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1、中班战胜大灰狼美术课教案 中班战胜大灰狼美术课教案1 活动目标： 1.积极参与战胜大灰狼的活动，充分享受活动带来的快乐。 2.初步学习有规律的整齐的粘贴方法。 3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 4.根据色彩进行大胆合理的想象。 重点难点： 重点：积极参与到美术活动中来，享受参与的快乐。 难点：学习粘贴的方法，能整齐的粘贴好篱笆 活动准备： 故事战胜大灰狼、篱笆卡片若干、胶棒人手一个、印有小房子的画纸人手一份 活动过程： 1.导入：讲述故事战胜大灰狼 师：”今天，我们来认识两个新朋友，它们一个叫聪聪，一个叫小小”教师讲述故事战胜大灰狼。引出篱笆的含义。让幼儿观察篱笆，找到篱笆的特点
2、。 教师小结：篱笆是由一小块一小块小篱笆组成的，尖尖的头在上边，这样才能把大灰狼扎得再也不敢来了。 2.教师示范粘贴过程 教师进行示范，注意强调胶棒的使用方法，以及涂上胶以后怎样将篱笆粘得更牢固。 老师边示范边讲：”我们在家的周围插上篱笆，要从上到下直直地插下来，插得整齐一些，多一些，不让”大灰狼”钻进来。” 让个别幼儿上台进行练习，其他幼儿仔细观察进行判断，幼儿正确完成后给予其鼓励。 3.幼儿动手，自己练习粘贴篱笆 幼儿练习粘贴”篱笆”。（教师巡回指导，让幼儿根据已有的生活经验进行想象，老师的肯定也鼓励了幼儿战胜大灰狼的勇气。） 幼儿作画过程中，教师给予鼓励，并且进行个别点评。对于优秀作品和
3、稍逊的作品都做出点评。 个别完成速度较快的幼儿可以对自己的篱笆进行装饰。 活动结束： 师：”小朋友们太棒了，把小鸡的家用篱笆围得严严实实的，大灰狼再也进不来了，现在，我们一起放心的去玩耍吧！” 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的.操作活动。 中班战胜大灰狼美术课教案2 敬爱的老师，亲爱的同学们: 你们好! 今天我国旗下演讲的主题是新学期，新起点。同学们，一个温馨和谐的假期生活已经结束，我们再一次踏入校园，看到熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的环境，感到无比的亲切。而这也意味着一个新的学
4、期已经开始了，同学们你们准备好了么? 20xx年1月23日，职教中心常主任在职代会上做了题为“改革驱动，凝心聚力抓管理;逆势突围，求真务实谋发展;为把职教中心建设成为企业人才培养，素质提升的高地而努力奋斗”的工作报告。确定了“重管理，强执行，抓落实，力争实现18.9.0”的总体工作目标。即:经营收入x万元，教育培训考核综合评价为90%，五类约束性指标为0。 并提出了“一个中心，两大工程，三种意识，四大硬仗，六个突破”的工作思路，其中在树立三种意识中提出了“机关服务基层，后勤服务教学，教学服务学生学员”的三个“服务意识”。而作为学生的我们，就是其中最受益的一个群体。职教中心及全体员工之力为我们的
5、学习和生活提供了最有力的保障，作为一名学生，我们要感谢大家为我们付出的努力，感恩中心为我们提供了良好的学习和生活环境。作为回报，我们要以积极严谨的学习态度;乐观向上的生活态度;尊师重敬，不断发掘自身潜能，为中心的发展增光添彩。 俗话说：”尊人者，人遵之”，“尊重”是从古至今亘古不变的一种传承。弟子规中的“出则悌”则告诫我们，“尊重”是一个人最基本的品德。作为一名学生，从孝顺父母到尊老爱幼;从尊敬师长到遵守校规校纪;从诚信友善到平等待人;从勤俭节约到艰苦奋斗。尊重他人体现在我们生活的每个环节，只有人人都能做到自尊和尊人，校园才会变得更加和谐美丽。 同学们，新的号角已经吹响，让我们一起抖擞精神，携手并进，为实现“18.9.0”奋斗目标而奉献自己的青春力量。 【中班战胜大灰狼美术课教案】