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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中班音乐教案母鸭带小鸭【精品文档】第 5 页活动名称：中班音乐活动母鸭带小鸭 活动目标：1、借助多媒体感受体验母鸭带小鸭的快乐情境2、尝试用不同的肢体动作表现歌曲活动准备1、母鸭带小鸭的伴奏音乐、flash课件；2、小鸭子头饰幼儿人手一个；3、有初步的认知，有鸭走（踵步）、鸭叫的基本经验；知道母鸭就是鸭妈妈活动过程：一、游戏导入师：嗨，我的小鸭宝宝，你们在哪里呀？快到母鸭这里来呀。宝贝们，今天妈妈带你们出去玩好吗？（背景）瞧，那边也来了很多鸭宝宝要跟我们做游戏呢，跟它们打个招呼吧。情感激发（真是有礼貌的好孩子，妈妈爱你们哦，你们呢）1、引导小鸭在母鸭带领
2、下亲密嬉戏（随机增加一些情节：嬉水、捉鱼、等）提示幼儿跟着节奏做游戏播伴奏音乐2、在游戏中教师有节奏地丰富歌词内容呷呷呷呷呷呷呷游来游去真快乐这是母鸭带小鸭情节1：来到草地上，扑扑翅膀、踢踢腿情节2：肚子饿了，我们捉鱼吧。“小鸭宝贝自己捉鱼吃真能干，来妈妈抱一抱，亲一亲”过渡：有点累了，小鸭子们摇摇摆摆回家了。二、感知欣赏“小鸭子回到家里，都坐好了吗，妈妈要请你们听一首很好听的歌曲。”小耳朵听听好，歌里面都有谁呀？播放歌曲2遍间奏：小鸭子在做什么呀？再来听一遍，小耳朵要更仔细了哦。（游来游去，)2、母鸭带着小鸭会去做什么呢？让幼儿自由说你们再想一想母鸭带着小鸭还会做什么呢？（做游戏、喝水、找东
3、西吃）现在请小朋友们跟着音乐一起来唱一唱，唱的时候用你的小手拍出节奏来，看哪只小鸭子的表情最可爱？三、感知母鸭带小鸭的有趣形象1、“母鸭带着小鸭到底在玩什么呢？我们来看一看”播放flash2遍间奏：师提示，再仔细看一遍提问：母鸭带着小鸭在做什么呢？让幼儿充分讲（师要关注全体）2、小鸭宝宝说的真好，你们想不想也来学学他们？我们先来学学小鸭子是怎么样走路的？我们先站起来自己走走看，我要请几只鸭宝宝上来，我们看看这几只鸭宝宝是怎样走路的？刚才这几只鸭宝宝走路的样子真是；可爱，你们看一看我这只鸭子是怎样走路的？注意我的脚哦，准备动作：两脚并拢，第一拍右脚膝盖弯曲，左脚向前伸出去，脚后跟点地，第二拍伸出
4、去的腿收回并拢老师喊口令1234示范动作妈妈告诉你们呀，这个舞步叫做踵步，你们想不想学一学呢？我请一个鸭宝宝带小朋友一起来做一做这个动作四、提升经验1、“小鸭子还会哪些好看的动作呢？还会做什么动作呢？跟好朋友讲讲看呀”幼儿自由结伴创编动作，师巡回指导2、谁编出了不同的小鸭子动作？个别幼儿示范，师随机运用儿歌语言帮助幼儿提升动作“宝贝们看妈妈是怎么做的”鸭叫嘴巴张大呷呷，这边叫叫呷呷，那边叫叫呷呷”还可以往哪里叫呀？引导前面叫叫呷呷，后面叫叫呷呷鸭走摇摇摆摆走起来，转个圈儿真快乐喝水低下头，喝喝水，小屁股，翘起来，喝完水，抬起头，呷呷呷，真快乐!（捉鱼低下头，捉捉鱼，,捉到鱼，）跳舞好朋友，好朋友，转个圈儿点点头（转圈，）（做游戏，做做游戏真快乐）游泳游呀游，游呀游，向前游，向后游，这边游游，那边游游，游来游去真快乐师根据幼儿的情况随机调控 小结：今天我的鸭宝宝跟着妈妈学了许多新本领有（幼儿自由讲）五、听音乐鸭妈妈带领小鸭子去玩耍，听着音乐，再跟妈妈一起玩好吗？我点到哪只鸭宝宝，那只鸭宝宝就到妈妈身后来，跟妈妈一起玩好吗？现在请一个鸭宝宝来做鸭妈妈，两个鸭妈妈，一起去玩吧