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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateExcel在财务管理中的应用实践教学大纲Excel在财务管理中的应用教学大纲辽宁信息职业技术学院EXCEL与财务管理课程实验教学大纲（电算化会计专业适用） 制定部门：财经管理系Excel与财务管理实验教学大纲第一部分 概述一、实验的目的和任务本课程是一门以为工具，以财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科，是电算化会计专业的专业课程。通过本课程实验的教学，使学生既能
2、掌握财务管理的理论知识，又能了解Excel的基本操作，同时在此基础上把二者有机地结合起来，有效地提高学生运用Excel解决财务问题的能力，为学习后续的专业课程以及今后从事的财务管理工作打下一定的基础。二、实验的基本要求通过本实验课程，在对财务管理和功Excel能作一般性了解的基础上，紧紧围绕模拟案例资料进行应用性操作实践，在操作中对软件的各主要功能模块的基本功能与界面特点进行系统的体验；通过实际操作提高学生在财务管理电算化业务处理方面的综合技能。 三、推荐实验教材及主要参考书EXCEL与财务管理 （高等教育出版社 高职高专教材 樊静主编 2000年版 ）参考书目：1、EXCEL在财会管理中的应
3、用（电子工业出版社、唐五湘等编著） 2、EXCEL在财务管理中的应用（中国铁道出版社、耿萍等编著）3、EXCEL在财会分析与经济上的应用（中国铁道出版社、林宏谕等编著）四、实验内容及学时分配章次教学内容学时备注第一部分EXCEL的基本操作2实验地点：电算化会计实验机房第二部分建立财务分析模型2第三部分建立筹资分析模型6第四部分时间价值函数的计算、租赁筹资与借款筹资方案比较6第五部分建立固定资本更新决策、投资风险分析模型8第六部分建立流动资产管理模型6第七部分进行利润管理模型设计4第八部分综合案例2合计36五、 考核方式与评定1、利用操作测试试题库及支撑数据对学生进行软件操作技术方面的测试。在测
4、试实施过程中，可主要利用操作模拟资料进行开放式的操作测验，也可利用模拟资料及其相配套的支撑数据进行封闭式的过程检验，可以以操作结果为成绩评定的主要依据。2、本课程实践性较强，应以磁盘作业为主。六、说明：1、本课程教学内容的增减由任课教师根据实际情况决定。2、强调财务管理理论与 Excel实际操作的有机结合，讲授中要注意理论与实践不要脱节。3、建议本课程考试采用上机实际操作方式。第二部分 实验内容与要求实验一：EXCEL的基本操作通过本次实验使学生了解工作表的建立方法以及工作表的基本操作，掌握工作表中数据输入方法及公式与函数的引用。实验二：编制资产负债表、损益表通过本次实验使学生掌握会计报表的编
5、制方法，并能进行适当的格式编排，绘制相应的图表。实验三：建立财务分析模型通过本次实验使学生进一步了解财务分析的方法，掌握EXCEL进行财务分析的方法。实验四：时间价值函数的计算、租赁筹资与借款筹资方案比较通过本次实验使学生掌握时间价值函数的计算，及建立成本比较模型，选择最佳资本结构模型的方法。实验五：建立固定资本更新决策、投资风险分析模型通过本次实验使学生学会使用决策函数和函数折旧，掌握建立固定资本更新决策、投资风险的方法。实验六：建立流动资产管理模型通过本次实验使学生学会使用规划求解工具，掌握建立流动资产管理模型的方法。实验七：进行利润管理模型设计通过本次实验使学生掌握单变量求解工具、方案管理器的使用方法，掌握盈亏临界分析和目标利润分析的方法。实验八：建立筹资分析模型通过本次实验使学生掌握筹资分析方法，进行筹资预测和决策。实验九：综合案例通过本次两个综合案例的实验，使学生掌握综合分析的方法。 -