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1、 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 、 。1、走，我们去植树这首诗中把树、森林比作 和 ，把枝叶比作 的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 的作用和意义。坚持写日记爱护图书 绿色工厂绿色宝库植树快乐2、第一朵杏花讲的是 帮 观察 开放的时间的故事。他说：“我需要的是 的时间。搞科学研究，不能使用 这类字眼，也不能用 和 代替 。”竺爷爷正是通过常年的 ，才 了气候变化的 。邻居的孩子竺可桢第一朵杏花精确大概也许估计推断观察精确观察掌握规律3、燕子的作者是 ，课文从 、 、 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 。燕子飞行时的特点是： 。作者把休息在电线上的燕子比作
2、，把电线比作 。填空： 的草， 的芽， 的花，都像 ，形成了 的春天。小燕子从南方 ，为春光 了 。郑振铎羽毛翅膀尾巴活泼机灵轻、快音符五线谱青绿各色鲜艳 赶集似的聚拢来烂漫无比 赶来 增添 许多生趣 4、江南春是 代诗人 写的。其中，怀古的是 。诗句中，“映”的意思是 ，“郭”的意思是 。 春日偶成的作者是 ，他是 代诗人，题目的意思是： 。其中写景是 ， 。“谓”的意思是： 。“时人”的意思是： 。这首诗表达了诗人 。* 形容春意很浓的成语： 、 。唐杜牧南朝四百八十寺 ，多少楼台烟雨中掩映依山而建的城墙程颢宋春天偶然写成的诗云淡风轻近午天傍花随柳过前川以为过路的人欣赏春景时高兴愉悦的心情
3、春深似海春意盎然5、平常人们总是 地按照 的切法切苹果： ，而苹果里的五角星里的小男孩却是这样切的： 。结果从 ，可以 地看出，苹果核果然像一颗 。-这使作者深有感触：这 魅力。如果你想知道什么叫 ，往小处说，就是 。那么，往大处说，创造力来源于 。循规蹈矩通常从顶部切到底部拦腰切下去横切面清晰五角星鲜为人知的图案竟有那么大的创造力换一种切苹果的方法打破常规思维6、1971年被评为世界最佳设计的是 路径设计 ，设计者是 。他在法国南部乡间受到一个 方法的启发： 。于是采取了 ，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 。迪斯尼乐园的格罗培斯老太太卖葡萄给人自由 ，任其选择撒下草
4、种，提前开放只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重7、 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 又 的建筑物。这门学问叫做 。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据 发明 了，根据 发明了 等等 。自然界的种种生物船体轻便省料仿生学蝙蝠雷达乌贼喷水船 8、根据三国演义有关内容改写的课文是 ，讲的是 三次拜访 的故事。从文中对 刘备的描写，让我们感受到他对 是 的。诸葛亮的住地是 ，那里山冈 ，好像 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 。诸葛亮是个 的人，他提出了 的策略。刘备听了 ，像 。难怪他把自己比
5、作 ，把诸葛先生比作 ，可以用成语“ ”来形容他们的关系。三顾茅庐刘备诸葛亮语言、行为诸葛亮诚心诚意隆中蜿蜒起伏一条等待时机腾飞的卧龙诸葛亮才华横溢、料事如神三分天下 、 最后取胜茅塞顿开拨开云雾见到了青天鱼儿水如鱼得水9、 时代， 国由祁黄羊担任 。因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ，所以他请求晋悼公准许他 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ ”“ ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“ ”。用两个成语来赞美他： 、 。文中的“仇”指 ，“亲”指 。春秋晋中军尉辞职郑重 慎重外举不避仇，内举不避亲出以公心 处事公正杀父仇人解狐亲生儿子祁午10、公仪休拒收礼物是一出 ，写法
6、和其他课文不一样。公仪休是 国的 ，他很爱 ，于是就有 派 送来 ，可是他却 。子明问他原因，他说：如果 ， 就 要 ，这样就难免要违犯国家的法纪。 我犯了法，成了罪人， 吃得上鱼。想吃鱼就 ，这样就 。可见，公仪休是个 、 的人。公仪休拒收的“礼物”是 ，拒收的借口是: 。独幕剧鲁宰相吃鱼某大夫管家两条大鲤鱼拒收了我收了鱼照人家的意思办事如果就不能自己买一直有鱼吃清正廉洁以身作则两条大鲤鱼一闻到鱼腥味就要呕吐 11、“永远的白衣战士”指的是 。2003年抢救 的工作被作者称作一场 ！叶欣护士长冒着“ ”，进行着“ ”“ ”的抢救工作，她像一台 。从“ ”、“ ”两个词语看出，她决不让同事受感
7、染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈 ，泪水 。遗像中，她留给人们的是 。 叶欣 、 、 的高贵品质让人感动，值得我们学习！叶欣非典型肺炎患者 没有硝烟的战争高风险高强度高效率永不疲倦的机器全速运转着斩钉截铁声色俱厉如海 如雨 永恒的微笑 临危不惧 身先士卒 舍己为人 12、“番茄太阳”一课中， 3 次出现“番茄太阳”一词：第一次指 ，第二次指 ，第三次指 明明 。贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗温暖喜欢快乐感动。 太阳 明明的笑脸善良美好的心灵“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把 笑声 比作 银铃 。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。
8、从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良，富有爱心。13、第一次抱母亲作者以为母亲有 100多 斤，没想到母亲最重的时候才 89 斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样 年复一年 ，直到 我们长大 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 愧疚，于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水赞美母亲的成语有： 呕心沥血、 含辛茹苦、无怨无悔 ，赞美母爱的古诗或诗句
9、有： “慈母手中线，游子身上衣” 。14、萨沙的妈妈告诉他： 每个人都要保护比自己弱小的人 。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛 走去 。他 掀起 雨衣， 盖在 粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的 蔷薇花 ，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花 粉红粉红的，芳香扑鼻 ，雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣，低垂着头 。形容雨大的成语 大雨如注 、 滂沱大雨 。15、“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家 。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要 。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。虽然它的“话”常常不能
10、应验，但总能给人以 和 ，给生活 不少 。作者一听到鸟儿的叫声便以“ ”自居。他从 的燕子那里，认识到 ；从 的大雁那里，懂得了 的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，学到了 。勤劳刻苦希望安慰增添乐趣知音终日忙碌 勤劳的可贵飞行整齐 纪律 勇敢顽强的精神 16、天鹅的故事中“破冰勇士”指的是 ，它具有 、 的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜克哩”，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？”第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”第三次的叫声是说：“胜利啦！我们有食物吃啦！” 老天鹅勇
11、敢奉献 团结拼搏 17、生命的壮歌是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是蚁团外层的蚂蚁，它们在火中至死也不 ， 也不放弃自己的 。它们可贵的 的精神实在是可歌可泣！ “生命桥”指的是老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己的死亡作为桥墩 ，跳跃时划出的 一道道弧线。老羚羊 、 的精神让猎人也 ，放下了猎枪。松动分毫 肝胆俱裂 岗位 合作与献身 舍己为人自我牺牲目瞪口呆19、“沙漠中的绿洲”指的是 阿联酋的城市 ，文中重点介绍了 迪拜 这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分恶劣 ，但是并没有吓倒阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”
12、这句话既说明在那里培育一棵树十分 困难 ，也让我们感受到阿联酋人民对 环境 的重视。正是因为他们像 爱护孩子 一样，精心 侍弄 着这些花草树木，所以沙漠才会被改造成 绿树成阴 、鲜花遍地 的美丽城市，人们才有了良好的 生存环境 。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸”。20、云雀的心愿一课中，云雀母子飞到 沙漠 ，被 黄沙 迷得睁不开眼；又飞到 大河 ，看到几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林 造成的。云雀妈妈把 森林 比作大水库 ,因为树冠可以 挡住一部分雨水 ，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 吸收一部分雨水。森林里 土壤 的
13、蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 空调器 。夏天，枝叶可以 挡住强烈的太阳光 ，自然就凉快；冬天，由于 树木的遮挡 ，林子里的 热量 不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 。21、池上和小儿垂钓都是写 的古诗。池上是 代诗人 写的，其中，写事的诗句是 。借景抒情的诗句是 。“不解”的“解”意思是 。小儿垂钓是 代诗人 的作品，描写小儿外形的诗句是： 。表达儿童天真可爱的诗句是 。“遥招手”的“遥”意思是 ，“不应人”的“应”意思是： 。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。儿童唐白居易 小娃撑小艇 ， 偷采白莲回
14、不解藏踪迹 ，浮萍一道开懂得蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身唐胡令能 路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人 远远地回答22、宋庆龄故居的樟树中，那樟树并不高，但它的 ，而且 ，伸得 。 的树叶绿得 。樟树四季 ， 夏天 冬天，它们总是那么 。樟树最可贵之处在于 ， 。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为人们 宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质。第五段采用了 的修辞手法。枝干粗壮伸向四面八方远远的稠密发亮常青无论是 还是 蓬蓬勃勃 不招虫 香气能永久保持崇敬 对比 23、“黄河的主人”指的是 ，因为他能凭着 和 ， 和 ，战胜了 ，在滚滚的黄河上 。他值得我们 和
15、 。文中写“我”害怕的成语有： 、 ，写乘客轻松的成语是 ，写“我”和乘客都是为了 艄公 ，这种写法叫做 。艄公 勇敢 智慧 镇静 机敏 惊涛骇浪 如履平地敬仰赞颂胆战心惊提心吊胆谈笑风生衬托侧面描写 古今贤文合作篇人心齐， 。独脚难行， 。水涨船高， ，赛过诸葛亮。 ，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩， 。一根竹竿 ，三根麻绳 。一花独放 ，万紫千红 。 ，将心比心。远水难救 ，远亲不如 。美不美， ；亲不亲， 。海内存知己， 。君子之交 ，小人之交 。豆角开花 藤牵藤 ，朋友相处 。泰山移孤掌难鸣柴多火旺。三个臭皮匠一块砖头砌不成墙一个好汉三个帮容易弯难扯断不是春春满园知己知彼近火近邻故乡
16、水 故乡人 天涯若比邻 淡如水 酒肉亲 心连心 本学期我们认识了工作 、 的气象学家竺可桢，求贤若渴的 ， 的公仪休 ，处事公正的 ， 、 的 叶欣 ；走，我们去植树、沙漠中的绿洲、云雀的心愿这些课文让我更深切地感受到了 、 的重要性；第一次抱母亲让我懂得了 要学会 、 父母 ，我不是最弱小的让我明白了 ； 、 、 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动认真严谨一丝不苟刘备清正廉洁祁黄羊救死扶伤舍生忘死保护环境植树造林关心孝顺每个人都要保护比自己弱小的人天鹅 老羚羊与“三国”有关的词语： 形容诸葛亮的成语：形容医护人员的成语：空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风
17、 。初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力白衣天使 玉洁冰清 救死扶伤 处变不惊舍生忘死。 三字经填空： 为人子，方少时；亲师友，习礼仪；香九龄，能温席；孝于亲，所当执；融四岁，能让梨；悌于长，宜先知。描写鸟儿的成语： 关于关于“说说”的成语：的成语：来源于象棋的日常用语有：大 黄 白 术 黄 芪di hungbi zhhung qhung qnchun xingf lng黄 芩 川 芎 茯 苓 请另外写出几种中药名： 板蓝根、金银花、当归、刀豆子倦鸟知还 成群结队 一唱一和呼朋引类 欢呼雀跃 欲言又止欲言又止 吞吞吐吐吞吞吐吐 闪烁其词闪烁其词 支支吾吾支支吾吾 口若悬河口若悬河 妙语连珠妙语连珠 高谈阔论眉飞色舞高谈阔论眉飞色舞“马后炮” “过河卒子” “棋逢对手”“举棋不定” “棋输一着（zho）”