四年级语文上册课时测评17《爬天都峰》课时测评.doc

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1、17爬天都峰课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音,画“”。石级(jj) 铁链(ninlin)鲫鱼(jj) 攀登(pnpn)二、看拼音,根据语境写字词。扎着binzi()的小姑娘好像一只小huzi(),抓着锁lin()向上pn()。那笔直的石级看着真让人fchn(),她却一点儿也不害怕。三、判断对错,对的打“”,错的打“”。1.“级”的第五笔是“”。()2.“相(xin)片、相(xin)信、相(xin)貌”这三个词语中加点的多音字的读音都正确。()3.“念”在“留作纪念”中的意思是“想法”。()四、按要求写词语。1.写出两个和“白发苍苍”结构相同的词语:_、_。2.在括号里填上恰当的词

2、语。()地说()地笑句子模块五、品读句子,完成练习。1.假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。(1)这句话介绍了事情发生的_、_和_。(2)我也能仿写一个句子,包含上面的要素。_2.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样(1)这句话把“我”比作_,形象地描写了“我”_时的样子。(2)仿照上面的句子,写一句话来描写人物活动时的样子。_,像_。读写模块六、(一)课内阅读。我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上

3、爬,像小猴子一样爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。1.选文中的哪句话体现了老爷爷的年纪非常大?用“_”在选文中画出来。2.选文中通过对“我”的_描写,写了“我”爬山的过程,表现了“我”_的精神。3.从“终于”这个词可以感受到()A.“我们”爬山的时间很长。B.“我们”爬得很慢。C.“我们”爬山很艰辛。(二)课外阅读。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下的,令人望而生畏。走了一段路,他的朋友就抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都湿透了。”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”又走了一段路,到

4、了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重,我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”好不容易爬到了离峰顶不远的地方,他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,他坐在地上,简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,鼓励他说:“咱们慢慢走,一定可以走上去!”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也在流血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么不叫苦呢?”徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢

5、?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了。”1.徐霞客是明代著名的_。2.“望而生畏”的意思是_,从这个词可以看出,天都峰_ _。3.文中写了登山途中朋友和徐霞客的表现,请根据短文内容完成下面的表格。地点朋友徐霞客走了一段路笑着说。半山腰包袱太重,背不动。离峰顶不远4.登上峰顶后的徐霞客是什么样子的?在文中用“_”画出来。5.从登天都峰这件事可以看出,徐霞客是一个()的人。A.十分健壮有力B.对朋友很大方,不斤斤计较C.不怕困难,非常有决心和毅力七、根据课文内容,完成练习。1.爬天都峰写了()的事。A.“我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷B.“我”和老爷爷在天都峰顶照相C.“我”和老爷爷互相

6、鼓励,克服困难,一起爬上了天都峰D.爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量2.课文是按照()、()、()的顺序来叙述的。A.爬山中 B.爬山前 C.爬上峰顶后参考答案一、jlinjpn二、辫子猴子链攀发颤三、1.2.3.四、1.得意洋洋生机勃勃2.笑呵呵开心五、1.(1)时间地点人物(2)星期天,我和好朋友冬冬一起去图书馆看书。2.(1)小猴子爬山(2)马小虎在房间里不停地走来走去一只热锅上的蚂蚁六、(一)1.我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!2.动作勇往直前3.C(二)1.旅行家2.看到了就害怕十分陡峭难行3.地点朋友徐霞客走了一段路路难走,衣服都湿透了。笑着说。半山腰包袱太重,背不动。接过他的包袱。离峰顶不远鞋磨破了,脚掌也磨出了血,实在走不动了。拿出自己的鞋让朋友换上,鼓励他。4.徐霞客的衣服比自己的衣服湿得还厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也在流血。5.C七、1.C2.BAC

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