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1、戏曲兴趣小组活动计划开展戏曲兴趣小组，是传承民族文化、弘扬民族精神的需要，是建设中华民族共有精神家园的有益尝试，也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。这一活动开展，以“熟悉京剧，尊重艺术，传承文化，提高素养”为目的，通过面对学生开展课堂教学以及京剧艺术欣赏活动，使学生了解中国优秀传统文化，学习基本的戏曲知识，欣赏和学唱经典京剧唱段，提高艺术审美修养，使我们的国粹艺术更加发扬光大。“戏曲兴趣小组”活动的开展，对提升校园文化内涵，探索新课程改革和实施素质教育的新途径、新思路，丰富学生课余生活，加强爱国主义教育，也同样起着积极的作用。一、基本情况分析（一）内容分析本学期，戏曲兴趣小组
2、是一个新开设的活动项目。在没有教材的情况下，我首选了几首经典京剧唱段：适合低年级孩子演唱的传统京剧唱段卖水，豫剧唱段谁说女子不如男，还有一段传统念白报灯名。之所以选这么几个小唱段，一是考虑孩子的接受能力，再有京剧的唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。在这三个小唱段中，均稍稍体现了京剧的“唱”和“念。(二)学生分析小组成员的挑选我是以三年级学生为主的。另外有几个五年级的孩子，他们是去年搞“京剧进校园活动”的时候参与过节目汇报的个别学生，这样我觉得对三年级孩子能起到帮带作用。京剧作为国粹，对孩子们其实是比较陌生的，从唱功上来说非常不容易学唱，兴趣的培养是这个学期的关键。二、
3、活动目标及要求戏曲兴趣小组活动的开展，主要在现有条件的基础上，利用网络资源赏析并学唱几个京剧经典唱段作为活动的内容，通过学生的赏析，对名家名段作初步的认识以提高兴趣，京剧唱段的学唱，激发学生对国粹的喜欢与热爱，在学校艺术节节目汇报时，学生能够完整演唱一个京剧小唱段。另外还要对学生讲解一些京剧基本常识。三、活动重点、难点1、本次活动重点是在学生简单了解京剧发展史的基础上，激发兴趣并产生演唱的欲望，以此激励他们大胆学唱。2、京剧的四大功底，唱功是最基本的其中之一。因此活动难点，是学生的唱功表现力。因为学生在以前并不曾接触京剧这门课程，而京剧博大精深的艺术涵盖能量，对初学者来说，难度相当大。四、活动
4、措施1、通过上网简单了解京剧的起源及发展史。知道一些中国京剧传统及现代优秀剧目。2、确定学生的必唱曲目，利用每周二下午活动课对学生进行辅导。3、指导学生利用活动课、家庭视听等资源进行欣赏、学唱。4、六一”前夕，小组内开展一次京剧小唱段比赛活动。并争取在学校艺术节上进行节目汇报。五、活动内容安排第一周关于京剧说说京剧历史；讲讲经典小故事第二周经典唱段赏析传统京剧贵妃醉酒；分学段布置作业：低年级女生卖水，男生报灯名；高年级智斗。第三周学唱智斗中的一个唱段（想当初）第四周学唱智斗中的唱段（这个女人不寻常）第五周学唱智斗中的唱段（她态度不卑又不亢）第六周学唱智斗中的唱段（适才听得司令讲）第七周学唱智斗中的唱段（垒起七星灶）第八周智斗完整唱段的演唱第九周京剧卖水了解卖水的由来欣赏孔莹版的卖水和刘长瑜版的卖水说说这个唱段的演唱特点第十周学唱卖水第十一周京剧报灯名了解报灯名欣赏报灯名第十二周学唱报灯名第十四周作品合练分三组学生自行排练，老师逐一指导第十五周表演唱