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1、16、邮票上的齿孔、邮票上的齿孔学习目标 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,知道阿切尔是怎样发明打孔机的。 自由轻声读课文第一自然段,想一自由轻声读课文第一自然段,想一想:想:1、你知道了什么?、你知道了什么?2、以前的邮票有什么特点?用、以前的邮票有什么特点?用“”画出来。画出来。 (2分钟后,比一比,谁说得好)分钟后,比一比,谁说得好) 自学指导(一)自学指导(一)以前的邮票几十枚连成一张,用的时候再用小刀裁开,很不方便。故事要从故事要从一枚别针一枚别针说起!说起! 那个人接过别针,在一枚邮票那个人接过别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,很的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,很
2、快就把这枚邮票撕下来了。快就把这枚邮票撕下来了。 这时,那个人一抬头,看见了阿切这时,那个人一抬头,看见了阿切尔西服领带上的别针,皱着的眉头顿时尔西服领带上的别针,皱着的眉头顿时舒展开了。舒展开了。“先生,能借您的别针用一先生,能借您的别针用一下吗?下吗?”自学指导(二)默读默读第五、六自然段,想想:第五、六自然段,想想:1、阿切尔是怎样发明邮票打孔机的?、阿切尔是怎样发明邮票打孔机的?2、这项发明有什么意义?、这项发明有什么意义?(4分钟后,比一比,谁说得好)分钟后,比一比,谁说得好) 他想:要是在每枚他想:要是在每枚邮票周围都打上小孔,邮票周围都打上小孔,那么,大张邮票使用起那么,大张邮票使用起来不就方便了吗?来不就方便了吗? 不久,亨利不久,亨利阿切尔发明了阿切尔发明了邮票打孔。这项发明很快被英邮票打孔。这项发明很快被英国邮政部门采用。从此,世界国邮政部门采用。从此,世界各地都使用带齿孔的邮票了。各地都使用带齿孔的邮票了。带齿孔的邮带齿孔的邮票票无齿孔的邮票无齿孔的邮票