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1、兴趣小组计划2014.9一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让
2、学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动计划。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。2、兴趣小组要
3、切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。兴趣小组活动计划。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价。本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。篇二:体育兴趣小组活动计划为全面
4、贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1小时左右的活动时间。三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。活动时间:根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。篇三:武术兴趣小组计划鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神
5、，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。一、指导思想:武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。二、设计思路:以体育教师自身武术特长为推广
6、点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。三、教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励 ，教学比赛。四、授课计划:(附表)周次时间活动内容备注三09。13-09。18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐(手形:拳掌勾；步伐:弓马仆虚歇)；学习五步拳。四09。19-09。25学习掌握基本的武术腿法(正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚)。学习第一套少年拳。五09。26-09。30复习五步拳、第一套少年拳
7、。六10。01-10。09无国庆七10。10-10。16学习第二套少年拳。八10。17-10。23巩固练习第二套少年拳。九10。24-10。30学习自选套路十10。31-11。06学习自选套路十一11。07-11。13学习中小学生武术健身操操十二11。14-11。20学习中小学生武术健身操操十三11。21-11。27学习中小学生武术健身操操十四11。27-12。04学习中小学生武术健身操操十五12。05-12。11学习中小学生武术健身操操十六12。12-12。18编制练习武术表演节目十七12。19-12。25成果展示(展示，表演自选套图十八12。26-01。01休息调整，准备期末考试，安排寒假
8、武术练习作业。注:活动时间为每周周一、周三、周四课外活动时间。篇四:计算机兴趣组活动计划根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人继续承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、参加人员和课程安排四个方面来做计划。一、小组人员选拔根据上个学期的经验，证明小组人员选拔充分尊重学生自愿的原则是正确的，并且加以班主任教师与信息教师结合的看法，上个学期的成员无论从品德上还是知识上都是合格的。因此，本学期除了保留原有人员外，将从三年级新生入手，多抓一些新生。二、本兴趣班的组织与教学进展情况兴趣小组分为打字、电脑作品和flash动画三
9、个小组，为了进一步提高作品质量，本学期将邀请美术老师做美术指导。三、活动宗旨1。在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2。注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置
10、疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。3。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。4。在活动过程中联系实
11、际，与其他专业性较强的如:美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。四、活动时间每周一、三、五打字；二、四电脑作品和flash；中午12:3013:00；下午3:10-4:00，在微机教室进行相关活动五、活动方式:采取先集中培训，再分类辅导的方式进行六、活动内容1-2周:基本指法练习绘画基本工具的应用3-5周:盲打练习电子报刊的一些基本软件应用6-15周:词组输入电子报刊的制作16-18周:文章练习张庄镇西南小学兴趣小组计划2015.3一、指导思想开展
12、兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设
13、情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动计划。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师
14、须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。兴趣小组活动计划。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价。本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。篇二:体育兴趣小组活动计划为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动
15、及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1小时左右的活动时间。三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。活动时间:根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。篇三:武术兴趣小组计划鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将
16、武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。一、指导思想:武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。二、设计思路:以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术
17、，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。三、教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励 ，教学比赛。四、授课计划:(附表)周次时间活动内容备注三03。13-09。18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐(手形:拳掌勾；步伐:弓马仆虚歇)；学习五步拳。四03。19-03。25学习掌握基本的武术腿法(正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚)。学习第一套少年拳。五03。26-03。30复习五步拳、第一套少年拳。六4。01-4。09七4。10-4。1
18、6学习第二套少年拳。八4。17-4。23巩固练习第二套少年拳。九4。24-4。30学习自选套路十5。4-5。06学习自选套路十一5。07-5。13学习中小学生武术健身操操十二5。14-5。20学习中小学生武术健身操操十三5。21-5。27学习中小学生武术健身操操十四5。27-6。04学习中小学生武术健身操操十五6。05-6。11学习中小学生武术健身操操十六6。12-6。18编制练习武术表演节目十七6。19-6。25成果展示(展示，表演自选套图十八6。26-07。10休息调整，准备期末考试，安排寒假武术练习作业。注:活动时间为每周周一、周三、周四课外活动时间。篇四:计算机兴趣组活动计划根据我校个
19、性化教育与实践课题方案的安排，本人继续承担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、参加人员和课程安排四个方面来做计划。一、小组人员选拔根据上个学期的经验，证明小组人员选拔充分尊重学生自愿的原则是正确的，并且加以班主任教师与信息教师结合的看法，上个学期的成员无论从品德上还是知识上都是合格的。因此，本学期除了保留原有人员外，将从三年级新生入手，多抓一些新生。二、本兴趣班的组织与教学进展情况兴趣小组分为打字、电脑作品和flash动画三个小组，为了进一步提高作品质量，本学期将邀请美术老师做美术指导。三、活动宗旨1。在活动过程当中，不
20、断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2。注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行
21、发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。3。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。4。在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如:美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用
22、的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。四、活动时间每周一、三、五打字；二、四电脑作品和flash；中午12:3013:00；下午3:10-4:00，在微机教室进行相关活动五、活动方式:采取先集中培训，再分类辅导的方式进行六、活动内容1-2周:基本指法练习绘画基本工具的应用3-5周:盲打练习电子报刊的一些基本软件应用6-15周:词组输入电子报刊的制作16-18周:文章练习张庄镇西南小学兴趣小组计划2015.9一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生
23、活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。兴趣小组活动计划。在老师的帮助下，学会观
24、察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和
25、管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。兴趣小组活动计划。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价。本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生自己评价自己的成绩。我校要求教师认真做好各种兴趣小组记录、活动过程并做出成效及总结有利于下学年工作需要。篇二:体育兴趣小组活动计划为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下:一、开展丰富的体
26、育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1小时左右的活动时间。三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。活动时间:根据学校课程设置，每星期集体活动一次，时间为每周三下午最后一节课。篇三:武术兴趣小组计划鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。一、指导思想:武术在我国具有悠久
27、的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。二、设计思路:以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养
28、品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。三、教学方法:一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励 ，教学比赛。四、授课计划:(附表)周次时间活动内容备注三09。13-09。18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐(手形:拳掌勾；步伐:弓马仆虚歇)；学习五步拳。四09。19-09。25学习掌握基本的武术腿法(正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚)。学习第一套少年拳。五09。26-09。30复习五步拳、第一套少年拳。六10。01-10。09无国庆七10。10-10。16学习第二套少年拳。八10。17-10。23巩固练习第二套少年拳。九10。24-10
29、。30学习自选套路十10。31-11。06学习自选套路十一11。07-11。13学习中小学生武术健身操操十二11。14-11。20学习中小学生武术健身操操十三11。21-11。27学习中小学生武术健身操操十四11。27-12。04学习中小学生武术健身操操十五12。05-12。11学习中小学生武术健身操操十六12。12-12。18编制练习武术表演节目十七12。19-12。25成果展示(展示，表演自选套图十八12。26-01。01休息调整，准备期末考试，安排寒假武术练习作业。注:活动时间为每周周一、周三、周四课外活动时间。篇四:计算机兴趣组活动计划根据我校个性化教育与实践课题方案的安排，本人继续承
30、担电脑兴趣班活动的组织与教学工作。为了更好的将这项活动搞下去，我将从小组人员选拔、教学进展及组织情况、活动宗旨、参加人员和课程安排四个方面来做计划。一、小组人员选拔根据上个学期的经验，证明小组人员选拔充分尊重学生自愿的原则是正确的，并且加以班主任教师与信息教师结合的看法，上个学期的成员无论从品德上还是知识上都是合格的。因此，本学期除了保留原有人员外，将从三年级新生入手，多抓一些新生。二、本兴趣班的组织与教学进展情况兴趣小组分为打字、电脑作品和flash动画三个小组，为了进一步提高作品质量，本学期将邀请美术老师做美术指导。三、活动宗旨1。在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高
31、活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2。注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重
32、培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。3。发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。4。在活动过程中联系实际，与其他专业性较强的如:美术、音乐等教师联系，使学生在学习美术、音乐的同时，也能将其理论知识应用的计算机领域，让学生更加充分的认识到计算
33、机的强大功能，使其具有一定的专业技术能力，也是为学生以后步入社会打下基础。四、活动时间每周一、三、五打字；二、四电脑作品和flash；中午12:3013:00；下午3:10-4:00，在微机教室进行相关活动五、活动方式:采取先集中培训，再分类辅导的方式进行六、活动内容1-2周:基本指法练习绘画基本工具的应用3-5周:盲打练习电子报刊的一些基本软件应用6-15周:词组输入电子报刊的制作16-18周:文章练习张庄镇西南小学小学美术兴趣小组活动记录活动时间 第四周（周三） 活动地点 一一班活动类别 儿童画 参加人员 美术小组成员辅导教师：谭立兵活动内容 学画儿童画（企鹅）活 动 过 程 开始部分：复
34、习色彩知识。讲解构图知识。新授部分：首先了解企鹅的样子。（1）画椭圆。注意变化。学习遮挡知识。（2）完成企鹅的身体。（3）画上背景。（4）学习上色。教师示范并讲解上色的方法。结束部分：1、学生展示自己的作品2、学生谈谈自己的作品。活动效果 良 好备注活动时间 第二周（周三） 活动地点3（1）班活动类别 儿童画 参加人员 美术小组成员辅导教师 刘永靖活动内容 学画儿童画（向日葵）活 动 过 程开始部分：学习点线面知识。新授部分：（1）画椭圆。注意变化。一个竖着的椭圆，一个横着的椭圆。大小位置教师示范并讲解。（2）画花瓣。注意花瓣的弧度。（3）用弧线画向日葵的花心。（4）学习画叶子（5）学习上色。
35、学习平涂以及渐变知识。结束部分：1、学生展示自己的作品2、学生谈谈自己对点线面的认识。活动效果 良 好备注活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 周次 9 星期 三 二年级 30 张洪亚 活 动 内 容 第六讲：晾一晾 （一） 晾手帕 1 晾一块手帕，用了几个夹子？ 晾2块手帕，需要几个夹子？（学生上台演示） 多晾一块手帕，为什么只多用一个夹子呢？ 晾3快手帕呢？ 2. 小组合作，动手晾一晾。得出结果 3. 根据板书，毛巾块数和夹子之间的关系，你发现了什么？还有不同的说法吗？ 4.得出： 手帕块数+1=夹子个数 5.你是怎样理解夹子个数比毛巾块数多1的？ 6. 练习：抢答 12块毛巾，需要几个
36、夹子？13块呢？ 18个夹子最多可以夹几块毛巾？19个呢？ （二） 图钉 1张图画，需要几颗钉子？ 2张图画，需要几颗钉子？（学生上台钉一订） 订一张图画要4颗，为什么订2张只要6颗？ 如果用这种方法，有3张、4张或5张，该怎么订？图画张数和 图钉颗数之间有什么规律？ 小组合作探讨。 交流反馈。 得出规律。 三、拓展延伸练习题目： 1、把一根木头锯成100段，要锯几次？ 2、李师傅把一捆电线剪成10米长的一段，剪了9次正好剪完。这捆电线长多少米？ 3、一座桥中间有9个桥墩，全桥长为720米，那么每两个桥墩之间相距多少米？ 活动效果 让学生理解分的次数与分的份数相差1。 活动日期 活动地点 活动
37、人数 辅导老师 周次 10 星期 三 二年级 30 张洪亚 活 动 内 容 第七讲：二人买笔 例题：小华、小芳去买笔，小芳买了二十一。 小华买了三十支，钱只多花二块七。 一支铅笔多少钱，请你解开这道题。 练习题目： 1、小华买10支铅笔，小明买14支同样的铅笔，小明比小华多付1角6分钱，每支铅笔价钱是多少？ 2、妈妈到水果店买5千克苹果和3千克梨，苹果与梨的单价同样多，可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多8元，请问：苹果和梨的单价各多少钱？ 3、师傅和王师傅加工零件，他们每小时各生产15个，王师傅生产了4小时，李师傅生产了7小时，李师傅比王师傅多生产了多少个零件？ 活 动 效 果 训练学生两步计算的
38、应用题，培养学生良好答题习惯。 兴趣小组活动总结2014.9西南小学体育兴趣小组总结阳光体育是国家最近倡导的 每个学校都要做的一件好事，每个 常参加锻炼的身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以 活跃学生的生活， 使学生活泼开朗， 并能逐渐养成勇敢、 坚强等品质。 这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在周一下午轰动可开展活 动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生 们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下 ：一、基本情况分析 体育活动课 五年级、篮球。五年级、羽毛球。四年级、乒乓球 三年级、跳绳。一二年级跳绳。这些项目侧重于简单易学。 二、任务完成情况
39、 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照 学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小 组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、 具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较 快，达到活动要求。学生了解并掌握了体育有关得知识，而且思维能 力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。 三、本学期其他工作 1、的完成了 316 督导工作的体育室相关的建档工作，兴趣小组 的训练工作 2.教师做好了教师的乒乓球赛和篮球赛。有总结和表彰。 3做好了作文每学期一次拔河赛的 工作，拔河比赛是我校实际可 以开展的一个实际工作，学生的热情高
40、每次都得到了良好的效果 4 做好了运动会的工作。 四、主要经验和体会 实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我 们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上 符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体 育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练 法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们 的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素 质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们 不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 五、存在的问题及改进方法 1、学生没有明确开展体育
41、活动课的重要意义。学生的合作意识还比 较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。 2、忽视了对学生进行品德教育。学生年龄小，活泼好动，新奇好学， 最喜欢听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活 动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。 3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概 念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。 4、 活动场所有限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太长。 5、活动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间反复练 习摸索的过程。 通过半学期的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有 明天、 热爱锻炼就是热爱生命” ， 进一
42、步树立了体育活动、 天天锻炼、 终身锻炼的意识， 有力地促进我校体育工作， 为学生身心的健康发展， 打下良好的基础。 张庄镇西南小学体育兴趣小组总结2015.3小学体育兴趣小组活动总结西南小学 刘杰一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活 动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到 他们的另一面。现将本学期的活动总结如下一、学生情况分析 学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动 的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力， 开发智力，提高文化素质，促进
43、学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。 二、任务完成情况 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及 早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、 地点、 人员固定， 保证了活动的稳定性。 另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。 三、主要经验和体会 1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 2、内容多样化。 本学期的体育课外兴趣小组有篮球、 武术和田径三个小组， 各个小组根据学生情况安排 好教学内容，其中更多是以赏识和激励教育为主，大大激发了学生的上课热情。 3、针对性教育。 活动时要根
44、据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。 发挥他们的长处， 补足他们 的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题及改进方法。 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要 求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼 就是热爱生命” ，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校 体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。 张庄镇西南小学西南小学体育兴趣小组总结2015.9西南小学 2015.9-2
45、015.1 学年上学期 体育兴趣小组工作总结一学期的时间又过去了， 这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周一至 周四下午 4：00-4:30 开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐， 带来了喜悦， 学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结 如下 一、学生情况分析 学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴 趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活 动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶 冶美的情操。 二、任务完成情况 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定 的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定， 保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每 次都达到了较好效果。 三、主要经验和体会 1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动 时失控。 2、内容多样化。本学期的课外兴趣小组有篮球、足球和田径三个小组,各个 小组根据学生情况安排好教学内容,其中更多是以赏识和激励教育为主,大大激发 了学生的上课热情。 3、针对性教育。活动时要根据每个