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1、房屋建筑学课程设计指导书课题：某学院现代教育中心实验楼一、目的与要求1目的： 通过本次课程设计实践技能训练，使学生系统巩固并扩大所学的理论知识与专业知识，使理论联系实际。在指导教师的指导下，使学生独立解决有关工程的建筑施工图设计问题，并能表现出有一定的科学性与创造性，从而提高设计、绘图、综合分析问题和解决问题的能力。2要求： 学生应严格按照指导教师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。在指导教师讲课辅导、答疑以后，学生自行进行设计，完成设计初步方案，交指导教师修改后，学生对设计方案定稿后，再进行建筑施工图的设计。二、建筑面积：400050002m三、工程概况：某学院拟在学校内建造一幢现代教育中心
2、实验楼，建筑层数在六层左右，采用框架结构， 建筑体型组合可为单一型或组合型（可根据各部分功能具体情况灵活安排），室外有停车场及绿化布置。用地范围内地表基本平坦，基地东、西、南三侧均有校园现状道路。其中东、西侧为校园主干道，南侧为一次要干道。基地南侧为已建教学楼，北侧为学校生态园，环境颇佳。四、建筑组成及面积分配（面积上下浮动在10以内）1门厅： 1502m（1）门厅： 1202m（2）门卫： 152m（3）值班室： 152m2.计算机专业实验室：12452m（1）软件实验室：2552m汇编语言室： 452m数据库原理实验室： 452m软件工程实验室： 452m操作系统实验室：452m程序设计实
3、验室：452m储备室： 302m（2）系统实验室：3902m编译原理实验：452m2 数据结构实验室：452m2 C 语言程序设计实验室：452m2 汇编语言实验室：452m2 储备室： 302m（3）数字逻辑实验室：2702m数字逻辑实验室：1202m模拟电路实验室：1202m储备室： 302m（4）计算机原理与接口实验室：1202m 计算机原理实验室：452m微型计算机及接口技术实验室：452m储备室： 302m（5）网络技术实验室：2102m 网络技术： 902m通讯原理：902m储备室： 302m3. 计算机公共课程实验室：5102m计算机公共课实验室：902m5 储备室： 302m2
4、 4. 教育技术专业实验室：13352m名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - （1）电视系统实验室：5702m教育电视系统：902m2 电视教材设计与制作：902m 2 教育电声系统：902m2 储备室： 302m（2）教育传播实验室：1652m教育系统设计：452m教育传播学：452m教学法： 452m储备室： 302m（3）远程教育：2102m远程教育：902m卫星电视：452m多媒体技术及应用：452m储备室：
5、302m（4）电子信息工程专业实验室：3902m通信原理实验室：1202m信号与系统实验室：1202m电磁与微波实验室：1202m储备室： 302m5. 心理学实验室：1202m6.办公室： 452m8（可每层布置几间）7. 会议报告厅：3602m8.辅助房间：（1）男卫生间：302m6 女卫生间： 252m6 （2）交通部分：楼梯、走道、过厅等。五、建筑标准：1. 层数、层高：（1）层数： 5 6 层（可以五层，局部六层）（2）层高：底层、会议报告厅3.9m；其余 3.6m 2. 装修：（1）外墙：干粘石或外墙乳胶漆，或贴面砖。（2）内墙和顶棚：门厅、会议报告厅较高级装修和吊顶棚其余中等装修
6、（3）楼地面：门厅、会议报告厅较高级地板或石材面层公共走廊水磨石地面卫生间防滑地板砖其余水泥砂浆地面（4）门窗外窗铝合金门窗内门木门；内窗铝合金窗3. 建筑平面形式：内廊式4. 结构类型：钢筋混凝土框架六、设计要求：本设计位于某学院新校区，以电视电话教学和计算机实验需要为基本的原则，以计算机现代化、网络化、数字化、信息化为建设目的，体现教学、实验操作一体化的现代管理理念，容名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 开放性、
7、便捷性、实用性、安全性、舒适性为一体。设计应该符合校园建筑的特点，与教学楼及周边环境相协调，建成布局合理，功能齐全的现代化教育中心。1. 认真分析任务书中确定的环境特征，从环境入手进行单体布置，合理安排主要入口和辅助入口，注意处理好主体裙房停车场绿化之间的关系。同时了解城市规划部门对建筑设计的要求。2.实验室要有与学科相适应的学术水平以及以人为本的人文环境，实验室房间地面防滑、耐磨，地面和墙面有特殊需要的要耐腐蚀。3.结合房屋建筑学中所学知识，在单体设计时明确主要使用部分、辅助使用部分、交通联系部分之间的关系。做到功能分区明确，流线组织合理，空间尺寸恰当。房间开间、进深符合建筑模数，楼梯间、电
8、梯间的数量及布置形式满足建筑设计防火规范的要求。4.根据建筑物各使用部分的组合情况，分析适合该建筑结构形式的受力特征和应用范围，确定合理的结构形式，注意各种变形缝处的建筑、结构处理方法。5.建筑体型及立面造型应有统一感，注意比例尺度、节奏和韵律，建筑形象和结构形式辩证统一。在此基础上，重点处理入口及檐口等细节部分，做到严谨活泼，体现建筑美学。6.建筑方案设计完成后，应进行构造方案设计，合理确定屋面、楼地面、墙面、门窗等部位的构造方案。正确进行楼梯设计及踏步、扶手工作选型，对特殊部位的构造处理（檐口、雨蓬、隔墙、玻璃幕墙等）应有清晰概念。七、图纸要求：1.底层平面图（包括家具及空间划分、卫生间布
9、置）1：100 2.标准层平面图（包括家具及空间划分、卫生间布置）1：100 3.顶层平面图（画出排水分区、纵横坡坡度）1：100 4.建筑立面图（两个主立面图）1：100 5.建筑剖面图（要求剖到楼梯）1：50 6.施工说明、门窗表八、建筑图纸标注要求：1平面图：（1）标注建筑纵横轴线（点划线）及轴线编号（2）标注建筑各部分尺寸：a) 外墙：分三道尺寸，即：总尺寸（外包尺寸）表示总长度和总进深轴线尺寸门窗洞口尺寸及墙段尺寸b) 内墙：标注墙厚尺寸（要表明墙与轴线的关系）、洞口位置及大小c ) 标注墙上预留孔洞位置，孔底标高等。d) 底层室外踏步、台阶、散水等尺寸。（3）标注各层标高及室外地坪
10、标高，一般标在入口处或公共走道上，若房间或外廊地面低于名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 同层标高时，要在该处注明高差尺寸。（4） 标注门窗编号， 凡高、宽与形式均同者为同一编号，不同者另编一号。 门用 M-1 、 M-2 表示，窗用C-1C-2 表示；画出门的开启方式或方向。（5）家具及设备布置（6）标注剖面图、详图的位置，剖切线只能绘在底层平面图中（7）标注房间名称、图名及比例（8）楼梯间要求绘出踏步数、平台、栏
11、杆扶手及上下行箭头方向2.立面图：（1）表明建筑外形、门窗、雨蓬、外廊或阳台及雨水管等形式与位置（2）标注尺寸：门窗标高；必要部位的标高，如：门廊、雨蓬等的标高（3）表明外墙材料及做法，饰面分格线（4）立面名称及比例，立面名称用所表示的立面的边轴线表示3.剖面图（应剖在门厅、楼梯间位置）：（1）要表明建筑内外部位的高度关系，标三道尺寸：第一道：建筑总高第二道：层间高度尺寸。楼地层标在面层表面；屋顶标在屋面表面，要标出屋面坡度。第三道：门窗洞及窗间尺寸。（2）标注标高：包括楼地面、层高、室外地坪、门窗洞口、雨蓬底及楼梯平台等处的标高。（3）楼地面、屋顶构造做法（4）剖面图名称、比例4.屋顶平面图
12、：屋顶平面图是假设由天上俯视所得的平面图，因而所有线条均为可见线（细实线）（1）标注各转角部位定位轴线及其间距（2）标注四周围的出檐尺寸及屋面各部分标高（指结构层表面标高）。（3）屋面排水方向，坡度及各坡面交线、天沟、檐沟、泛水、出水口、水斗等位置。（4）屋面上人口或出入口，女儿墙等的位置尺寸。（5）图名及比例5.图纸要求：（1）图纸应按建筑制图标准GBJ1-86 图纸幅面，采用2 号或 1 号图纸。1 号图纸： 841mm 594mm 2号图纸： 594mm 4204mm 2 号加长图纸： （ 594mm 594mm/2 ） 420mm 或（ 594mm 594mm/2 ） 420mm （2）定稿图用铅笔按比例绘制于白色绘图纸上。（3）图标要求：采用制图书学生图标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -