《九年级化学下册8.3.1酸和碱的反应教案新版粤教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学下册8.3.1酸和碱的反应教案新版粤教版.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流九年级化学下册8.3.1酸和碱的反应教案新版粤教版【精品文档】第 6 页8.3.1酸和碱的反应【学习目标】1、 掌握中和反应的定义，理解酸和碱发生和反应的本质；会用酸碱指示剂定性地检验溶液的酸碱性。2、 了解中和反应在实际生活中的应用。【重点和难点：】1 重点：掌握中和反应的定义，学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应。2 难点：理解酸和碱发生中和反应的本质【教学方法】实验探究，自主学习、讲解【教学设计】一、情境引入：通过学生熟悉的斯达舒广告引入，激发学生兴趣，胃痛、胃酸、胃胀，管用斯达舒胃舒服，你知道为什么服用斯达舒胃舒服吗？二、预习检测：1.中和反应
2、： ； 2.氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液变为 色，逐滴加入稀盐酸，由 色逐渐变为 色，说明盐酸和氢氧化钠完全中和。 3.酸碱中和反应的实质是： 。 三、新知新解：【观看视频】 氢氧化钠与稀盐发生中和反应，学生边看边思考如何证明氢氧化钠与盐酸确实发生了反应，现象是什么？活动一：探究酸碱发生中和反应【学生通过看视频演示】今天这节课我们为每个小组准备了化学药品和器材，让我们通过实验来探究酸和碱之间到底会不会发生反应？提供试剂：氢氧化钠溶液，盐酸，提供仪器：试管，药匙，胶头滴管（ 思考：观察到什么现象？据此现象能否判断酸和碱会发生反应，为什么？）步骤 现象象实验结论取适量氢氧化钠溶液于试管中，滴加盐酸，
3、观察现象【学生】展示自己的实验结果，并得出实验结论。【教师】会不会发生反应，实验现象只是我们判断的参考，能否作为我们的判断依据？【教师】我们判断反应发生的依据是什么？【学生】是否有新物质的生成。【教师】没有明显现象不一定代表物质之间不反应，比如我们学过二氧化碳和水，二氧化碳和氢氧化钠之间的反应。没有明显现象的反应，我们如何证明反应的发生呢？大家是否可以从溶液的酸碱性角度入手，通过溶液酸碱性的变化让现象显现，进而证明酸碱之间会发生反应。不能根据无明显现象就轻易下结论，如何进一步判断酸和碱发生了反应，能不能根据所学知识使酸与碱反应更直观，更明显【教师】小组说明他们是怎么设计实验的？【学生】我们准备
4、先取适量氢氧化钠溶液于试管中，然后滴加酚酞试液，然后再滴入盐酸，如果酸碱发生反应的话，预计会有颜色变化。【教师】很好，同学们可以按照小组的思路设计方案，也可以结合他们的观点调整你们的方案，完成探究活动二。提供试剂：氢氧化钠溶液，稀盐酸，酚酞溶液，石蕊溶液提供仪器：试管、胶头滴管【探究活动二】借助所提供的试剂，设计实验证明酸和碱间能发生化学反应。【学生活动】老师要提醒学生操作的规范。思考：加酚酞和石蕊的作用是什么？反应过程中溶液颜色为什么会发生变化？如何操作才能使酸和碱中签好完全反应?【教师】请小组代表将实验现象和结论进行一下总结。【学生】我们小组是将盐酸逐滴滴加到滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，边滴
5、边振荡，直到溶液颜色消失，溶液颜色变为无色，说明碱不存在，因此我们认为溶液酸碱性的改变说明酸碱之间发生了反应。【讲解】观察氢氧化钠与稀盐酸反应中各离子的变化在上面的实验中，发生了这样的反应：【板书】NaOH+HCl=NaCl+H2O【教师拓展】其他的酸和碱也能发生类似的反应。请你仿写学生仿写： NaOH + H2SO4 = Ca(OH)2 + H2SO4= 【学生讨论】试总结上述三个反应的特点。 【教师总结】三个反应都生成水，另一种产物(氯化钠、硫酸钠、硫酸钙)都是由金属离子和相应的酸根离子构成的，我们把这类化合物叫做盐（板书）。我们把这类化学反应叫做中和反应。【教师】回顾整个微观示意图的过程
6、，中和反应的实质是什么？【学生】H+和OH-结合生成H2O。【板书】中和反应的实质: H+OH-=H2O【教师拓展】以下的反应均生成盐和水，它们是不是中和反应呢？如：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O活动二：中和反应的应用【自学课本】：在生活中哪里用到了中和反应？1.、在医药方面，如人的胃酸过多可服用含有 （填“酸性”、“碱性”或“中性”)物质的药物。被有蚁酸的蚊虫叮咬后，涂一些含有 物质的溶液，就可减轻痛痒。氢氧化铝并不为大家所看好，原因2、在工业上需处理酸性废水时，通常加入适量的 将污水中和至中性。3、在农业上利用中和反应改良酸性土壤时，
7、通常向土壤中加入适量的 。四、随堂练习：1.下列反应属于中和反应的是（ ）A2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OBCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OCFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O DCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应原理无关的是（ ）A. 服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过量B. 使用熟石灰改良酸性土壤C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸3.食用松花蛋时常感到有涩味，这是因为制作松花蛋的过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。 为了减轻涩味，可在
8、食用松花蛋时添加某种调味品，这种调味品最好是（ ） A、食盐 B、食醋 C、香油 D、味精4.在做酸和碱中和反应的实验时，有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中，不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是 （ ） A由红色变为蓝色 B由蓝色变为红色C由红色变为无色 D由无色变成红色 5.下列实际应用中，利用中和反应原理的是（ ）用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；用稀硫酸除铁锈；用熟石灰改良酸性土壤；用碳酸氢钠治疗胃酸过多A B C D 五、课堂小结：本节课我们主要理解中和反应的定义、实质、探究酸碱中和反应的方法,中和反应的应用，并且能利用所学知识解释生活中的现象。【板书设计】 1.酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 2.中和反应的实质是H+和OH-结合生成水：H+ + OH- =H2O 3.中和反应在实际生活中的应用。参考答案预习检测：1.酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 2.红色、红色、无色； 3.中和反应的实质是H+和OH-结合生成水。随堂练习： 1、B 2、C 3、B 4、C 5、A