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1、托班体育游戏教案平衡【篇一：幼儿园托班体育计划】幼儿园托班体育教学计划科学的开展托班幼儿的体育活动，纲要指出体育的任务是：发展基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高机体的功能，增强体质，以促进幼儿健康成长。幼儿生长、发育迅速，身高、体重增长较快，经常的、适宜的体育活动能促进其身体的正常生长发育，有效地提高机体各器官系统的功能 ;促进基本动作和身体机能的协调发展，户外体育活动是幼儿心情愉快，有良好的睡眠和食欲，能提高幼儿对外界环境的适应能力，减少疾病，增强体质，促进身体健康; 体育活动是幼儿心情开朗，自由愉快，积极主动，有利于培养开朗的性格和良好的个性品质。因此，本学年对如何科学的开展托班幼儿
2、的体育活动进行了一些探索，我们是从以下几个方面着手的。1、 利用游戏形式，激发幼儿参与体育活动的兴趣。培养幼儿参与体育活动的兴趣是幼儿体育教学的重要任务之一。体育活动的基本动作走、跑、跳、钻、爬、平衡等机械单调，幼儿容易感到枯燥无味。用幼儿感兴趣的小游戏教他们掌握基本动作，既让他们玩得开心，又能很快学到知识与技能。2二、鼓励幼儿大胆创造，科学地开展体育活动。把一种游戏变换多种玩法，逐渐增加游戏的难度，锻炼幼儿在不同条件下运用动作的能力，这样会使幼儿对体育活动产生更加浓厚的兴趣，并始终保持学习的积极性。3在整合各学科知识，培养自我保护意识精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
3、总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页幼儿体育活动是幼儿全面发展教育的重要组成部分，是开发幼儿智力的基础。在幼儿体育运动中，让幼儿再快乐的游戏中学习体育活动。 具体的体育活动教育内容如下：一、模仿和尝试活动阶段 1 通过观摩小班孩子进行快乐的体育游戏，让托班孩子对体育活动产生兴趣！ 2 带领托班孩子进行简单户外游戏，例如：快乐大滚球、找小猫等、主要是引导幼儿在做做玩玩中，感受到活动的欢乐气氛。3 引导幼儿参与集体活动，帮助幼儿选择自己喜欢的活动。二、基本动作模仿 1 第一个阶段目标：学习各个基本动作能基本学会站立，爬、向前走、跳、钻等基本动作模仿！ 2 第二个阶段目标：用基本的
4、动作进行游戏，让孩子在游戏中的继续模仿和学习 ! 3 第三个阶段目标：运用滑梯等器械锻炼孩子钻、爬、滑等基本动作！ 主要实现过程：第一、发展幼儿控制身体动作的能力，提高动作的协调性。第二、发展幼儿走、爬、跑、跳、平衡等运动能力和对运动的兴趣。第三、发展幼儿的钻、爬、走等运动能力，提高灵活性。第四、锻炼幼儿按指令控制自己动作的能力。第五、发展幼儿各种肢体动作，通过活动，练习手部小肌肉动作。三、发挥幼儿的创作力进行体育游戏活动！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页主要实现过程：第一、引导幼儿进行角色游戏，体验和其他幼儿一起
5、游戏的乐趣。第二、通过户外体育游戏，在游戏中全面发展幼儿的基本动作及发展身体的协调性。【篇二：托班体育活动教案】托班体育活动教案体育活动 - 颜色找家一活动目的听懂信号并按此行动二预设活动准备：红、黄、篮三种颜色的圈及胸。三预设活动过程： 1、幼儿自己挂一胸，并告诉大家自己胸的颜色：如红色的叫红红。幼儿在场地中自由地走或跑、跳，听到信号走进与自己胸上颜色相同的圈内。幼儿互换胸，游戏重复进行。活动完后，在美术区域里投放红、黄、蓝一书，加深幼儿对颜色的认识和对颜色找家游戏的兴趣。【篇三：小班体育活动教案】小班体育 :小兔跳彩圈活动目标 :练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力 ,激发幼儿参加体
6、育活动的兴趣活动准备 :小白兔头饰 ,红,黄,蓝,绿彩色色板 4 块,彩色圈 4 个,录音机及磁带 活动过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子 .兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地 .在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵 (上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇 (体转 )蹦蹦跳跳 (跳跃)等.老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出.始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆)时针方向走 ,看到圈就跳进 .跳出 .当教师高举一块彩色板时,小兔子迅速跳跃到与板相
7、同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教师给予表扬 ,并继续进行游戏 .教师:今天小兔子玩的很高兴,也很累了 ,我们一起回家吧 !幼儿跟着教师走出场地 .幼儿园小班体育：小兔乖乖目标： 1 掌握屈漆团身走路的技能。 2 练习在 15cm 20cm 的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。 3 会双脚向前行进跳。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页准备： 1 红。黄。绿三色纸，布置好场地。 2 小图的头饰假设干。过程：一老师扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。 1“ 孩子们，今天天气不错，妈妈
8、带你们出去玩玩，好吗？红眼睛。短尾巴。长耳朵。 2 你们愿意帮妈妈做事情吗？那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈做事情妈妈才放心。二做运动，幼儿分散站立。 1 孩子们，找一个位置站站好。2 握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，最后轻轻跳一跳。两遍三预备练习。 1 妈妈：孩子们，我们兔子有一个最大的本领，你们知道是什么吗？分别请幼儿说一说 2 看妈妈怎么跳的？教师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作轻。稳精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页 3 小兔跟
9、着妈妈在门前空地上练习。要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双放在体前。 4 妈妈带领小兔做矮人走。四游戏部分。 1妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈：“ 妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈妈回来才可以开门。 a 妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至土坡前。b 走过土坡，继续向前跳。 c 刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。大灰狼转了一圈走了。 d 妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回土坡处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前，跳回家。 2妈妈：红眼睛，长耳朵，短尾巴。幼儿分别答应看，妈妈采了个大蘑菇，高
10、兴吗？欢呼 3妈妈向小兔简单描述路上的经过，重点描述遇到狼的过程，并鼓励小兔遇到大灰狼要机智，勇敢，告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们了，然后学矮人走。提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。三游戏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页 1 教师带领幼儿跳至土破前，依次走过。 2 教师根据幼儿的游戏情况进行总结。 3 再次游戏。“ 孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚刚牛伯伯打来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客，那怎么办呢？我们再出去采点蘑菇回来，明天好招待它们，你们愿意吗？四放松。
11、妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。“ 孩子们，你们一定很累了，来，跟着妈妈放松一下。小班体育游戏：小青蛙跳荷叶户外体育游戏：小青蛙跳荷叶目标： 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备： 1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画假设干类似荷叶的圈。 2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。过程： 1、准备活动：教师编儿歌小青蛙“ 我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳起来吃掉它！ ” 活动四肢，稳固向上跳的动作。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页 2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页