最新Excel在财务管理中的应用教学基本要求.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateExcel在财务管理中的应用教学基本要求多媒体技术课程教学基本要求Excel在财务管理中的应用课程教学基本要求适用于三年制物流管理专业第一部分前言一、背景随着计算机技术的飞速发展和普及,计算机办公软件层出不穷,大大提高了广大企业的工作效率,Excel就是其中应用最广泛的办公软件之一。企业财务活动过程中涉及到大量的财务数据,利用Excel可以大大提高数据处理的及时性和正

2、确性。因此,灵活应用Excel软件已经成为现代财务人员的基本素质要求之一。为了进一步推进高职教育现代化,使教育与社会发展相适应,在营销与策划专业开设Excel在财务管理中的应用课程是非常必要的。二、课程的性质Excel在财务管理中的应用是一门融合计算机学科及财务管理学科的交叉学科,是一门实用性很强的课程。在学习该课程时要求学生已经具备一定的计算机操作能力及财务管理知识。通过该课程的学习,学生可以进一步了解到Excel的数据处理功能,借助Excel计算财务管理过程中涉及的财务数据,提高财务决策的效率。学生通过计算机操作掌握利用Excel进行财务管理决策的技巧,并在学习过程中进一步加深对计算机财务

3、管理信息系统的认识。从而培养既精通财务管理专业知识又精通计算机及数据处理技术的复合型人才。三、课程的基本理念以高职教育的特点出发,结合本学科的特点,以知识的实用性作为教学的重点,培养学生应用Excel解决实际问题的能力。从Excel的基本操作出发,以常用的财务管理决策内容为主重新整合教学内容,采用“教学做一体化”的教学模式。通过教学和实践操作,学生掌握利用Excel进行财务管理决策的基本操作技能。四、课程的设计思路根据营销与策划专业人才培养的总目标,以财务管理软件工具Excel2003基础、Excel 2003运算与数据处理、财务管理分析图的制作、财务分析模型设计、投资决策模型设计、流动资金管

4、理模型设计、筹资分析与决策模型设计、销售与利润管理模型设计及财务计划模型设计为主要学习内容,总共分为九个学习项目。以Excel的基本操作为主线。在教学过程中以能力目标实现为核心,采用项目化教学,强调学生为主体,教师为引导,注重理论联系实践,教学做一体化。第二部分课程目标一、总目标通过本课程的学习,使学生系统地掌握利用Excel进行财务管理过程中数据处理的技巧;认识到Excel的实用价值,为从事相关专业工作打好基础;同时培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度以及自学能力。二、分目标(一) 知识与能力1能够认识到Excel 2003的界面结构;2会进行Excel 2003工作簿、工作表及单元格的基

5、本操作;3会在Excel 2003进行绘制图形、建立图表;4了解Excel 2003中公式的运算符并会编辑数组公式;5认识到Excel 2003中一些常用的财务函数;6会进行Excel 2003数据清单的创建、排序、筛选及汇总操作;7会进行Excel 2003数据透视图的操作;8会利用Excel 2003进行财务报表分析;9会利用Excel 2003进行债券、股票的估价计算;10会利用Excel 2003进行项目投资决策;11会利用Excel 2003进行资本结构决策;12会利用Excel 2003进行营运资本决策(二) 过程与方法根据课程目标,创设学习项目及任务,引出相关知识,使知识有具体的

6、载体,从而激发学生的学习兴趣。教学过程强调以学生为主体,教师为引导,做到“教学做一体化”,通过任务的布置和训练,达到教学效果和目标。在对Excel一般性讲述的基础上,紧紧围绕软件的运行,对软件主要模块的使用功能进行重点介绍;同时在给学生回顾已学过的财务管理的专业知识,引导学生利用数据计算结果得出财务决策结论。运用启发式教学方式,一方面提高了学生Excel的操作技能,同时有巩固了学生的财务管理知识。(三) 情感态度与价值观1通过完成各类项目任务,培养学生的自我学习和实际操作的能力,锻炼学生认真细致,有责任心,尽量降低数据处理错误率。2通过实际操作,不断尝试和体验操作过程,培养学生的总结和归纳的能

7、力。3通过学生之间的交流,培养学生的团队合作精神。第三部分内容标准本课程共设置九个学习项目:财务管理软件工具Excel2003基础、Excel 2003运算与数据处理、财务管理分析图的制作、财务分析模型设计、投资决策模型设计、流动资金管理模型设计、筹资分析与决策模型设计、销售与利润管理模型设计及财务计划模型设计。具体项目结构与学时分配如下。项目1 :财务管理软件工具Excel2003基础(约4学时)学习目标:1. 了解Excel 2003电子表格的基本结构;2. 快速掌握Excel 2003的一些基本操作;3. 学会创建财务管理所需的工作薄和工作表,并对其进行必要的格式设置,为做好财务管理电算

8、化掌握必需的操作技能,为建立各种财务管理模型打下基础。项目2 :Excel 2003运算与数据处理(约6学时)学习目标:1. 掌握利用Excel公式进行数据计算的方法;2. 掌握Excel常用函数的功能和使用方法;3. 学会利用数据管理功能对数据进行分析和统计管理。项目3 :财务管理分析图的制作(约6学时)学习目标:1. 掌握Excel的工作表、图表和数据库三大功能的操作方法和技巧;2. 学会创建直观、形象的统计图表。项目4:财务分析模型设计(约6学时)学习目标:1. 熟练掌握分析企业财务报表的各种比率指标;2. 学会以“资产负债表”和“利润表”等报表为基础,利用Excel创建财务分析模型;3

9、. 掌握财务比率分析、财务趋势分析和财务综合分析等模型的建立。项目5:投资决策模型设计(约6学时)学习目标:1. 了解投资决策模型设计的意义,投资决策的基本理论;2. 熟练掌握投资决策指标及其函数(IRR、MIRR、NPV等)的概念和应用;3. 投资决策相关函数折旧函数(SLN、SYD、DDB、VDB等)的概念和应用;4. 学会固定资产更新决策模型的设计方法和动态决策过程,投资风险分析模型的设计,能够结合企业投资项目的案例进行动态决策。项目6:流动资金管理模型设计(约8学时)学习目标:1. 了解流动资金管理的基本理论,现金、应收账款、存货管理的基本内容;2. 熟练掌握流动资金最优规划问题,流动

10、资金最优决策的理论基础线性规划的理论;3. 最优决策分析工具“规划求解”工具;4. 最优订货批量决策模型的设计与分析。项目7:筹资分析与决策模型设计(约8学时)学习目标:1. 熟练运用Excel提供的各种有关货币时间价值函数;2. 掌握长期借款筹资分析模型的建立、租赁筹资分析模型的建立和借款筹资与租赁筹资比较模型的建立。项目8:销售与利润管理模型设计学习目标:1. 掌握销售数据的分析方法和销售预测的方法,能够熟练利用Excel的数据透视表功能进行销售业绩分析,使用Excel工具进行销售预测;2. 在掌握利润表基本内容的基础上,能够熟练地运用Excel工具进行目标利润分析。项目9:财务计划模型设

11、计学习目标:1. 了解编制财务计划模型的一般程序;2. 掌握财务计划模型的设计方法,改变财务计划与政策的分析,方案管理器与调整财务计划方案分析。第四部分实施建议一、教学建议1本课程是实践性很强,必须加强对动手能力环节的指导。2教学过程中,要从高职教育的目标出发,根据财务管理专业学生未来工作的需求,把握好“必需、够用为度”的原则。3教学中要结合教学内容的特点,培养学生独立学习习惯,努力提高学生的自学能力和创新精神。二、评价建议(一)对学生的评价由教师在计算机上对学生完成的上机操作案例进行审查,并结合学生上课过程中的学习态度给出评价。(二)对教师的评价按照学校相关规定进行。(三)对课程体系的评价按

12、照课程建设工作条例评价。三、课程资源的开发与利用根据课程目标、学生实际以及本课程的抽象性、逻辑性、应用性等特点,本课程的教学应该建设由文字教材、课件等多种媒体教学资源为一体的配套教材,全套教材各司其职。以文字教材为中心,提供内涵不同,形式多样的学习支持服务,共同完成教学任务,达成教学目标。四、教材的编写与使用建议教材的编写要体现课程的性质、价值、基本理念、课程目标以及内容标准。参考资料:Excel在财务管理中的应用,何学武、佘浩,湖南大学出版社,2011年2月第2版Excel财务与会计应用精粹,王顺金、庄小欧,北京理工大学出版社,2009年8月第1版 Excel在财务中的应用,张辉、陶淑贞,大连理工大学出版社,2008年7月第1版-

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