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1、绝对值学习目标1、要求理解一个数的绝对值的意义;2、会求出已知数的绝对值;3、通过绝对值和数轴的联系,加深对数轴作用的认识。重点:通过对绝对值意义的学习,能熟练地求出一个数的绝对值。难点:绝对值的几何意义的理解及运用。【一】预习交流。1、具有 、 、 的 叫做数轴。2、3到原点的距离是 ,5到原点的距离是 ,到原点的距离是6的数有 ,到原点距离是1的数有 。3、2的相反数是 ,3的相反数是 ,a的相反数是 ,ab的相反数是 。【二】展现提升。问题1:小红和小明从同一处O出发,分别向东、西方向行走10米,他们行走的路线 (填相同或不相同),他们行走的距离(即路程远近)由上问题知道,10到原点的距
2、离是 ,10到原点的距离也是 到原点的距离等于10的数有 个,它们的关系是一对 ;归纳:一般地,数轴上_ _ _叫做数a绝对值,记作:_.练习:1、4的绝对值记作( ),它指在数轴上表示 与 的距离,所以| 4|= 。2、6的绝对值记作( ),它指在数轴上表示在 与 _的距离,所以| 6|= 。3、请在小组内说出| 7|、2.25、0的意义及其值。问题2、试一试:你能从中发现什么规律?(1)|+2|= ,= ,|+8.2|= ;(2)|0|= ;(3)|3|= ,|0.2|= ,|8.2|= .归纳:把你所发现的规律写在下面,并在小组内验证是否正确。小结:由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是
3、 ;一个负数的绝对值是它的 ;0的绝对值是 。符号语言表示为:1)、当a是正数(即a0)时,a= ;2)、当a是负数(即a0)时,a= ;3)、当a=0时,a= ;例1:求下列各数的绝对值;,4.75, 10.5例2: (1); (2)【三】展现提升。答案写到预习笔记栏1、写出下列各数的绝对值:6,8,3.9, 100. 5,2、,则; ,则3、如果,则,4、若|a2|=0则a=_;若|b4|=0,则b=_.5、计算:(1)|8|+|8|3| (2)|6.5|5.5|6、给出下列说法:互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值等于本身的数只有正数;不相等的两个数绝对值不相等; 绝对值相等的两数一定相
4、等其中正确的有( )A0个B1个C2个D3个【四】当堂检测。【基础平台】1;2;3;4_的相反数是它本身,_的绝对值是它本身,_的绝对值是它的相反数5一个数的绝对值是,那么这个数为_6当时,;当时,7绝对值等于4的数是_8绝对值等于其相反数的数一定是 ( )A负数 B正数 C负数或零 D正数或零【自主检测】1;2的绝对值是_;绝对值等于的数是_,它们互为_3在数轴上,绝对值为4,且在原点左边的点表示的有理数为_4如果,则,5下列说法中正确的是 ( )A一定是负数B只有两个数相等时它们的绝对值才相等C若则与互为相反数D若一个数小于它的绝对值,则这个数是负数6给出下列说法:互为相反数的两个数绝对值
5、相等;绝对值等于本身的数只有正数;不相等的两个数绝对值不相等;绝对值相等的两数一定相等其中正确的有 ( )A0个B1个C2个D3个7如果,则的取值范围是 ( )A0B0C0D08在数轴上表示下列各数:(1);(2);(3)绝对值是2.5的负数;(4)绝对值是3的正数9 某企业生产瓶装食用调和油,根据质量要求,净含量(不含包装)可以有0.002L误差现抽查6瓶食用调和油,超过规定净含量的升数记作正数,不足规定净含量的升数记作负数检查结果如下表:+0.00180.0023+0.00250.0015+0.0012+0.0010请用绝对值知识说明:(1)哪几瓶是合乎要求的(即在误差范围内的)?(2)哪一瓶净含量最接近规定的净含量?