《第二单元第3课时《口算除法练习课》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二单元第3课时《口算除法练习课》.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流第二单元第3课时口算除法练习课【精品文档】第 3 页第二章 第3课时 口算除法练习课 三年级上册 数学学科 总第_课时 教学目标: 知识与能力:通过练习,熟练掌握一位数除整十、整百数和几百几十数以及一位数除两位数的口算方法。 过程与方法:提高学生用多种策略解决同一个问题的能力。情感态度与价值观:培养学生总结概括的能力。教学重点:掌握算理。教学难点:掌握算理。教 法:练习指导教学准备:口算卡片教学过程:【教师引导】一、 基本练习:口算。303= 2002= 805= 3604= 4509= 27009= 666= 393= 724= 观察每一行被除数的特点,回顾我们学过的口算除法知识,想一想怎么解决,说一说你想的过程。【自主学习】二、巩固练习1、教材第14页练习三的第7题。(1)指名学生读题。(2)分析数量关系。(3)集体列式计算。(4)说一说,为什么用除法计算。(5)说一说你是怎样想的。请学生说出不同算法。【合作探究】2、教材第14页练习三的第8题。(1)理解题意。(2)说一说,题中要我们求什么。(3)要求这两个问题,都需要哪些相关信息?(4)说一说,为什么用除法计算,怎样计算3604、3609【课堂达标】3、教材第14页练习三的第9、10题。【教学反思】