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3古诗词三首学生预学案设计课题古诗词三首时间建议1015分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺古诗。预习字词1.工整地抄写下面带有生字的词语。 鸣蝉 惊鹊2.读诗句，为加点字选择正确的解释。(1)移舟泊()烟渚，日暮客()愁新。A.指作者自己B客人C停船靠岸D湖泊(2)明月别枝惊()鹊，清风半夜鸣()蝉。A.惊动B惊喜C鸟兽或昆虫叫D闻名，著称内容感知1.宿建德江中“_，_”这两句诗写出了作者羁旅夜泊，日暮添愁的情形。 “_，_”这两句诗写出了四周广袤宁静，明月伴人更亲的情形。2.六月二十七日望湖楼醉书这首诗通过“_”和“_”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的_气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的_心情。3.西江月夜行黄沙道中从_觉、_觉和_觉三方面抒写夏夜的山村风光，展现出夏夜_的美丽景色及作者对_的由衷喜悦。资料搜集1.搜集孟浩然的相关资料。2.搜集苏轼的相关资料。3.搜集辛弃疾的相关资料。阅读质疑1.西江月夜行黄沙道中的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_