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2丁香结学生预学案设计课题丁香结时间建议1015分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读下面的两个多音字，把它们在文中的读音用“”选出来。单薄(bbo)参差(chc)2.工整地抄写本课的生字，并写出读音。缀 拙幽恍 雅3.读课文，试着理解下面的词语，并选词填空。恍然模糊单薄幽雅笨拙(1)那个小山村环境()，村民善良纯朴，简直像一个世外桃源。(2)他穿着()的衣服，在叫卖着：“烤红薯喽，烤红薯喽”内容感知丁香结是作家_的一篇散文，作者以_象征生活中解不开的愁怨。告诉我们_，是解不完的；人生中的_也是解不完的。否则就太平淡无味了。这是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。资料搜集搜集宗璞的相关资料。阅读质疑1.课文第13自然段分别从哪些角度描写了丁香花？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_