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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流社会工作者初级综合能力题目【精品文档】第 25 页综合能力题目题目：社会工作的发展最早可以追溯到英国济贫法时代。当时，英国政府通过立法对工业化过程中出现的穷人进行救济，帮助穷人获得基本生活救助。政府开始担负起救助责任，这成为社会工作发展的一个直接推动力。以今天的立场来看，英国济贫法的立法理念是（ ）。备选项：A.贫穷是一个道德问题 B.贫穷是工业化的社会成本C.贫穷是政府的责任 D.贫穷是个人与社会双重原因造成的答案【】题目：社会工作是一种以利他主义为价值基础的，服务弱势群体，促进社会公平的专业性助人实践。从社会工作专业实践的角度来判断，下列群体中，属于
2、社会工作专业服务对象的是（ ）。备选项：A.建筑工地的农民工 B.参与集体工资谈判的工人C.接受精神康复治疗的妇女 D.参与减压小组的企业经理答案【D】题目：在我国，社会工作是一个正在蓬勃发展的专业服务。但是，正因为社会工作专业处在蓬勃发展的初期，在社会服务领域参与工作的人员呈现多元性特征。从专业的未来发展来看，必须确认从业者的专业身份。从专业的角度看，下列人员中，属于社会工作专业人员的是（ ）。备选项：A.家政工作者 B.居委会主任C.社工委主任 D.康复中心主任答案【C】题目：社会正义是社会工作专业的重要目标，也是现代文明社会的普遍理想。但是，在理论上，社会正义是一个抽象的概念。对于社会工
3、作者来讲，重要的是在理解社会正义概念的基础上，明确如何在实务工作中践行社会正义。社会工作者需要具备的一个基本能力就是明辨社会现实中人们遇到的不公正问题。下列工作中，属于社会工作者促进社会公正的实务工作的是（ ）。备选项：A.为吸毒者提供心理辅导 B.为受到丈夫虐待的妇女提供个案辅导C.开展农村社区发展工作 D.组织居民大会答案【B】题目：2006年10月，中共中央十六届六中全会做出中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定提出要建设宏大的社会工作人才队伍，有关部门进一步明确了社会工作是社会建设的重要组成部分。强调社会工作专业服务体现了社会主义核心价值理念，具有整合社会资源，协调社会关系
4、，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的作用。这说明社会工作专业已经（ ）。备选项：A.被纳入政府工作体系内 B.取得了合法性C.代表了社会主义核心价值 D.具有再分配功能答案【B】题目：解决社会问题是社会工作专业的目标之一。但是，正确理解社会问题的内涵和外延是发挥社会工作专业功能，解决社会问题的重要前提。从社会工作专业角度来看，下列选项中，不属于社会问题的是（ ）。备选项：A.艾滋病流行 B.看病难C.医患冲突 D.乙肝患者就业难答案【A】题目：根据社会工作专业服务的保密原则，社会工作者必须为受助者保守秘密。这一方面是受助者基本人权的体现，另一方面也是保证受助者免受二次伤害。
5、但是为了保证受助者的利益，社会工作者可以和自己的督导讨论受助者的需求和问题。这是因为督导（ ）。备选项：A.是机构的管理者 B.具有更熟练的专业技能C.是服务提供者 D.经过良好的专业训练答案【C】题目：社会资本是在一定的社会范围内存在的，人们基于信任、情感、共同体意识而形成的相互信赖和支持性的关系。社会工作专业服务的目标就是帮助服务对象发展社会资本。下列活动中，属于帮助服务对象建设社会资本的是（ ）。备选项：A.帮助服务对象争取低息贷款 B.帮助服务对象争取最低保障金C.帮助服务对象重建家族关系 D.帮助服务对象学习投资知识答案【C】题目：社会进步是人类社会的共同要求。但是，推动社会进步的方
6、法与途径是多元的。社会工作专业的功能之一就是推动社会进步。同样，社会工作专业推动社会进步的方法和途径也是多样的。下列活动中，属于社会工作专业推动社会进步的实践活动的是（ ）。备选项：A.制订政策鼓励富裕阶层参与慈善活动 B.通过社会救济促进贫困阶层消费C.对刑满释放人员提供回归社会训练 D.通过失业保险帮助失业者获得保险赔偿答案【C】题目：王女士自幼失去父亲，母亲带着她再嫁。王女士成年以后一直没有嫁人。最近因心悸多梦，经常失眠。进而越发感到孤独、心烦、忧郁、多疑。走在街上常常担心路过的男人伤害她，因此甚至很少出门。王女士向社会工作者求助。在深入交谈后，王女士最终向社会工作者吐露，其幼年时期曾遭
7、受继父猥亵。因继父威胁她，她又不敢跟母亲说。社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因，因此决定依据（ ）对其进行治疗。备选项：A.认知行为理论 B.精神分析理论 C.增能理论 D.系统生态理论答案【B】题目：英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为四个阶段，分别为前依恋关系阶段、形成中的依恋关系阶段、鲜明清晰的依恋关系阶段以及纠正目标的依恋关系阶段。其中“选择性的社会微笑”属于（ ）阶段。备选项：A.前依恋关系阶段 B.形成中的依恋关系阶段C.鲜明清晰的依恋关系阶段 D.纠正目标的依恋关系阶段答案【B】题目：根据危机介入理论，危机出现之后，服务对象的身心会出现一系列的变化以应
8、对现实生活中的危机情景。在危机发展的不同阶段，服务对象的行为表现也是不同的。当服务对象向社会工作者求助时，说明服务对象的危机发展已经进入（ ）阶段。备选项：A.危机 B.解组 C.恢复 D.重组答案【C】题目：基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的（ ）工作模式。 备选项：A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式答案【C】题目：在小组工作当中，社会工作者向组员强调，因为组员都是受到丈夫殴打的妇女，所以
9、大家都要做到保守秘密，不能将组员分享的内容对其他人说。此时，小组工作属于（ ）。备选项：A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段C.小组工作中期转折阶段 D.小组工作后期成熟阶段答案【B】题目：在小组工作中，社会工作者和组员一起讨论个人的过往经历和未来发展的目标，并进一步讨论各自实现目标的途径与方法。经过几次小组活动，多数组员宣称有信心克服当前的困境，实现自己设定的目标。依据上述内容，判断该小组属于（ ）。备选项：A.教育小组 B.成长小组C.支持小组 D.治疗小组答案【B】题目：社区工作者老王根据各自需要，召集社区中几位乐于参与社区活动的居民，为他们举办沟通技能培训小组，并鼓励他们在社区中
10、尝试组织居民一起参与社区活动。这里，老王采用的是（ ）。备选项：A.社会行动模式 B.社区照顾模式 C.地区发展模式 D.社会策划模式答案【C】题目：中华慈善总会属于社会服务类民间组织。下列关于该组织特征的说法中，正确的是（ ）。备选项：A.享有政府的财政资助 B.通过政府购买服务获得经费C.得到政府的行政支持 D.可以通过市场配置资源答案【C】题目：根据社会工作行政的特性，社会工作专业机构必须接受立法机构的质询以及接受媒体的监督。这属于社会工作专业机构的（ ）。备选项：A.财政交代 B.政治交代 C.服务交代 D.行政交代答案【B】题目：某社区社会工作者召集居民小组长开会，讨论如何整治社区环
11、境卫生。在讨论过程中，大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行，社会工作者应该（ ）。备选项：A.总结会议内容，表明自己的立场和观点B.复述发言者的想法，帮助他们阐明意见C.运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上D.延长会议时间，让每位参会人员充分发言答案【C】题目：问卷法是社会工作研究收集资料的一个常用的方法。问卷设计的一个基本原则是问卷答案要满足互斥性。以下选项中，属于不互斥的答案的是（ ）。备选项：A.老人妇女 B.成年人未成年人C.工人农民 D.教师学生答案【】题目：社会政策可以通过政府社会福利供给等措施，来降低初次分配中出现的不平等效应，并减少社会矛盾。 上述内容体现
12、了社会政策的（ ）。备选项：A.政治功能 B.经济功能C.文化功能 D.社会功能答案【】题目：社会工作专业作为服务人和社会的专业，其专业实践的途径和方式是多元化的。特别是在现代社会制度体系下，为了回应人们多元化的需求，帮助人们解决其所面临的复杂的社会问题，更加需要多途径、多渠道为人提供服务。以下选项中，被视为社会工作专业服务人的问题和需求的间接方法的是（ ）。备选项：A.社区工作 B.社会福利制度C.发展社会政策 D.提供最低保障金答案【C】题目：社会工作专业是现代社会福利制度的重要组成部分。从经济学的视角来看，社会工作专业是通过提供服务实现（ ）。备选项：A.社会财富的再分配 B.帮助受助者
13、参与市场竞争C.完善社会福利制度 D.获得社会工作专业的制度合法性答案【A】题目：小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除扮演了服务提供者的角色之外，还扮演了（ ）的角色。备选项：A.倡导者 B.支持者 C.研究者 D.管理者答案【A】题目：医务社会工作是在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作。传统的医疗社会工作着重在医疗机构内对病人的服务，现在它的工作领域已扩大至促进保健和疾病预防。医务社会工作首先是针对患病者进行的
14、服务工作。根据医疗社会工作的特性，医疗社会工作者的工作场所包括医院和（ ）。备选项：A.社工机构 B.社区C.城市 D.乡村答案【B】题目：社会工作专业伦理守则强调社会工作者对专业负有伦理责任。所谓对专业的伦理责任是指社会工作者有责任保障专业的完整性，遵循专业的评估和研究。据此判断，下列做法中，属于社会工作者对专业伦理责任的实践的有（ ）。备选项：A.参与社会政策的制订 B.通过学习提高自己的专业能力C.撰写专业理论文章 D.运用增能理论帮助受虐妇女E.向社区居民介绍社会工作服务答案【BCE】题目：个别化原则是社会工作专业的基本原则。它反映了社会工作专业的价值理念。根据这一原则，社会工作服务强
15、调（ ）。备选项：A.每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要B.要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理残疾状况等方面存在的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突C.尊重个性化需求，充分挖掘个人潜能D.不同的社会工作方法在应用个别化原则时没有区别E.不同的社会工作方法在应用个别化原则时应有所区别答案【ABCE】题目：社会工作者张某在社区进行家访时，有一名居民向他反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支，加上他身体不好，需经常看病。他还说最近天气很冷，而家中棉
16、被不够。张某发现社区中还有不少与这位居民情况相似的人，他决定尝试为这些居民提供服务。下述做法中，能够反映社区工作特点的有（ ）。备选项：A.张某向机构同时募捐帮他们解决生活困难B.张某向他们提供理财辅导和情绪疏导C.张某向社区内所有低保户做问卷调查，了解他们的实际情况D.张某召开低保户座谈会，听取他们的意见，商讨解决办法E.张某动员志愿者，为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品答案【CDE】题目：小王是一家敬老院的社会工作者，她发现当地每一所学校都与敬老院联系，希望开展志愿服务活动，志愿者们跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王平时观察了这一现象，为了对志愿服务进行有效管理，小王可采取的行动包括（ ）。
17、备选项：A.根据志愿者特点制订服务方案 B.对志愿者进行实务培训C.评估志愿者的能力 D.对志愿者进行督导E.对志愿者进行绩效评估答案【ABCD】题目：非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法。其主要技巧有（ ）。备选项：A.自我表露 B.反映感受 C.角色扮演 D.冒险 E.示范答案【BCD】题目：社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则有（
18、）。备选项：A.开放性的互动原则 B.平等性的互动原则C.面对面的互动原则 D.积极参与原则E.“使能者”原则答案【ABC】题目：社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈，她们既要工作又要照顾孩子，常常顾此失彼，工作、生活、心理压力很大。并且她们总感到离婚是“丢人”的， 很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务。根据认知行为理论，社会工作者小杜介入服务的焦点有（ ）。备选项：A.改变她们的认知 B.培训她们的沟通技巧C.为她们提供减压训练 D.帮助她们建立互助小组E.为她们争取社会资源答案【ABC】题目：社会工作专业价值观是社会工作者专业共同体对社会正义、服务、个人价值与尊严、
19、人类关系重要性、社会团结等的一般看法以及对专业活动标准的认定。下列关于社会工作价值观的描述，正确的有（ ）。备选项：A.是社会工作者所持有的助人观念B.包括社会工作者对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法C.是社会工作者个人的真实价值观D.反映在社会工作者的专业服务中E.是对社会工作者的强制要求答案【ABD】题目：保密原则是社会工作实务最重要的原则之一。其目的在于保护服务对象。它要求社会工作者在未经服务对象允许的情况下，不得向第三方透露服务对象隐私信息。但在（ ）等特殊情况下，社会工作者可以打破保密原则。备选项：A.服务对象的行为触犯了法律 B.作为辅导其他服务对象的示例C.经过服务对象的允
20、许 D.法庭需要相关资料作为证据E.社会工作者被服务对象起诉答案【ACDE】题目：小红是某小学六年级学生。上课一向专注的她最近常常走神，成绩明显下滑，手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小王经调查得知：小红一出生即遭父母遗弃，在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长，但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村，要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”，对亲生父母的出现非常抗拒，甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况，小王应当（ ）。备选项：A.将小红被遗弃一事告知相关部门，促使小红父母承担罪责B.将小红生活背景告知同学，希望同学们给予更多关心C.将小红自残一事告知学校，希望引起学校老师的重视D.将小红
21、目前状况告知儿童村，希望儿童村给予关注E.将小红情况做出全面预估，为她提供个案辅导答案【CDE】题目：程奶奶70多岁，6年前老伴去世后，一直独自居住。程奶奶患白内障，视力很差，平时都是儿子、儿媳来给她做饭。最近儿子搬进新房子，把程奶奶也接了过去。看着刚装修好的新房，程奶奶哪里都不敢动，经常让儿媳送她回老房子洗澡，最终程奶奶还是搬回了老房子。从人类行为与社会环境的角度，下列说法中，正确的有（ ）。备选项：A.程奶奶应该生活在自己熟悉的环境中 B.程奶奶必须改变以适应环境C.程奶奶习惯了自己的居住环境 D.程奶奶对陌生环境产生了恐惧E.程奶奶面临亲密与孤独的冲突答案【CDE】题目：社会工作者小翟对
22、他的督导说：“我发现给服务对象安排活动容易，但很难改变他们的观念，因为他们已经养成习惯。”督导说：“有些服务对象表面上看起来是这样的，但是作为社会工作者，首先要相信他们是会改变的。他们能够根据环境做出调整。一旦他们确定了目标，就会慢慢发生改变的。”督导的上述看法，反映了人类行为的（ ）特点。备选项：A.适应性 B.单一性C.动态性 D.可控性E.指向性答案【ACDE】题目：王某失业后一直找不到工作，最近又大病一场。王某的妻子在此期间承受不住巨大的压力，与王某大吵一架，夫妻关系降到冰点。最后，王某身体虽已复原，但治病药费不菲，生活陷入困境。他把这一切都归咎于自己命不好，整天闭门不出，唉声叹气。如
23、果运用生态系统理论，社会工作者应该（ ）。备选项：A.协助王某认识到把自己的困境归于“命不好”是不理性的想法B.协助王某改善与妻子的关系，寻求妻子的理解与支持C.协助王某联系民政部门，获得救助帮扶服务D.协助王某联系劳动部门，获得职业介绍服务E.协助王某认识到每个人都要承受痛苦，痛苦经历也是有意义的答案【ABCD】题目：小华幼年便被父母遗弃，与奶奶相依为命。升入初中后，奶奶送她去学校寄宿。由于不适应寄宿生活，最近晚上在宿舍内不能入睡，脑海中时常浮现出童年时的经历，想起生活的艰难，导致自己情绪低落，但又没有熟悉的人可以倾诉。根据心理社会治疗模式，小华面临的压力来自于（ ）。备选项：A.童年的艰苦
24、经历 B.寄宿生活的环境C.缺乏交流的对象 D.失眠引发的情绪E.其非理性的行为答案【ABCD】题目：理性情绪治疗模式比较注重综合运用各种服务介入技巧，不仅仅局限于理性情绪治疗模式本身，但就它自身的治疗技巧来说，主要包括非理性信念的检查和辩论。其中非理性信念的检查技巧主要包括（ ）。备选项：A.自我表露 B.反映感受 C.角色扮演 D.冒险 E.示范答案【BCD】题目：个案管理是20世纪70年代中期出现在美国医疗和社会服务领域中的一种个案工作模式。20世纪90年代初期，因为失业率上升、贫穷的扩大，产生了许多复杂的问题，特别是流浪乞讨人员、艾滋病感染人群、需要长期照顾的老人、需要保护的儿童等，这
25、些问题的解决需要多元化的服务，包括经济支持、住宅、医疗服务、就业培训和安置以及适当的社会支持等等。根据个案管理的特征，个案管理服务对象的特征有（）。备选项：A.遭遇问题复杂且多样 B.具有与不同专业人员合作的能力C.获得与使用潜在的助人资源方面有特殊困难D.愿意参与服务过程E.个案管理的辅导对象需要多专业合作评估答案【ACDE】题目：在治疗性小组中，社会工作者更看重间接干预法，希望通过干预间接因素达到改变小组成员个人的目的。小组工作的间接干预治疗技巧包括（）。备选项：A.利用小组治疗元素 B.运用角色扮演的办法C.运用行为改变的技巧 D.利用大众传媒影响E.运用结构化组员角色的技巧答案【ABC
26、E】题目：在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自地玩儿，一直游离于小组之外。面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者可以采取的做法有（）。备选项：A.通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会B.通过角色扮演引导小明参与小组活动C.通过提醒和批评要求小明参与小组D.通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动E.通过社区调查了解小明所处的社会环境答案【BCD】题目：小组工作模式是工作目标、实施原则和方式、方法等的一种整合性框架。在小组工作实务中，不同类型的小组往往采用特定的工作模式，也可采用某一模式为主、其他模式为辅开展小组工作。下列关于社会目标模式的小组工
27、作的说法中，正确的有（）。备选项：A.是最早的小组模式 B.小组目标是培养小组组员的社会责任感C.强调形成小组互助关系 D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能E.强调组员在互动中得到成长答案【ABD】题目：某社区多年存在停车混乱的问题，大部分居民对此意见很大，多次要求社区居委会予以解决。经与部分居民骨干商议，居委会准备发动居民参与讨论并制定社区文明停车公约，由社会工作者小郭单独负责动员居民参加这次大会。在这种情况下，小郭可以采用的适当动员手法有（）。备选项：A.逐户拜访居民 B.对居民骨干进行家访 C.在小区门口设置宣传展板 D.社区广播 E.准备小礼品吸引居民答案【BCD】题目：社会工作
28、督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”。以下属于教育性督导内容的有（）。备选项：A.向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识B.教导有关老人院管理运作方面的知识C.说明有关老年人社会问题的政策方面的信息D.分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术E.审阅被督导者的工作记录和报告答案【ABCD】题目：某社会服务机构派遣社会工作者参与某区中心医院组织的临终关怀服务团队。该团队由护士、营养师、社会工作者及各专业的实习生和志愿者组成，任务是为患癌症的临终者提供服务。团队成员在服务过程中常遇到一些专业伦理困境及工作压力问题。机构督导应承担的督
29、导任务包括（）。备选项：A.加强与团队的沟通和激励 B.向服务团队介绍相关的社会政策C.为志愿者提供相关知识和技术的培训 D.为团队成员提供心理支持E.为各专业实习生提供专业支持答案【ABCD】题目：为及时发现并救助生活无着的流浪儿童，某市社会救助站启动了“流浪儿童救助月”项目。项目结束后，救助站社会工作者对该项目进行了评估，下列内容中，属于效果评估测量范围的有（）。备选项：A.项目推进的方法与技巧 B.社会对流浪乞讨救助工作的关注度C.救助资金使用的安全有效性 D.救助站参与实施救助项目的人数E.累计发现并救助流浪儿童的人数答案【BCDE】题目：实证主义研究方法主要有（ ）。备选项：A.文献回顾法 B.统计分析法C.实验法 D.问卷调查法E.建立假设答案【CD】题目：行动研究，就是被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力。这里行动研究的含义是（ ）。备选项：A.研究研究对象的行动 B.以研究对象的改变为目的 C.一边研究一边推动改变 D.研究对象也是研究者E.研究者要保持客观性【ABCD】