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1、幼儿园五一活动策划方案随着 “五一劳动节 ”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接 “劳动节 ”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的 “幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间： 5 月 1 日-5 月 31 日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活
2、儿都会干!活动过程：一、且歌且吟 故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家 劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展 “我会自己洗手 ”、“我会自己穿衣服 ”、“我会自己吃饭
3、”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以 “劳动最光荣 ”为主题，围绕 “我会自己穿衣服 ”、“我会自己洗手 ”、“我会自己吃饭 ”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星 ”。(二)中班我是快乐小帮手1、各班以 “劳动最光荣 ”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。( 擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
4、师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。 (擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星 ”。(三)大班劳动最光荣1、开展 “爸爸妈妈真辛苦 ”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手
5、!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表 )4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。( 在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星 ”，实现家园共育。三、我能行 活动展示篇“我能行 ”劳动技能大比武： (分年级组进行比赛、每班男女各10 人)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。 (整理书包 )四、我真棒 活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3 名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手 ”评选， “劳动小能手 ”获得者发予劳动奖章进行鼓励。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -