苏教版五年级数学上册3.10第三单元《小数的意义和性质》整理与练习课件.pptx

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1、第10课时 整理与练习,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,举例说说小数和分数的联系。,小数和整数的计数方法有什么联系。,小数的性质是什么?你能结合实例说一说吗?,怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单 位的数?求小数的近似数要注意什么?,1下面每个大正方形都表示整数“1”。先用 小数表示每个图中的涂色部分,再读一读。,0.8,0.49,2.06,2在 里填合适的小数。,0.03,0.11,0.18,0.26,0.33,3写一写,读一读。,13.5,36.5,0.6,3.8,4读一读,再说说每个数中的“5”各表示 多少。,3.56,50.8,0.005,15.207,549.1

2、,1.35,0.5,50,0.005,5,500,0.05,5,(1)小数点右边第( )位是百分位, 计数单位是( )。0.84里 面有( )个这样的计数单位。,(2)3个十和5个千分之一组成的数是 ( )。,二,百分之一,84,30.005,6在里填“”“”或“”。,7按从小到大的顺序排列下面各数。,0.905,0.059,0.95,0.59,0.095,0.0590.0950.590.9050.95,8下面是我国林地和森林的面积。先把表中的 数改写成用“亿”作单位的数,再按要求求 近似数。,3.059041,1.954522,3.1,2.0,3.06,1.95,9量出自己的身高是多少厘米,并说说用 “米”作单位是多少;再用“米”作单位 量出自己目前跳远的最好成绩。,10了解每吨自来水和每千瓦时电的价格, 了解自己家最近几个月的水电费各是多 少,与同学交流。,完成练习册本课时的习题。,课后作业,

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