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1、物理量物理量物理意义物理意义符号符号国际国际单位单位测量测量工具工具电流电流自由电荷定向自由电荷定向运动运动IA电流表电流表电压电压使电荷移动使电荷移动形成电流形成电流的原因的原因UV电压表电压表电阻电阻导体导体对电流的阻碍对电流的阻碍作用作用R2、电压是形成电流的原因。、电压是形成电流的原因。1、电路中的几个物理量、电路中的几个物理量3、电阻是、电阻是导体导体对电流的阻碍对电流的阻碍作用。作用。图一图一图二图二图三图三BC当电路中电阻一定时，当电路中电阻一定时，电压越大，电流越电压越大，电流越 ；当电路中电压一定时，当电路中电压一定时，电阻越大，电流越电阻越大，电流越 ；大大小小 相同，相同
2、，灯较亮（电流较大）的是灯较亮（电流较大）的是 灯，灯，灯的电阻灯的电阻 不相同，不相同，电压电压 不相同，不相同，灯的电阻灯的电阻 相同，相同，电压电压灯较暗（电流较小）的是灯较暗（电流较小）的是 灯，灯，一、电流与电压、电阻的关系一、电流与电压、电阻的关系电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？电流、电压、电阻这三个量之间到底有什么规律呢？研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：研究这三个量之间的关系，可以用什么方法进行实验：探究探究 I与与U、R的的关系关系控制变量法控制变量法R不变时不变时改变改变U探究探究 I与与U的关系的关系U不变时不变时改变改变R探究探究 I与与R的
3、关系的关系实验电路图设计实验电路图设计需要用到测量哪些数据？哪些器材？需要用到测量哪些数据？哪些器材？RASVR电阻、电阻、电池组、电池组、 电流表、电流表、 电压表、电压表、 开关、开关、 导线、导线、滑动变阻器滑动变阻器如何控制电压不变如何控制电压不变 滑动变阻器的作用是什么？滑动变阻器的作用是什么？ 这个实验研究对象是什么？这个实验研究对象是什么？ 电压表测量的是谁的电压？电压表测量的是谁的电压？定值电阻定值电阻R定值电阻定值电阻R两端的电压两端的电压 电流表测出的电流是经过电流表测出的电流是经过 哪个元件的电流？哪个元件的电流？ 定值电阻定值电阻R 如何改变定值电阻的电压？如何改变定值
4、电阻的电压？改变通过定值电阻的电流改变通过定值电阻的电流 改变通过定值电阻的电流的方法有哪些？改变通过定值电阻的电流的方法有哪些？串联串联滑动变阻器滑动变阻器R改变电池的数量改变电池的数量改变定值电阻两端的电压；改变定值电阻两端的电压； 分担电压，分担电压，保护电路；保护电路；1 1、电流与电压的关系、电流与电压的关系控制变量：控制变量：保持电阻不变；保持电阻不变；1.按图按图4-59所示连接电路。所示连接电路。改变电压，改变电压，研究研究电流电流和和电压电压的关系的关系2.实验中定值电阻实验中定值电阻 R=5欧。欧。3.闭合开关，调节滑动变阻器闭合开关，调节滑动变阻器 R，可改变电阻，可改变
5、电阻 R 上的电压。上的电压。使电压表上的读数分别达到表中数值，使电压表上的读数分别达到表中数值，分别读出每次不同电压下的电流值。分别读出每次不同电压下的电流值。实验次数实验次数电压电压U U（伏）（伏）电流电流 I I（安）（安）电压电压/ /电流电流112234464.计算电压与电流的比值，并比较其结果可以发现计算电压与电流的比值，并比较其结果可以发现 ：电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端电阻不变时，通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比。的电压成正比。 以上表格中计算出的电压与电流的比值以上表格中计算出的电压与电流的比值是否完全相等？与同学讨论结果，并分析原因。是否完全相等？与同
6、学讨论结果，并分析原因。电压与电流的比值基本相等。电压与电流的比值基本相等。实验结论实验结论1：电压与电流的比值不是完全相等。电压与电流的比值不是完全相等。科学实验研究总会有误差存在的。科学实验研究总会有误差存在的。2 2、电流与电阻的关系、电流与电阻的关系控制变量：控制变量：保持电压不变；保持电压不变；改变电阻，改变电阻，研究研究电流电流和和电阻电阻的关系的关系1图图4-59中，更换定值电阻中，更换定值电阻 R，调节滑动变阻器，调节滑动变阻器R，使，使R两端的电压始终保持不变，可读出并记录两端的电压始终保持不变，可读出并记录每次的电阻值与电流值。每次的电阻值与电流值。2测量电压为测量电压为3
7、伏时不同电阻的电流值，并记录伏时不同电阻的电流值，并记录在下表中。在下表中。实验次数实验次数电阻电阻R R（欧）（欧）电流电流 I I（安）（安）电流电阻电流电阻15.0210.0315.0420.0恒定电压（恒定电压（U=3伏）时通过不同电阻的电流伏）时通过不同电阻的电流1、通过研究电流与电压、电阻的关系的、通过研究电流与电压、电阻的关系的实验，可以得到：在电阻一定时，电流实验，可以得到：在电阻一定时，电流与电压成与电压成 （ ）比；在电压一定时，）比；在电压一定时，电流与电阻成电流与电阻成 （ ）比。）比。2、在探究电流与电压、电阻的关系、在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，改变导体两端
8、的电压或保的实验中，改变导体两端的电压或保持导体两端的电压是靠改变（持导体两端的电压是靠改变（ ）实现的实现的A 、串联电池的个数、串联电池的个数 B 、并联电池的个数、并联电池的个数 C 、串联滑动变阻器、串联滑动变阻器 D、三者都可以、三者都可以4、小明用控制变量法探究电流与电阻的、小明用控制变量法探究电流与电阻的关系时，电路如图所示，在实验中，当关系时，电路如图所示，在实验中，当A，B两点间的电阻两点间的电阻 由由5换成换成10时，他下时，他下一步应采取的正确操作是（一步应采取的正确操作是（ ）A、只需将电池数增加一倍、只需将电池数增加一倍 B、只需将电池数减、只需将电池数减 半半 C、
9、将滑动变阻器滑片适当向左移动、将滑动变阻器滑片适当向左移动 D、将滑动变阻器滑片适当向右移动、将滑动变阻器滑片适当向右移动 AVS 甲、乙两个甲、乙两个 电阻的阻值分别为电阻的阻值分别为10欧和欧和40欧，将它们先后接在同一电源上，欧，将它们先后接在同一电源上，通过甲的电流强度为通过甲的电流强度为0.6安，则通过乙安，则通过乙的电流强度为（）的电流强度为（）A0.6安安 B 2.4安安 C0. 15安安 D以上答案均不对以上答案均不对甲、乙两导体的阻值之比为甲、乙两导体的阻值之比为3：2，将它们先后接在同一电源上，由通将它们先后接在同一电源上，由通过甲、乙二导体的电流之比是（）过甲、乙二导体的
10、电流之比是（）A3：2 B2：3 C1：1 D无法确定无法确定一导体接在某电路中，如果把加在该导体一导体接在某电路中，如果把加在该导体两端的电压增加为原来的两端的电压增加为原来的2倍，则导体的电倍，则导体的电阻和通过的电流强度将（）阻和通过的电流强度将（）A都增加为原来的都增加为原来的2倍倍 B电阻不变，电流强度增加为原来的电阻不变，电流强度增加为原来的2倍倍C电阻不变，电流强度是原来的电阻不变，电流强度是原来的1/2 D电阻、电流强度不变电阻、电流强度不变将某导体接在电压为将某导体接在电压为16伏的电源上时，通过伏的电源上时，通过它的电流强度为它的电流强度为0.4安。现在用另一个阻值安。现在用另一个阻值为该导体阻值为该导体阻值4倍的导体接到原电路中，设倍的导体接到原电路中，设电源电压保持不变，则电路中的电流强度为电源电压保持不变，则电路中的电流强度为（）（）A0.1安安 B0.4安安 C0.8安安 D1.6安安