《《小学教学全解》RJ版四年级数学（上）第五单元平行四边形和梯形.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小学教学全解》RJ版四年级数学（上）第五单元平行四边形和梯形.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五单元 平行四边形和梯形单元导学本单元的主要内容有：平行与垂直的相关概念，垂线的画法，点到直线的距离，解决问题，认识平行四边形的特征，认识梯形的特征，理解四边形之间的关系。平行四边形和梯形是数学课程标准图形与几何领域“图形认识”中的重要内容，为以后学习平行四边形的面积做准备。这部分内容是在学生认识了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量的基础上教学的。本单元重点认识平行四边形、梯形的特征，以及与正方形、长方形的关系。梯形在这里是第一次正式出现，教材中除教学梯形的特征外，还要注意说明它与平行四边形的联系和区别。备内容平行四边形和梯形平行与垂直(3课时)认识平行与垂直；垂线
2、的画法；点到直线的距离；长方形、正方形的画法；解决问题平行四边形和梯形(2课时)认识平行四边形的特征；认识梯形的特征；理解四边形之间的关系备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.通过观察、操作等活动，使学生理解平行与垂直的概念。2.使学生经历动手操作和自主探究的过程，掌握平行四边形和梯形的特征。3.通过分类、比较、归纳等多种方式，理解平行四边形、梯形、正方形、长方形之间的关系。1.在认识同一个平面内两条直线的位置关系及建立平行四边形和梯形的概念时，体会分类的思想。2.经历从现实生活中抽象出几何图形的过程。3.渗透集合思想，体会平行四边形和长方形、正方形的关系。4.在概括平行四边形的特征时，体会归纳的思想方法。1.在学习的过程中，感受数学知识与日常生活之间的联系。2.激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识和创新意识。3.发展学生的空间观念。备重难点重 点1.理解平行与垂直的概念。2.掌握平行四边形与梯形的特征，认识梯形各部分的名称。难 点1.画垂线的方法。2.画平行四边形与梯形的高。