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1、制作：扬中树人 沈 岚你看他是谁？你看他是谁？1.她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。2.他的面孔黄里带白他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心瘦得叫人担心但是精神但是精神很好很好头发头发却一根一根精神抖擞地直竖却一根一根精神抖擞地直竖着着胡须很打眼，好像浓墨写的隶体胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一一”字。字。3.她那时有十七八岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑她那时有十七八岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痔。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。痔。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。猜猜
2、我像谁？猜猜我像谁？ “眼睛是心灵的窗户”，所以写人最好写眼睛。你能用几句话勾画出某位老师上课时的眼神吗？（先别告诉大家你笔下写谁，让大家猜猜看。） 请你用简短的文字描述你最要好的朋友。要注意抓住人物某方面的特征写作提要：写作提要：细察人物外貌、动作、语言、心理；细察人物外貌、动作、语言、心理；对观察结果进行认真比较并反复思考；对观察结果进行认真比较并反复思考；运用描写突出特点，表现人物个性。运用描写突出特点，表现人物个性。提笔试锋芒提笔试锋芒 刚才我们大家都能抓住自己的老师和朋友所独有的特点，并用语言刻画出了人物的个性，可谓是栩栩如生！今天，我们就以“他是位性格 的人”为题，写一篇记叙文。 提示：提示：抓住特点，突出个性，运用描写。