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1、1、I met student yesterday. 2、He is looking a missing book. 3、He wants have a rest. a for He praised by the teacher several times. to was5、 Im looking forward your letter. to总 结1名词前特别是可数名词前是否缺冠词名词前特别是可数名词前是否缺冠词。 2、 不及物动词是否缺介词。不及物动词是否缺介词。 3、不定式是否漏了、不定式是否漏了to. 4、被动语态是否缺少了助动词、被动语态是否缺少了助动词be. 5、惯用法是否漏了不可
2、缺少的词、惯用法是否漏了不可缺少的词。 一、缺词一、缺词1.He will come back in this week. 4、The boss made workers to work 10 hours a day. 3、He is fond of like English. 2、He is more taller than me. 5、He married with a beautiful girl. 总 结 1、时间状语前是否多了介词。、时间状语前是否多了介词。 2、 形容词、副词比较级前是否多了形容词、副词比较级前是否多了相似词。相似词。 3、固定搭配中是否多了词。、固定搭配中是否多了
3、词。 4、不定式前是否多了应该省的to。 5、及物动词后受母语的影响是否多了介词。二、多词总 结 1、在固定用法中介词是否误用。 2、动词的时态、语态、主谓是否一致。 3、非谓语动词是否误用。 4、从句中关系词是否误用。 5、判断句子中形容词和副词是否误用。三、错词 6、判断句子中并列连词、从属连词是否误用。做题要求做题要求v短文中共有短文中共有10处错误，错误涉及一处错误，错误涉及一个单词的增加，删除或修改。个单词的增加，删除或修改。v增加增加:在缺词处加一个漏字符号（在缺词处加一个漏字符号（），），并在此符号下面写出修改后的词并在此符号下面写出修改后的词 .v删除删除:把多余的词用斜线（把
4、多余的词用斜线（/） 划掉划掉v修改：在修改的单词下修改：在修改的单词下，并在，并在此符号下面写出修改后的词此符号下面写出修改后的词 .四不改。即：四不改。即： 标点符号不改。标点符号不改。大小写不改。大小写不改。词序错误不改（不是不改，而是按错词序错误不改（不是不改，而是按错词或少词来改词或少词来改)。在纲外生词不改。文中出现带汉语注在纲外生词不改。文中出现带汉语注释的词，在句中不可能用错。释的词，在句中不可能用错。 .规范做题方法。规范做题方法。 严格按照示范，即用规定的符号去改严格按照示范，即用规定的符号去改错。不要用文字去说明或用箭头去表示。错。不要用文字去说明或用箭头去表示。 换词、去词和加词三者不可混淆。换词、去词和加词三者不可混淆。 短文改错歌诀 短文改错要做好，常见类型应记牢。 名词爱考“数”与“格”，冠词在前“错”“多”“少”。 动词时态和语态，非谓语搭配莫错了。 连代形副错一样，多是故意来混淆。 介词多半考搭配，多漏误用想周到。 句法涉及到“一致”，从句多考关系词。 词法句法均未错，逻辑推理去寻找。 回读复查敲定稿。