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1、立身以立学为先，立学以读书为本小学语文六年级下册：期中综合测练习卷（2）一、拼音。（16 分）1读拼音，写字词。（10 分）li o mi ch i sh n jing（ ）亮 （ ）力 （ ） 除 （ ）请 泥（ ）kng ch ku w r ji ji（ ）制 （ ）道 （ ）花 （ ） （ ） （ ） （ ）2在带点字的正确读音后面的括号里画“”。 （6 分）y （ ） ji o（ ） zng （ ）娱乐 绞刑 葬礼w （ ） ji o（ ） s（ ）t ng（ ） y （ ） m o（ ）一趟 毅力 藐视t ng（ ） y （ ） mio（ ）二、按查字典的方法填空。 （7 分）1“致
2、字用部首查字法，应查部首（） ，再查（）画。 “ 致” 字有四种解释给与；集中；情趣；精密，精细。下面句子中的“ 致” 应取哪种解释，在（）里填序号。A同学们兴致勃勃地来到少年宫。 （ ）B人的头盖骨结合得非常致密。 （ ）2“ 舞” 字用数笔画查字法，应查（）画，第十画是（） 。3“ 望宇用音序查字法，应查大写字母（） ，用部首查字法，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本应先查部首（） ，再查 （ ）画。“ 望字在字典里有五种解释：向远处看；探望；盼望，希望；名望；对着，朝着。下面的 “
3、 望”应取哪种解释。A“ 喜出望外 ” 的“ 望” 应取第（）种解释；B“ 一望无际 ” 的“ 望” 应取第（）种解释；C“ 望风而逃 ” 的“ 望” 应取第（）种解释；D“ 德高望重 ” 的“ 望” 应取三、词语搭配。（6 分）信心 传统 友谊 水平 活动 方法 生产 自然 错误 困难增强（ ） 开展（ ） 克服（ ）增进（ ） 发展（ ） 征服（ ）四、下列四组词中，每组都有一个与其他三个不同类，写出这个词的序号。（4 分）1乞求恳求 要求哀求 （ ）2目瞪口呆愁眉不展鹤发童颜侧目而视（ ）3自相矛盾揠苗助长掩耳盗铃实事求是（ ）4水果粮食 水稻蔬菜 （ ）五、句子。（8 分）1根据提示扩
4、句。（2 分）这个人很怪。（哪个人？什么很怪 ”2一次性把句子缩到最简。 （2 分）竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本的不公平的一种抗争，一种理想。，3按括号里的要求改写句子。 （2 分）我们是为人民服务的， 如果有缺点， 怎么会怕别人批评指出呢？（改为陈述句）4.把下面两句话合并成一句话。 （2 分）詹天佑不怕困难，不怕嘲笑。詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的任务。六、加标点。（4 分）书 是我学识渊博的老师书 是我行为的指南书 是我
5、忠实的伙伴 记得高尔基说，过一句话大意是读书吧 书给你光明当我理解了这句话时我越发喜欢读书了七、下面一段话中，有三个错别字，两个病句，请把他们改正过来。 （7 分）爱思考的珍珍，经长一个人服在桌子上写写画画。一天，珍珍爸爸发现自己的一个笔记本上奇形怪状的图案画满了。窝了满肚子火的爸爸询问珍珍，经珍珍一解释，他才晃然大悟，原来孩子在构造小发明。八、按要求做题。（18 分）1默写古诗并填空。（7 分）出塞这 首 诗 是 _代 诗 人 _写 的 ， 表 达 了 诗 人_的思想感情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页立身以立
6、学为先，立学以读书为本2读课文片断，回答问题。 （6 分）京张铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去入选岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。（1）写出与下面的词意思相近的词。竣工（ ） 藐视（ ）（2）“ 赞叹不已 ” 的“ 已” 字的意思是（）A已经 B过，太C止，罢了（3）这段话写的是：。（4）这件事给了藐视中国的帝国主义者个有力的回击。“ 这件事 ” 指的是：。（5） ）詹天佑的 “ 铜像” 象征着。3根据课文内容填空。 （5 分）（1）
7、 将相和中的 “ 将” 指 ，“ 相” 指 ，“ 和” 的意思是。全文写了三个小故事：、 、 。（2）从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人民服务的；我国杰出的爱国工程师；神机妙算，用草船借箭的 ；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一；为了国家利益，勇于改过的。九、阅读短文，回答问题。 （13 分）不懂就要问精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本孙中山小时候在私塾 （shfi）读书，学的是三字经、 百家姓、千字文。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿（yi）咿呀呀，像唱歌一
8、样。学生读熟了先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，像这样糊里糊涂地背，有什么意思？于是，他壮着胆站起来，问：“ 先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山面前，厉声问道：“ 你会背了吗？ ”“ 会背了。 ”
9、孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“ 我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得也很认真。后来，有个同学问孙中山：“ 你向先生提问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说： “ 学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。 ”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页立身以立学为先，立学以读书为本1联系上下文，解释词语。 （1 分）鸦雀无声：2孙中山来到学校先做什么？（3 分）3用“ ” 把文章分为三段，写出第二、三段的
10、意思。（7 分）4. 读了这篇文章，你觉得小时候的孙中山是怎样一个人？（2 分）十、作文。（17 分）题目：难忘的要求： 1把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。2写一篇字数不少于400字的记叙文。附加题填空。（20 分） “ 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” 其中“ 五岳” 是指东岳，西岳 ，北岳恒山，中岳 ，南岳 。中岳 。答案：一、1嘹 魅 拆 申 浆 控 岔 葵 侮辱 舅舅四、1 2. 3 4九、1教室里非常安静，没有一点儿声音。2孙中山来到学校，先给先生背昨天所学的功课。3第 12 自然段 |第 38 自然段 II 第 910 自然段第二段：写孙中山背老师指定的课文时，不懂就问。第三段：写孙中山认为为了弄清道理，就是挨打也值得。附加题：泰山衡山 华山 嵩山精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页