《三年级数学奥数习题讲义《算式谜》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学奥数习题讲义《算式谜》.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1三年级数学奥数习题讲义-第五周 算 式 谜专题简析:小朋友都喜欢猜谜语,你们知道数学中也有一种有趣的谜吗?一个完整的算式,缺少几个数字,那就成了一道算式谜.算式谜又被称为“虫食算”,意思是说算式中的一些数字像是被虫子咬去了.算式谜,就是要将算式中缺少的数字补齐,使它成为一道完整的算式.解算式谜的思考方法是推理加上尝试,首先要仔细观察算式特征,由推理能确定的数先填上;不能确定的,要分几种情况,逐一尝试.分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系,抓准解题的突破口.2例题 1 在下面算式的内,填上适当的数字,使算式成立. 思路导航:已知被乘数个位是 8,积的个位是 2,可推出乘数可能是 4 或 9
2、,但积的百位上是 7,因而乘数只能是 4,被乘数百位上是1,那么十位上只能是 9.所以算式是:1984=792.练习一:在里填上适当的数,使算式成立.3例题 2 里填哪些数字,可使这道除法算式成为一道完整的算式? 605思路导航:已知除数和商的某些位上的数,求被除数,可从商的末位上的数与除数相乘的积想起,56=30,可知这个被除数个位为0;再想商十位上的数与 6 的乘积为一位数,这个数只能为 1,这样确定商十位上为 1,最后被除数十位上的数为 36=9.练习二:在里填上适当的数,使等式成立.6601507408 4例题 3 在下面竖式的里,各填入一个合适的数字,使算式成立.7701 思路导航:
3、要求里填哪些数,我们可以先想商的个位上是多少,商个位上的数与除数 7 相乘积是两位数的有14、21、28、35、42、49、56、63,由此可确定被除数个位与商个位有八种情况: 507157355340718728823071172112144174170259071376336807167566570719749944224721706商个位上的数确定后,再想被除数十位上是多少,被除数十位上的数是商十位上的数乘除数加上三年级数学奥数习题讲义-第一次除后所得的余数.我们可以发现,商为 15、16、17、18、19 时,被除数十位上的数不是一位数,而是两位数,不合要求,所以这题有三种填法:998
4、4071872882307117211214417417026练习三:里可填哪些数字?86 058 051581807例题 4 在下面竖式的里,填入合适的数字,使算式成立. 84 061 思路导航:这道题我们可以从商百位上的 4 与除数 8 的乘积来考虑,48=32,由此可确定被除数千位和百位上的数;再想商十位上的数与 8 相乘接近 61,而小于 61,78=56 可得商十位上为 7.最后想,几与 8 相乘得五十几,78=56,这样全题可填出.练习四:在里填上合适的数,使竖式成立.41462 40361710 44 5 3 0768例题 5 在下面中填入适当的数,使算式成立. 75 056思路导航:通过观察我们可以发现,商的个位数字是 9 与除数的乘积为 657,由此可以求出除数为 6579=73;再根据商十位数字是 5,可求出除数与商十位数字积为 735=365,也就可求出被除数前三位是 36565=430,个位是 7.练习五:里应填几才能使算式成立? 144210 931409 26799 033