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1、宏 观 经 济 学武 汉 工 业 学 院经贸管理学院 Copyright Copyright 经济学教研究室经济学教研究室走，一起去走，一起去看看看看1教材及参考书目z 教材：y高鸿业 主编西方经济学(宏观部分)（第三版）中国人民大学出版社，2005年1月第3次印刷z 参考书目：y（美）萨缪尔森、诺德豪斯经济学（第十六版）华夏出版社，1999年版y（美）曼昆宏观经济学中国人民大学出版社，2000年版y（美）多恩布什、斯塔兹宏观经济学原理（第七版）中国人民大学出版社，2000年版y邹 薇 宏观经济学中国社会科学出版社，2000年版y(美)奥利维尔琼布兰查德 斯坦利费希尔宏观经济学（高级）经济科学
2、出版社，1998年版yRudigerDormbusch，Stanley Fischer，Richard Startz Macroeconomics printed by The McGraw-Hill Book Co.20012 基 本 要 求z 大学提倡的是自由学习、自主学习，学会用成本收益衡量自己的学习效果。z 老师的作用在于：带领大家走进宏观经济学的领域、提供该领域的基本内容、基本研究方法、研究现状及国内外目前的研究动态。z 如果只偶尔听点课：能了解基本的常识，与常人无异；z 如果能坚持听点课：能了解基本的专业知识；z 如果能坚持听点课，又能看点书，能了解较详细的专业知识；z 如果能听点
3、课，又能看点书、资料，经过几年的实践和研究，能成为专家；z 考试内容：全本书；z 考试方式：闭卷，如上课点名三次不到者视为不及格者；3微观经济学的基本内容4微观经济学与宏观经济学的关系微观经济学与宏观经济学的关系5宏观经济学宏观经济学: 对经济中众多个体行为的总体结果的研究对经济中众多个体行为的总体结果的研究定义定义: 现代宏观经济学将整个经济活动视为一个整体现代宏观经济学将整个经济活动视为一个整体, 通过对经济系统总体行为的分析通过对经济系统总体行为的分析,研究一国经济研究一国经济 的总体趋势。换言之的总体趋势。换言之,它研究总量经济现象产生的它研究总量经济现象产生的 原因及其内在关系。如原
4、因及其内在关系。如, 总产出、总就业水平和总产出、总就业水平和 平均物价水平的决定因素以及国际收支或汇率的平均物价水平的决定因素以及国际收支或汇率的 变化如何影响这些总量。变化如何影响这些总量。6宏观经济学关注的问题z 宏观经济学研究对象：宏观经济学研究对象： 社会总体的经济行为及其后果，主要涉及总产量、收入、价格水平、就业状况等。z 关注的问题：关注的问题： 1。每个国家的经济增长快、慢不同，为什么？如何度量？ 2。一个国家的经济为什么会波动，原因？ 3。一个国家的失业问题、通货膨胀原因？ 4。一个国家的货币政策、财政政策如何实施？效果如何？ 5。如何衡量一个国家的宏观经济形势？ 6。为什么
5、一国的经济变动会影响到其它国家？ 7四大宏观问题：四大宏观问题：（）（）总产出（）总产出（） 长期经济增长问题：长期经济增长问题： 例：例：（）经济增长的源泉（）经济增长的源泉 （）宏观经济政策与增长之间的关系（）宏观经济政策与增长之间的关系商业周期，即经济短期波动问题商业周期，即经济短期波动问题 例例 :（）商业周期的形成原因（）商业周期的形成原因 （）短期生产暂时下降的原因（）短期生产暂时下降的原因 ( 3 )( 3 )政府政策与经济波动之间的关系政府政策与经济波动之间的关系 ( 4 )( 4 )短期总产量水平的决定短期总产量水平的决定 （B）失业失业 例例： （1）失业水平的决定有素）失
6、业水平的决定有素 （2）总产出与失业率之间的关系）总产出与失业率之间的关系 （3）通货膨胀与失业率之间关系）通货膨胀与失业率之间关系8(C) 物价水平物价水平例例： （1）政府赤字与通货膨胀之间的关系）政府赤字与通货膨胀之间的关系 （2）通货膨胀的成本）通货膨胀的成本（D）国际收支与汇率国际收支与汇率国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业 水平和价格水平水平和价格水平9 宏观经济学研究的主要问题宏观经济学研究的主要问题判断宏观经济运行状态的主要依据判断宏观经济运行状态的主要依据 资料资料： 2002年拉美经济乌云密布年拉美经济乌云密布
7、据联合国拉美经济委员会最近公布的一份报告，拉美经济今年据联合国拉美经济委员会最近公布的一份报告，拉美经济今年将出现将出现0.8% 的负增长的负增长,人均产值负增长人均产值负增长2.4%。报告称拉美地区的经。报告称拉美地区的经济前景济前景“令人沮丧令人沮丧”。 报告指出今年上半年的拉美国内生产总值比去年同期下降报告指出今年上半年的拉美国内生产总值比去年同期下降3%。今年的失业率将超过今年的失业率将超过9%，上半年的通货膨胀率将达到，上半年的通货膨胀率将达到8%，“从从80年年代以来还没出现过这样的逆境。代以来还没出现过这样的逆境。”由于世界经济复苏缓慢，今年的出口将下降由于世界经济复苏缓慢，今年
8、的出口将下降1.5。外来资本。外来资本流入量依然很少，今年是连续第年出现资本流出超过资本流入流入量依然很少，今年是连续第年出现资本流出超过资本流入. 结论：总产出，通货膨胀率，失业率以及国际收支等指标能反结论：总产出，通货膨胀率，失业率以及国际收支等指标能反映映一国宏观经济的运行状况。一国宏观经济的运行状况。10 “对于大多数人而言对于大多数人而言, ,学习与学习与研究宏观经济学问题并不是为了设研究宏观经济学问题并不是为了设计和制定政策计和制定政策, ,而是为了更好地认而是为了更好地认识与了解宏观经济环境识与了解宏观经济环境”11第十二章 西方国民收入核算(一) 宏观经济学的演变过程 西方国民
9、收入核算问题 1.核算国民收入的方法 2.相关指标 3.基本恒等式121 1 宏观经济学的演变过程1311 宏观经济学的产生与发展z宏观经济学（Macroeconomics）一词是由挪威著名经济学家、首届诺贝经济学奖获得者之一R费瑞希（RFrisch）在1933年提出来的。现代宏观经济学一般认为出现于20世纪30年代。1936年凯恩斯的就业、利息与货币通论一书的出版，被认为是现代宏观经济学产生的标志。z宏观经济学的发展大致经历三个阶段：y古典宏观经济学 （17世纪中叶20世纪30年代）y以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立和形成时期（20世纪30年代70年代）y凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观
10、经济学分庭抗礼时期（20世纪70年代至今）14一、古典宏观经济理论 z古典经济理论的特点：y第一，以经济增长为宏观经济，以至整个经济学的研究中心。理论与政策的分析都围绕这一中心展开。y第二，以价值理论为基础。有关价值决定问题的论述是分析所有经济问题的基础。但在有关是劳动决定价值还是生产成本等其他因素决定价值上却有不同的看法。y第三，所用的宏观分析方法是一种总体分析，而不是以后广泛使用的均衡分析方法。151.古典经济学的基本框架z 古典经济学家关于就业与国民收入的一些主要观点，可以概括如下：y经济总是接近，或者就在生产可能性曲线之上。这就意味着几乎没有，或者不存在着资源的闲置；y不存在非自愿失业
11、。这就意味着在现行市场工资率水平下，愿意工作的每一个人都有工作。换言之，经济总是接近于劳动力的充分就业；y所生产出来任何产出均有需求。162.古典经济学的主要依据z古典经济学家认为，市场经济具有一种内在的、自我调节的机制。如果允许调整的时间足够长的话，它可以将该经济稳定在充分就业水平上。这一结论主要基于以下三点：y萨伊法则y利率灵活变动性y工资一价格灵活变动性17（1）萨伊法则z 首先，我们用一个以物易物经济来理解萨伊法则。需求必然等于供给。整个经济都不会出现过度生产（总供给大于需求）或者生产不足（总供给小于总需求）。z 现在一个货币经济中考虑萨伊法则，它还成立吗？卖以后他全部购买吗？他可以储
12、蓄一部分收入。因此，他的供给就有必须可能会大于他的需求。对整个经济也是如此。据此有些西方学者可能会认为，萨伊法则在一个货币经济中不能成立。但是，古典经济学家不同意！他们争辩道：储蓄并不一定代表着消费不足。通过利率可灵活变动的资金市场，所储蓄的每一块钱都可能转化为企业的投资。18（2） 利率灵活变动性 z古典经济学家认为，利率的灵活变动性（interest rate flexibility,又译利率的伸缩性）可以确保储蓄正好等于投资。在他们看来，储蓄是利率的正函数，而投资则是利率的反函数。如果在某一利率水平上，储蓄大于投资，利率有下降的倾向；储蓄小于投资，利率则有上升的趋势。正是利率的这种上下灵
13、活变动的性质，使得信贷市场（credit market）处于均衡状态，即储蓄量等于投资量，或曰市场出清。19（3）工资价格灵活变动性z 居民户的储蓄比企业意愿投资要多，结果导致总支出减少。z 古典经济学家认为，随着需求下降，竞争性的商品生产者将降低其价格以避免出现生产过剩。如果需求和价格下降，依然有可能销售原来在高需求和高价格水平上销售的同样数量的商品。因此，灵活变动的价格使得商品市场出清。z 劳动力市场在灵活可变的工资率的情况下同样出清。他们还认为，工资下降的比率会恰好等于价格下降比率。201.2现代宏观经济学形成与发展z 现代宏观经济学的形成与发展大体上可分为三个阶段。20世纪30年代凯恩
14、期革命的出现是现代宏观经济学的第一个阶段，标志着现代宏观经济学的形成。第二阶段是战后到20世纪60年代末，为完整的凯恩斯主义宏观经济学体系的完成时期。第三阶段是20世纪70年代之后，非凯恩斯主义宏观经济学大量发展，并与凯恩斯主义分庭抗礼的时期。21一、凯恩斯主义经济学z 20世纪以来许多经济统计学家开始收集并系统地处理总量数据，这是宏观经济学研究的基础。z 对商业周期的认识，为进行宏观经济分析作了方法论上的准备。z 20世纪30年代暴发了世界经济大萧条，对宏观经济学的产生起到了直接的推动作用。在这种历史背景下，凯恩斯撰写了就业、利息和货币通论，向古典经济理论的基础发起了猛攻，后人将之称为“凯恩
15、斯革命”。本书所要介绍的，主要不是凯恩斯经济学，而是凯恩斯主义经济学。前者仅仅局限于凯恩斯本人的理论，后者则包括了凯恩斯本人及其追随者和继承者的理论。包括萨缪尔逊、J希克斯、P索洛、J托宾。新一辈的著名凯恩斯主义经济学家主要有：George Akerlof 和 Janet Yeellen、Oliver Blanchard、Greg Mankiw 和Larry Summers，Ben Bernanke , 他们号称“新的凯恩斯主义经济学家”22二、凯恩斯主义对古典经济理论的诘问z（一）凯恩斯论萨伊法则z凯恩斯反对萨伊法则供给创造自身的需求，他认为，完全相反，“需求会创造出自身的供给”人们将之称为
16、“凯恩斯法则”。z 凯恩斯不赞同古典理论的观点：利率的自由变动可以确保储蓄等于投资。他强调人们储蓄和投资有许多原因，而不仅仅只有利率这一唯一因素。储蓄不会自动投资。23（二）凯恩斯论工资价格自由变动性z首先，凯恩斯注意到了，价格和工资在下降方面具有粘性，或称刚性。z其次，他认为，即使价格和工资在下降方面是有足够的灵活性，这也不能确保经济会移向充分就业产量，凯恩斯批评了古典经济学家混淆了单一价格和价格水平下降的结果。 24三、凯恩斯主义的基本结论z凯恩斯主义的基本结论是：资本主义经济不存在着一种“自我协调”的机制以确保实现充分就业。z资本主义经济在偏离充分就业状态时就应该施以宏观经济稳定政策，以
17、便使之更加接近于充分就业水平。因此，凯恩斯主义的政策主张是一种积极的政府干预性政策。25四、凯恩斯将古典理论视作自己理论的一个特例z凯恩斯他认为古典理论只是在特定的条件下方能成立。其条件为：z1价格和工资完全可以自由变动，特别是下降方向可自由变动；z2在不甚严重的经济活动下降时，如不产生大规模地削减工资时，才有可能使之调整到充分就业水平；z3存在着一些制度，使得投资和储蓄对利率的变化比较灵敏。26五、 现代宏观经济学的基础框架 z 第一，突破了传统的充分就业均衡理论。z 第二，把国民收入的决定作为宏观经济学的中心问题。z 第三，用总需求与总供给的均衡来说明国民收入的决定。z 第四，建立了以需求
18、为中心的宏观经济学体系。z 第五，对货币与实物经济进行整体分析的货币理论。z 第六，明确提出国家积极干预经济生活的政策主张。272 现代宏观经济学研究的基本方法z 2.1基本的研究方法基本的研究方法z 实证分析与规范分析 Positive analysis：指考察一个经济现象、经济政策的客观结果，不带主观色彩。 normative analysis：对经济问题作科学的、客观的认识，并带个人的价值判断。z 静态、比较静态与动态分析(Static Analysis and Dynamic Analysis)z 均衡与非均衡分析z 即期与跨期分析z 经济模型分析z 存量与流量分析 存量是在一定时点上
19、度量的经济总量；流量是按每单位时间的比率来度量的经济总量，如每月的钢产量、每季度GDP等、每个季度的财政赤字等。 28一、实证分析的逻辑结构：1、定义行为变量2、列出假说3、推导出假说4、做出预测5、检验预测通过检验：接受没有通过检验：拒绝提出新的理论29二、宏观经济总量模型的建立：二、宏观经济总量模型的建立：解释解释定义定义假设假设假说假说检验检验预言预言修正修正30三、状态均衡与行为均衡z在经济学中，不仅是指这种状态意义下的均衡，更是指行为意义下的均衡。z所谓行为均衡，是指在这种状态下，谁也没有动机来打破现存在状态。z市场均衡，就不仅是状态均衡，更是行为均衡：供需双方都不再愿意改变价格与产
20、量。31四、局部均衡与总体均衡za）局部均衡：z局部均衡的方法，是马歇尔（Marshall）在经济学原理中所经常使用的分析方法。z这是分析一个产品、一个市场中的供需均衡问题，也可以扩展为对一些产品或一些市场中的均衡问题。为了进行这样的分析，就不能不排除其他产品或其他市场对正在进行的均衡分析的影响。z所以，这种分析方法是建立在“其他条件不变”的假定前提下的。32五、其他具体方法1、总体均衡z总体均衡是瓦尔拉斯（Walras）首先使用的分析方法。z这是以一个系统中所有的市场都能够同时实现均衡为前提的分析方法。332、静态分析：z当所使用的变量，都是同一时期的，即，这是不考虑时间因素时的经济分析方法
21、，就是静态分析。z“当价格是3，需求为5”，就是一个静态分析的结果。343、静态比较（comparative static）分析z常用的是静态比较的分析，即，对不同时点的状态进行比较。z比如，“价格上升，需求下降”，“收入增加，需求曲线右移”等，都是比较静态分析的结果；354、动态分析z动态分析的中心在于经济状态随时间而变动的过程或变动的机制。而不是对变动前后状态的比较。z动态分析在函数表达中的基本特点是变量具有时间特征。363 凯恩斯宏观经济学体系的完成 3.1凯恩斯主义经济学的成就凯恩斯主义经济学的成就 z 凯恩斯主义追随者们主要在以下十大研究范围内丰富和发展了宏观经济学：IS-LM模型；
22、生命周期假说、持久收入假说等新的消费函数理论；加速原理、乘数加速原理等许多新的投资理论；货币偏好、资产选择等新的货币理论；AD-AS分析；经济的动态化、长期化的增长模型；需求抖动、成本推动、结构型等通货膨胀理论；开放型经济理论；宏观经济计量模型；宏观经济政策体系逐步完善，在需求管理的政策基础上不断补充和发展了供给政策和对外经济政策。37一、凯恩斯主义危机z70s: 高通胀和高失业率同时存在z模型不具备微观基础z深入分歧: 对不完美性应该如何处理z新古典主义y传统结论应重新加以考虑, 侧重在没有不完美性(imperfections)的基础上解释经济现象x引入理性预期x建模型时强调微观基础z新凯恩
23、斯主义y传统结论基本正确, 但应当更深入地研究市场的不完美性, 以及它对经济的影响.38二、非凯恩斯宏观经济学z 70年代初以后，由于西方国家出现了“滞胀”局面，凯恩斯主义对此无法做出提出对策，其他学派的宏观经济学纷纷出笼。z 在与凯恩斯主义的激烈冲突和争论中除了正统的凯恩斯主义宏观经济学（新古典综合派）在修改自己的理论上做了许多努力外，还产生了几个其他学派，如货币主义学派，理性预期学派，以及新凯恩斯主义等。以上各学派在理论观点相同之处是：强调了市场的有效性，只要让市场充分发挥作用，市场是能够更好地运行的；强调寻找宏观经济学的微观基础。39三、新古典主义的应用z理性预期的引入和运用yRamse
24、y模型的重新表述y对Ramsey模型的拓展x引入heterogeneity(非均衡性)x开放商品市场和金融市场x引入货币x引入闲暇y引入不确定性xHall (1978)xStochastic Dynamic Programming: Lucas and Stokey (1989), Lucas (1987), Sargent (1987)40接上页z新古典主义的Stochastic Dynamic General Equilibrium模型被广泛接受(随机动态一般均衡)z但是y货币仍然重要y产出和技术变迁之间的关系仍需研究y重视对劳动力市场,商品市场和信用市场不完美性的研究z新古典主义和新凯恩
25、斯主义的界限不是泾渭分明的, 都注重对市场不完美性的研究.41四、宏观经济的目标及其政策工具z一、持续的经济增长。通常用国内生产总值来衡量一国经济增长速度。z二、充分就业。“充分就业”，它是指在现有市场工资水平上，想找工作的人都能找到一份工作的一种状态，这通常隐含着高就业率和低失业率。z三、价格稳定。指标就是消费者价格指数42(一)宏观经济的政策工具1.财政政策财政政策z一、财政政策。财政政策是指政府的税收和政府支出的有关政策的总称。政府支出是政府对货物和劳务的购买，政府支出会影响到一国经济的总支出，进而影响到一国GDP水平。z税收政策从两个方面对宏观经济产生影响。其一，税收对人们的收入产生直
26、接影响，进而会影响到人们的消费和储蓄决策，其二，政府对企业征税会影响到商品和生产要素的价格，进而影响企业的激励机制和行为方向。 432.货币政策z宏观经济政策的第二大工具是货币政策，它是通过政府借助中央银行对一国的货币、信贷及银行体制的管理来实施的。中央银行通过改变货币供给量能够影响到许多金融变量和经济变量，如利率、股价、房地产价格、汇率等等。44五、凯恩斯主义或学派发展的总结z 凯恩斯主义或学派是当代西方经济学中最有影响的学派之一,其产生以凯恩斯就业利息和货币通论（1936年）的出版为标志。z 凯恩斯主义者是指那些继承或发展了凯恩斯的有效需求原理或收入决定理论以及宏观分析方法，并主张政府干预
27、经济的西方经济学家。广义的凯恩斯主义则主要指凯恩斯本人、后凯恩斯主义者或原凯恩斯主义及新凯恩斯主义者的经济学说。z 30第二资世界大战：凯恩斯主义形成阶段，此时仅指他个人的经济学说。z 二战后60年代末期：经追随者补充、完善、发展成为官方经济学，处于兴盛时期，此时被称为后凯恩斯主义（post-Keynsianism）主要包括：Samuelson为代表的新古典综合学派或后凯恩斯主义主流经济学和Robinson为代表的新剑桥学派。总体上称为原凯恩斯主义（Original Keynesianism）。z 70年代后，经补充、吸收其它学派的某些思想形成新凯恩斯主义（New Keynesianism）z
28、 结论：凯恩斯主义或学派范围相当广泛，含义不清，学习或引用时要十分小心。结论：凯恩斯主义或学派范围相当广泛，含义不清，学习或引用时要十分小心。45六、本书的基本框架z第一部分 西方国民收入核算z第二部分 国民收入决定理论z第三部分 ISLM模型及其分析z第四部分 宏观经济政策（分析、实践）z第五部分 开放宏观经济学z第六部分 经济增长理论z第七部分 通货膨胀理论z第八部分 总结及案例分析46 再一次重申再一次重申: : “对于大多数人而言对于大多数人而言, ,学习与研学习与研究宏观经济学问题并不是为了究宏观经济学问题并不是为了设计和制定政策设计和制定政策, ,而是为了更而是为了更好地认识与了解宏观经济环境好地认识与了解宏观经济环境”47谢谢各位同学参与，请多提宝贵意见谢谢各位同学参与，请多提宝贵意见48