知，room 表示考场号，seat 表示考场座位号，数组 cla（m）表示第 m 个班级，数组 num（m）表示第 m 个班级未编排的人数。f = True 表示编排未完成，初始默认还
31、没完成编排，故处应填入：f=True；对第 m 个班级编排一个位置后，从第 m 个班级开始到最后一个班级，进行维护班级降序序列（按未分配人数） ，故应填入：m；如果第一个班级人数为 0，则表明编排完成，故 处应填入：num（1）=0 或等价表达式；（3）一个考场排 30 人，如果超过 30 则需要编排在下个考场，故应改为：room=room +1。16.编写 VB 程序，功能是根据 A 城和 B 城同一时间段内的温度数据，计算两城温差（A 城温度 B 城温度）A 城数据和 B 城数据分别为包含若干个记录的序列，其中，A 城每个记录包含温度及其截止时间，B 城每个记录包含温度及其持续时长。两城温
32、差计算结果表示为若干个记录的序列，每个记录包含温差及其持续时长。持续时长是指同一温度（或温差）保持不变的最大时长。示例见下表。时间第 1 小时第 2 小时第 3 小时第 4 小时第 5 小时第 6 小时第 7 小时A 城温度30303333313132温度30333132A 城数据截止时间2467B 城温度2020202221212217温度20222122B 城数据持续时长3121温差10131110计算结果持续时长2113（时间单位：小时，温度单位：摄氏度）表中，A 城数据有 4 个记录，其中第 1 个记录为（温度 30，截止时间 2） ，第 2 个记录为（温度 33，截止时间 4） ，这
33、表明从开始到第 2 小时的温度都是 30，此后到第 4 小时的温度都是 33。B 城数据有 4 个记录，其中第 3 个记录为（温度 21，持续时长 2） ，这表明第 5、第 6 这 2 个小时的温度都是 21.两城温差计算结果的第 4 个记录为（温差 10，持续时长 3） ，这表明第 5 第 6、第 7 这 3 个小时的温差都是 10。（1）若将示例中 A 城数据修改为 3 个记录，依次是（温度 30，截止时间 4） 、 （温度 31，截止时间 6） 、（温度 32，截止时间 7） ，B 城数据不变，则两城温差计算结果中第 1 个记录为（温差 10，持续时长_） （填数值） 。（2）实现上述功
34、能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码。Const m =1000 温度数据和温差数据包含的记录数都少于 1000Dim na As Integer, nb as integer A、B 城数据分别有 na 和 nb 个记录Dim ha(m)As Integer ha(i)存储 A 城第 i 个记录中的温度Dim ta(m)As Integer ta(i)存储 A 城第 i 个记录中的截止时间Dim hb(m)As Integer hb(i)存储 B 城第 i 个记录中的温度Dim tb(m)As Integer tb(i)存储 B 城第 i 个记录中的持续时长Dim h(m)As I
35、nteger h(i)存储计算结果第 i 个记录中的温差Dim t(m)As Integer t(i)存储计算结果第 i 个记录中的持续时长Private Sub Command l_ Click(）Dim i As Integer,j As Integer18Dim p0 As Integer,p1 As Integer,diff As IntegerDim n As Integer 两城温差数据的记录个数 读取两城数据，存入变量 ma,nb 及数组 ha,ta,hb,tb 中，代码略For i=2 To nbTb(i)=_ 将 B 城第 i 个记录中的持续时长转换为截止时间Next ii=
36、1:j=1n=0p0=0Do While i na And i= tb (j) Thenpl = tb(i)j=j+1End ifIf n = 0 Or diff h(n) Thenn=n+lh(n) = difft(n) = pl- p0Else_19End Ifp0=plLoop输出两城温差数据，代码略End Sub【答案】 (1). 3 (2). tb（i）+tb（i-1） (3). ta（i）=tb（j）或 p1=tb（j）或等价表达式 (4). t（n）=t（n）+pl-p0【解析】【详解】本题考查的是 VB 综合应用。 （1）依据题意可知，第一条记录中两城市的温差从第 1 小时，到
37、第3 小时都是 10，故持续时间为 3；（2）将第 i 个记录的持续时长加上第 i-1 个记录的持续时长，即为第 i个记录的截止时间，故应填入：tb（i）+tb（i-1）；在比较温差时，如果城市 A 持续时长不比城市 B 持续时长长，则将城市 A 的下一条记录继续比较，如果城市 B 持续时长不比城市 A 持续时长长，则将城市 B 的下一条记录继续比较，故应填入：ta（i）=tb（j）或 p1Vct低电平高电平Vct12VctV-时输出高电平，当 V+V-时输出低电平。请完成以下任务：（1）热敏电阻应该选用_（A.正温度系数热敏电阻；B.负温度系数热敏电阻）（2）虚线框 1 处缺少一个逻辑门，请从教材中学过的逻辑门中选择一个符合控制要求的，将逻辑符号画在虚线框 1 中；（3）门完全打开或完全关闭时，相应的干簧管闭合，V1、V2 均不发光，只有 V3 发光。请完成虚线框 2中的电路连线，以实现该功能；31（4）为了防止因意外熄火或点火导致误动作，小明修改了控制要求：白天点火后 V2 发光意外熄火，V2仍然发光；晚上熄火后 V1 发光，意外点火 V1 仍然发光。小明重新设计了控制电路（不考虑接通电源时V1、V2 的发光状态和门开、关到位时电机如何停止） ，请完成虚线框中的电路连线，实现上述功能。【答案】 （1）A（2）（3）32（4）【解析】【详解】略33