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信息技术培训数学二班3组正方形的认识正方形的认识学习目标学习目标：1、认识正方形，了解它的、认识正方形，了解它的特特征征。2、学会学习，善于、学会学习，善于观察发现观察发现并将自己的发现进行并将自己的发现进行总结总结与与归归纳纳。找一找哪里有正方形？找一找哪里有正方形？正方形有哪些正方形有哪些特征特征呢？呢？活动要求：活动要求：1.1.拿出准备好的一张拿出准备好的一张A4A4纸。纸。2.2.动手动手折一折折一折，量一量量一量，比一比比一比。3.3.看看正方形的看看正方形的边边和和角角有什么特点。有什么特点。正方形每条边都相等，四个角都是直角。正方形每条边都相等，四个角都是直角。正方形正方形有四条边有四条边说一说，下面几号图形是正方形。说一说，下面几号图形是正方形。23正方形正方形145你能用两副同样的三角尺你能用两副同样的三角尺, , 拼成一个拼成一个正方形正方形吗？吗？数一数图中正方形有几个？（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个（ ）个）个25811在在方方格格纸纸上上画画一一个个正正方方形形1cm1cm你能说出正方形你能说出正方形每条边长的长度每条边长的长度吗？吗？（一个例子）（一个例子）这节课，你有哪些收获呢？这节课，你有哪些收获呢？ 正方形的四条边都正方形的四条边都（ ），四个角都），四个角都是（是（ ）角。）角。相等相等直直（ ）边长边长