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1、2019小学生文明礼仪伴我行主题班会教案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日活动目的：1、通过看录像、表演小品、快(励志主题班会)板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使同学懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让同学从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，欢快地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。2、通过同学的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向进展，成为一个讲文明，懂礼貌的好同学。3、通过主题宣扬训练实践活动，使班级成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使同学成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校内良好的人文环境做出贡献。活动预备：1、召
2、集班委争辩、准备班会程序，构思班会主题、内容。2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人：孙佳怡，杨嘉琪)。3、汇总孝敬父母作业卡状况，评比孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。4、排练小品家里来客了课间问路，快板做个文明好孩子，学唱咱们从小讲礼貌歌曲，背诵校内礼仪三字歌等节目。5、设计主题班会课件。活动时间：20xx年3月24日活动流程：一、主持人入场(播放歌曲咱们从小讲礼貌)两位小主持人在咱们从小讲礼貌的歌曲声中上台。主持人1：春风吹，阳光照主持人2:语言美，行为美主持人1：尊师长，爱同学合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五(五)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头。二、活动开头(一)家庭文明礼
3、仪主持人1：从古到今，文明礼仪始终渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地训练着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香温床(放录像)(录像结束)主持人2：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢同学自由发言。主持人1：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应当怎样和小伙伴相处呢同学自由发言。师：刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢同学自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应当感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今日
4、回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今日洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今日，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间沟通，评出每月的文明小标兵。主持人1：同学们都明白在生活中我们应当怎么做，但是真正的表现又如何呢和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距今日，我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组争辩)同学集体沟通。主持人2：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，假如家里来客人了，我们又应当怎么做呢请欣赏小品
5、家里来客了(同学表演)主持人1：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢同学自由发言。(二)校内礼仪主持人1：在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校内礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校内礼仪呢请欣赏小品课间主持人2：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做同学自由发言。(表演结束)主持人1：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，消逝两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校内这个
6、大家庭中，我们应当和谐相处，相互谦让，学会文明用语，这也是我们从学校做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板做个文明好孩子同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平常相互问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最终别忘说感谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，主持人2：校内礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应当怎么做呢(播放录相)(录相结束)同学自由发言。主持人1：除了录相中的校内礼仪，你还知道哪些文明的校内礼仪呢我们
7、现在来分小组争辩一下。(争辩结束)小组沟通。主持人2：同学们说的真不错，学校生日常行为规范对我们的校内礼仪也提出了明确要求，现在我们集体背诵校内礼仪三字歌(师生共同拍手做)入校门，衣冠整;心情昂，步履正。见师长，问您好;尊校纪，护校风。铃声响，进课堂;互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇摆;专心听，细心想。要发言，先举手;起立答，声响亮。写作业，贵独立;老师见，心兴奋。课间时，要活动;文明玩，会放松。遇老师，要让路;与师谈，要谦恭。花儿美，草青青;爱校内，护环境。班集体，是个家;同学们，疼惜它。同学间，互关怀;善理解，乐助人。要恳切，懂谦让;团结紧，有力气。敬人者，人恒敬;集体荣，我才荣。学校里，有法
8、规;勿喧哗，不逐跑。有集会，守时间;明纪律，姿态端。入有序，位有方;好风格，要发扬。升国旗，要庄重;身肃立，情感浓。降国旗，止步行;爱祖国，记心中。少先队，是先锋;红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬;红火炬，伴我行。(三)社会文明礼仪主持人1：在学校里我们要讲文明，那么当我们走出校内，在没人监督的时候，我们应当怎么做呢请同学们观看一篇专题报道，说说报道中的哪些行为是不文明的你应当怎么做(播放专题报道)(报道结束)同学自由发言。主持人2：大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼仪方面还需要留意哪些呢同学沟通。(在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现
9、场支配，入场时不要拥挤，进场后不任凭走动，不乱扔垃圾。要遵守交通秩序，不要乱穿大路等。)主持人1：听说我们学校的文明礼仪活动搞得特殊不错，我们特邀了中国少年报记者孙夫妮来采访呢。合：欢迎孙夫妮!(同学鼓掌)(四)现场采访小记者：大家好，我是中国少年报的小记者孙夫妮，听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来采访一下。小记者：采访前，我们先来一个互动节目问路。请二位同学协作我一起来做。(剧情：一个不讲文明礼貌的同学和一个讲文明礼貌的同学问路，路人消逝截然不同的反应。)小记者：从刚才的互动节目中，你懂得了什么同学沟通。小记者：同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈
10、吐时确定要区分场合、留意分寸、言辞得体。所以同学们应当从小讲文明，懂礼貌，这是我们中华民族的传统美德。现在，我就现场进行采访一下，看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样(场景一)当你要向同学借笔用时，你应当怎么说，怎样做呢小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也情愿借给你。(场景二)来到书店，你想买本上下五千年，你应当怎样跟营业员阿姨说呢小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景三)你和爸爸妈妈游玩时，假如你丢失了，你该怎样向警察叔叔求得关怀呢小记者评价：你真棒，警察叔叔确定会关怀你的!(场景四)假如你没有记清作业，你应当怎样向老师打电话询问呢小记者评价：真棒，老师确定会夸奖你有礼貌!(场景
11、五)你的新球鞋，不当心被当心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做小记者评价：你真大度，同学间就应当像你这样团结友爱，不要斤斤计较。(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做小记者评价：你真是个有礼貌的好孩子!我想呀，叔叔看到你这样讲文明，确定会主动捡起来的!小记者总结：从刚才的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动的确富有成效。我诚意地希望文明的种子能在我们五班级五班扎根，开花，结果!(同学掌声欢迎小记者下)(五)活动总结主持人1：同学们，今日我们学习了很多礼仪方面的学问，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章
12、制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。小记者孙夫妮的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的确定。我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化特殊大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪，涌现了一批文明小标兵，现在请老师为这些优秀的小标兵们发奖。(鼓掌)师：本次文明礼仪活动历时一个多月，我们通过宽阔家长的乐观参与，老师和同学的共同评比，以及前一阶段孝敬父母作业卡的完成状况，评出了十位文明小标兵，现在欢迎他们上来领奖，师宣布名单获奖小标兵谈获奖感受和今后的预备。师总结：庆贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用。希望你们连续努力。(欢送小标兵回座位。)友爱的同学们，看到现在的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地兴奋，作为一名同学，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会的每一个角落!请同学们一起来宣誓：1、自尊自爱，留意仪表;2、真诚友善，礼貌待人;3、遵规守纪，勤奋学习;4、勤奋俭朴，孝敬父母;5、遵守公德，严于律己。三、活动结束主持人合：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。附资源：1、视频：乐山旅游文明礼仪现状2、视频：推梨的故事3、视频：二小校内实况4、歌曲：咱们从小讲礼貌5、课件：文明礼仪伴我行