《苏教版五年级数学上册第三单元《小数的意义和性质》课文和练习5-7及单元复习课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级数学上册第三单元《小数的意义和性质》课文和练习5-7及单元复习课件.pptx（140页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1小数的意义和读写 3.2小数的计数单位和数位顺序表 3.3 练习五 3.4小数的性质 3.5比较小数的大小 3.6 练习六 3.7小数的改写 3.8小数的近似数 3.9 练习七 3.10 整理与练习 3.11 单元复习,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,第1课时 小数的意义和读写,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,五年级同学身高和跳远统计表,你认识这些数吗？,1分米,米（ ）米,3分米,米（ ）米,1,1分米是几分之几米？写成小数是多少？,1,10,0.1,3,10,0.3,一位小数表示十分之几。,1,1厘米,米（ ）米,1,100,0.01,1厘
2、米是1米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？,0.01读作：零点零一,1,4厘米,米（ ）米,4,100,0.04,0.04读作：零点零四,12厘米,米（ ）米,12,100,0.12,0.12读作：零点一二,1,在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。,0.01米,（ ）米,（ ）米,7,100,0.07,11,100,0.11,1,0.01、0.04、0.12、0.07、0.11这几个小数有什么共同点？,两位小数表示百分之几。,什么样的分数可以写成三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？,1,把1米长的直尺，平均分成1000份，每份的长度是多少？,1毫米是1米的几分之几？是多少厘
3、米？,1毫米,米（ ）米,1,1000,0.001,0.001读作：零点零零一,1,40毫米、105毫米分别改写成用米作单位的分数和小数。,40毫米,米（ ）米,40,1000,0.040,105毫米,米（ ）米,105,1000,0.105,0.040读作：零点零四零,0.105读作：零点一零五,1,0.001、0.040、0.105这几个小数有什么共同点？,三位小数表示千分之几。,3,1000,0.003,86,1000,0.086,分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几,1分是,1,元，写成小数是（ ）元。,5
4、分是,元，写成小数是（ ）元。,7角3分是,元，写成小数是（ ）元。,100,0.01,5,100,0.05,73,100,0.73,下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。,0.7,0.43,0.009,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第2课时 小数的计数单位和数位顺序表,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,看图写出分数和小数。,下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它 上面的小数，再填空。,2,0.6,0.06,0.6里面有（ ）个0.1,0.06里面有（ ）个0.01,6,6,1里面有几个0.1？0.1里有几个
5、0.01？,下面每个图形都表示整数“1”。,2,1里面有10个0.1,1里面有100个0.01,1里面有几个0.001？,1里面有1000个0.001,小数的计数单位,小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；,小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；,小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）。,相邻单位之间的进率是10,你能读出下面横线上的数吗？,3,“神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是344.725千米。,344.725该怎么读呢？,小数：344.725,3,3,4,4,.,7,2,5,整数部分,小数点,小数部分,在十
6、分位上，表示7个十分之一,344.725读作：三百四十四点七二五,在百分位上，表示2个百分 之一,在千分位上，表示5个 千分之一,数位顺序表,3,小数数位顺序表,十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,千分位,千分之一,万分位,万分之一,1.8个十分之一是（ ），8个百分之一 是（ ），8个千分之一是（ ）。,2.1.45是由（ ）个一、（ ）十分之一和（ ）个百分之一组成的。,0.8,0.08,0.008,1,4,5,1.先看图写出小数，再读一读。,2.18,1.04,2.下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第3课时 练习
7、五,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,1先涂色表示分数，再写出相应的小数。,（ ）,（ ）,（ ）,0.9,0.09,0.53,2,（1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。,（2）0.46是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的46份。,（3）0.137是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。,8,100,1000,137,3读出下面各数，并说出各表示几分之几。,0.39,0.108,0.006,0.2,0.80,4写出下面各数，并说出各是几位小数。,零点七,零点二八,零点四零六,零点三零零,0.7,0.28,0.406,0.300,5把
8、相等的数连一连。,6,（1）改写成用“米”作单位的小数。,4分米,9厘米,18厘米,23毫米,（2）改写成用“元”作单位的小数。,3角,8分,5角9分,4元7角,0.4米,0.09米,0.18米,0.023米,0.3元,0.08元,0.59元,4.7元,7在直线上描点表示下面各数。,0.5,1.3,2.6,3.75,4.05,8写出横线上的数。,7.8,8.86,4.3838,9,0.1,0.01,10,100,3.6,0.36,400.04,10任选五种教科书，把定价用“元”作单位 填入表中，读一读，并说说各是几元几角 几分。,11先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数 点，再按要求摆出
9、小数，并读一读。,（1）整数部分是0的三位小数。,0.012,0.102,0.120,（2）只读一个“零”的两位小数。,10.02 10.20,20.01 20.10,11先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数 点，再按要求摆出小数，并读一读。,（3）一个“零”都不读的一位小数。,100.2,200.1,11先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数 点，再按要求摆出小数，并读一读。,完成练习册本课时的习题。,课后作业,第4课时 小数的性质,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,0.3元 0.30元,先看图填空，再比较0.1米、0.10米、0.100米的大小。,1,10,1
10、00,观察例4、例5的比较结果，你能发现什么？,从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0，小数的大小不变。,从右往左看，小数的末尾去掉1个或几个0，小数的大小不变。,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,左边哪些小数里的“0”可以去掉？为什么？,2.80元 元 4.00元 元,根据小数的性质，2.80可以写成2.8。,4.00可以写成4，因为4.00元就是4元。,根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。,2.8,4,不改变大小，把下面各数改写成三位小数。,0.4 3.16 10 1,0.400,3.160,10.000,1.照样子在 里填上合适的小
11、数。,2.下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？ 为什么？,1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0,1.根据小数的性质，通常可以去掉小数末 尾的“0”，把小数化简。 2.在不改变数的大小情况下改写小数，只 能在小数的末尾添上“0”或去掉“0”。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第5课时 比较小数的大小,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,0.60.48,买1副三角尺用0.6元。,买1本练习本用0.48元。,三角尺和练习本，哪个贵一些？,0.6元是6角，0.48元是4角8分，0.60.48。,0.6是
12、60个0.01，0.48是48个0.01，0.60.48。,比较每组中两个数的大小。 7.968.32 0.130.129,互相说说比较小数大小的方法。,先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数,在里填“”或“”。,8.028.20 0.760.706 3.452.54,比较大小：,6.79米和6.85米,6.79米是6米7分米9厘米,6.85米是6米8分米5厘米,怎样比较小数的大小？,先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数依次比较，直到
13、比较出大小为止。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第6课时 练习六,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,1.把相等的数用线连起来。,4.30 0.018 7.203 0.090,7.2030 0.09 4.300 0.18,2.化简下面的小数。,0.400 0.080 1.750 29.00 10.830 20.10 0.0350 80.040,0.4,0.08,1.75,29,10.83,20.1,0.035,80.04,3.把下面各数改写成三位小数。,0.5400 30.6 80 1.0200 60.0 0.5040 3.60 8.0 1.
14、20 0.0600,0.540,30.600,80.000,1.020,60.000,0.060,0.504,3.600,8.000,1.200,4.写出三个大小相等的小数。,（ ） =（ ） =（ ）,0.7,0.70,0.700,5.把下面物品的价格写成用“元”作单位 的两位小数。,元 元 元 元,2.50,0.70,1.08,35.00,0.41,0.45,0.9,0.87,0.10.08,0.290.31,0.40.04,7.用直线上的点表示下列各数，并比较每组中 两个数的大小。,8.在 里填“” “”或“=”。,9.小明和小军的身高、体重与视力情况记录如下：,（1）小军和小明，谁高一
15、些？ （2）从表中你还能知道些什么？,小明,答案略,.4,0，1，2，3，4，5，6,4，5，6，7，8，9,10. 里能填几？,1.23 1.32 12.3 13.2 2.13 2.31,13.212.32.31 2.13 1.321.23,（答案不唯一）,答：有9个，分别是0.11、0.12、0.13、 0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19。,答：无数个。,完成练习册本课时的习题。,课后作业,第7课时 小数的改写,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,将下面的数改写成用“万”作单位的数。,450000,120000,77000,45万,12万,这个数该
16、怎么改写呢？,地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。,8,把384400改写成用“万”作单位的数。,38万,38个万和4400个一,38.44万,地球和月球间的距离大约是384400千米，地球和太阳之间的距离大约是149600000千米。,8,把384400改写成用“万”作单位的数。,.,万,38.44万,改写成用“万”作单位的方法： 在万位右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。,地球和月球之间的平均距离大约是384400千米，地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米。,8,把149600000改写成用“亿”作单位
17、的数。,亿,.,1.496亿,改写成用“亿”作单位的方法： 在亿位右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字。,在八大行星中，水星距离太阳最近，大约是57910000千米。水星离太阳大约是多少亿千米？,57910000千米 亿千米,想一想，整数部分是多少？,5 7 9 1 0 0 0 0,0,亿,.,0.5791,164500（ ）万,4300000（ ）亿,16.45,0.043,把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数时，只要在万位或亿位的右下角点上小数点，再在数的后面加上“万”或“亿”字即可。原数的位数不够时， 要用0补足。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作
18、业,第8课时 小数的近似数,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,将下面的数改写成用“万”或“亿”作 单位的数。,454500,120000000,30000,45.45万,1.2亿,3万,45.45万只保留整数部分，你知道大约是多少万吗？,地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。,9,1.496亿千米精确到十分位大约是多少亿千米？,就是保留一位小数，看百分位上的数,大于5，向百分位进1。,1.5,1.496亿千米1.5亿千米,精确到十分位。,1.540,66.55,3.203,4.448,1.5,66.6,3.2,4.4,地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米
19、。,9,1.496亿千米精确到百分位大约是多少亿千米？,保留几位小数？,大于5，向百分位进1。,1.50,1.496亿千米1.50亿千米,地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。,9,精确到十分位是：1.5 精确到百分位是：1.50,想一想，1.50中的0可以去掉吗？,1.50比1.5更精确,小数的近似数末尾的“0”表示这个数的精确度，虽然不改变数的大小，但会改变数的意义，不能舍去不写。,地球和月球之间的平均距离大约是38.44万千米，保留一位小数大约是多少万千米？,38.44万千米 万千米,38.4,怎样求一个小数的近似数？,求小数近似数的方法： 先要弄清保留几位小数或精确到哪一位，
20、 再看那一位后面一位上的数字是大于等于5 还是小于5，用“四舍五入”法得出结果。,求下面小数的近似数。,（1）精确到十分位：,7.54,0.365,2.692,7.5,0.4,2.7,求下面小数的近似数。,（2）精确到百分位：,0.158,6.454,0.503,0.16,6.45,0.50,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第9课时 练习七,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,1把横线上的数改写成用“万”作单位的数。,3.578万,166.49万,1692.6381万,2地球上有七大洲和四大洋，其中最大、最
21、小 的洲和洋的面积如下表。把表中各数改写成 用“亿”作单位的数。,0.44,0.0897,1.81344,0.131,3把下面横线上的数改写成用“万”或“亿” 作单位的数。,（1）据估计，全世界海岸线的总长度大约是 450800千米。,（2）我国现有的耕地面积大约是121720000 公顷。,（3）地球赤道的周长大约是40075千米。,45.08万,1.2172亿,4.0075万,（4）地球绕太阳一周的行程大约是980000000千米。,（5）2011年，北京市的废水排放总量大约是 1454690000吨，上海市的废水排放总量 大约是2141550000吨，广州市的废水排 放总量大约是1416
22、100000吨。,9.8亿,14.5469亿,21.4155亿,14.161亿,3把下面横线上的数改写成用“万”或“亿” 作单位的数。,4截至2010年底世界人口最多的3个国家人口 如下表。把它们先改写成用“万”作单位 的数，再改写成用“亿”作单位的数。,133830,117093.8,30905.1,13.383,11.70938,3.09051,5写出各小数的近似数。,4,10,1,3.8,10.0,1.0,3.82,9.97,1.05,6王强参加飞行员体检时，量得身高1.748米， 体重是65.25千克。他的身高精确到百分位 是多少米？体重精确到个位是多少千克？,1.748米1.75米,
23、65.25千克65千克,答：他的身高精确到百分位是1.75米，体重精 确到个位是65千克。,7在里填“”或“”。,8我国陆地各种地形的面积如下表。先把表中的数改写 成用“万”作单位的数，再保留整数。,319.68,249.6,180.48,115.2,95.04,320,250,180,115,95,思考题： 有一个三位小数，精确到百分位是4.80。这个三位小数最大是多少？最小呢？,最大：4.804,最小：4.795,完成练习册本课时的习题。,课后作业,第10课时 整理与练习,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,举例说说小数和分数的联系。,小数和整数的计数方法有什么联系。,小
24、数的性质是什么？你能结合实例说一说吗？,怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单 位的数？求小数的近似数要注意什么？,1下面每个大正方形都表示整数“1”。先用 小数表示每个图中的涂色部分，再读一读。,0.8,0.49,2.06,2在 里填合适的小数。,0.03,0.11,0.18,0.26,0.33,3写一写，读一读。,13.5,36.5,0.6,3.8,4读一读，再说说每个数中的“5”各表示 多少。,3.56,50.8,0.005,15.207,549.1,1.35,0.5,50,0.005,5,500,0.05,5,（1）小数点右边第（ ）位是百分位， 计数单位是（ ）。0.84里 面有（ ）
25、个这样的计数单位。,（2）3个十和5个千分之一组成的数是 （ ）。,二,百分之一,84,30.005,6在里填“”“”或“”。,7按从小到大的顺序排列下面各数。,0.905,0.059,0.95,0.59,0.095,0.0590.0950.590.9050.95,8下面是我国林地和森林的面积。先把表中的 数改写成用“亿”作单位的数，再按要求求 近似数。,3.059041,1.954522,3.1,2.0,3.06,1.95,9量出自己的身高是多少厘米，并说说用 “米”作单位是多少；再用“米”作单位 量出自己目前跳远的最好成绩。,10了解每吨自来水和每千瓦时电的价格， 了解自己家最近几个月的水
26、电费各是多 少，与同学交流。,完成练习册本课时的习题。,课后作业,第11课时 单元复习,第三单元 小数的意义和性质,苏教版小学五年级数学上册,知识点1：小数的意义,1.填一填。 （1）7角= 元，写成小数是（ ）元 （2）17厘米= 米， 写成小数是（ ）米,0.7,0.17,知识点1：小数的意义,1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。,2、0.46是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的46份。,3、0.137是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。,8,100,137,1000,知识点2：小数的读写,读出或写出下面各数。 0.05读作（ ） 零点二写作（
27、 ）,零点零五,0.2,知识点2：小数的读写,读出或写出下面各数。 0.802读作（ ） 0.39读作（ ） 零点二八写作（ ） 零点四零六写作（ ）,零点八零二,零点三九,0.28,0.406,知识点3：小数的性质和大小比较,在 里填“”“”或“”。 3.140 3.14 0.7 0.67 5.009 5.01,性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较十分位上的数字，十分位上的数字大的那个数就大，依此类推，直到比较出小数的大小。,知识点3：小数的性质和大小比较,按从大到小的顺序排列排列下面各数。 0.7 0.
28、607 0.067 0.76 0.706,0.760.7060.70.6070.067,知识点4：小数的改写,176500（ ）万,5800000（ ）亿,17.65,0.058,知识点4：小数的改写,40200（ ）万,35290000（ ）亿,4.02,0.3529,把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。,3255000000（ ）亿,3704000000（ ）亿,32.55,37.04,知识点5：求小数的近似数,求下面小数的近似数。,（1）精确到十分位：,7.54,2.692,7.5,2.70,（1）精确到百分位：,知识点5：求小数的近似数,写出各小数的近似数。,4,10,1,3.8,10.0,1.0,3.82,9.97,1.05,完成练习册本课时的习题。,课后作业,