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1、学习目标学习目标 1.熟读课文，掌握课文内容。背诵自己喜欢的段落。2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人的高尚品质。3.感受作者对护林人深情的赞美，体会林业工人甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又可爱的品质。 激趣导入激趣导入 “白桦”是一种树的名字，哪位同学见过，你能介绍一下吗？北南南西西东东大兴安岭大兴安岭位于中国位于中国内蒙内蒙古古自治区自治区东北部东北部和和黑龙黑龙江江省省北部北部，有茂盛的原，有茂盛的原始森林。始森林。大兴安岭在哪？落叶乔木，高达落叶乔木，高达25米以上，树冠子冠卵圆形，树干端米以上，树冠子冠卵圆形，树干端直，树皮灰白色，具有较高的观赏价值。直，树皮灰白色
2、，具有较高的观赏价值。白桦树hu 大兴安岭是中国东北，内蒙古自治区的主要山系，南大兴安岭是中国东北，内蒙古自治区的主要山系，南北长约北长约1200公里公里(750哩哩)，是其东侧的松辽平原与西侧高大，是其东侧的松辽平原与西侧高大的蒙古高原之间的分界。大兴安岭南起於热河高地的蒙古高原之间的分界。大兴安岭南起於热河高地(承德平承德平原原)，北迄黑龙江。山脉也是其东侧的辽河水系、松花江和，北迄黑龙江。山脉也是其东侧的辽河水系、松花江和嫩江水系与其西北侧的黑龙江源头诸水及支流的分水岭，山嫩江水系与其西北侧的黑龙江源头诸水及支流的分水岭，山脉南段西坡的水注入蒙古高原。脉南段西坡的水注入蒙古高原。大兴安岭
3、是我国最北、面积最大的现代化国有林区，总大兴安岭是我国最北、面积最大的现代化国有林区，总面积面积8.46万平方公里。林木蓄积量万平方公里。林木蓄积量5.01亿立方米，占全国总亿立方米，占全国总蓄积量蓄积量7.8%。大兴安岭原始茂密森林，是我国重要的林业。大兴安岭原始茂密森林，是我国重要的林业基地之一。主要树木有兴安落叶松、樟子松、红皮云杉、白基地之一。主要树木有兴安落叶松、樟子松、红皮云杉、白桦、蒙古栎、山杨等。桦、蒙古栎、山杨等。白桦别名桦树、桦木、桦皮树等落叶乔木，高达白桦别名桦树、桦木、桦皮树等落叶乔木，高达25m，胸径，胸径50cm；树冠卵圆形，；树冠卵圆形，树皮白色，纸状分层剥离，皮
4、孔黄色。小枝细，红褐色，无毛，外被白色蜡层。叶三树皮白色，纸状分层剥离，皮孔黄色。小枝细，红褐色，无毛，外被白色蜡层。叶三角状卵形或菱状卵形，角状卵形或菱状卵形，先端渐尖，基部广楔形，缘有不规则重锯齿，侧脉先端渐尖，基部广楔形，缘有不规则重锯齿，侧脉5-8对，背面疏生油腺点，无毛或脉对，背面疏生油腺点，无毛或脉腋有毛。果序单生，下垂，圆柱形。坚果小而扁，两侧具宽翅。花期腋有毛。果序单生，下垂，圆柱形。坚果小而扁，两侧具宽翅。花期5-6月；月；8-10月果月果熟。花单性，雌雄同株，菜荑花序。果序圆柱形，果苞长熟。花单性，雌雄同株，菜荑花序。果序圆柱形，果苞长 37mm，中裂片三角形，中裂片三角形
5、，侧裂片平展或下垂，小坚果椭圆形，膜质翅与果等宽或较果稍宽。侧裂片平展或下垂，小坚果椭圆形，膜质翅与果等宽或较果稍宽。刘心武生平简介生平简介1942年 出生，当代作家，红学研究者。笔名刘浏，赵壮汉等。四川成都人。1961年毕业于北京师范专科学校中文系。曾任过中学教师，出版社编辑、人民文学杂志主编等职。主要作品主要作品短篇小说集短篇小说集班主任班主任；长篇小说；长篇小说钟鼓楼钟鼓楼等。等。看拼音写汉字看拼音写汉字( )絮低语 山峦起（ ） （ ）结狂（ ）（ ）位 火材（ ） （）朗（）( )荡 （ ）寞 （）火胸（ ）摇（）（ ） （）绿（ ）X f chn wng chn wng gng b
6、ng shung jng t d j xi tng yWn yn f zo tn 看拼音写汉字看拼音写汉字( 絮絮 )絮低语絮低语 山峦起（山峦起（伏伏 ） （纯纯 ）结狂（）结狂（ 妄妄 ）（ 岗岗 ）位）位 火材（火材（棒棒 ） （爽爽）朗（）朗（警警 惕惕）( 涤涤 )荡荡 （寂寂 ）寞）寞 （邪邪）火胸（）火胸（ 膛膛 ）摇（）摇（曵曵） Wn yn f zo tn （ 蜿蜿 蜒蜒 ） （浮浮 躁躁）绿（）绿（ 毯毯 ）X f chn wng chn wng gng bng shung jng t d j xi tngy根据意思写词语根据意思写词语1、（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延
7、伸的样子。、（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。（）（）、重叠。（、重叠。（ ）3、特指从高出监视远处的情况。（）、特指从高出监视远处的情况。（）、摇荡。（）、摇荡。（）、低声吟咏，小声歌唱。（）、低声吟咏，小声歌唱。（）、纯粹清白，没有污点；没有私心。（、纯粹清白，没有污点；没有私心。（ ）7、洗涤；清除。（）、洗涤；清除。（）、轻浮急躁。（、轻浮急躁。（ ）9、极端地自高自大。（）、极端地自高自大。（）蜿蜒蜿蜒层层叠叠层层叠叠瞭望瞭望摇曳摇曳低吟浅唱低吟浅唱纯洁纯洁涤荡涤荡浮躁浮躁狂妄狂妄、孤单冷清。（）、孤单冷清。（） 、开朗；直爽。（、开朗；直爽。（ ）12、雄壮。（）、雄壮。
8、（）、一天又一天。（、一天又一天。（ ）14、分班轮换。（）、分班轮换。（）、对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的、对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。（感觉。（ ）16、激发鼓励。（）、激发鼓励。（）、胸襟。（、胸襟。（ ）18、低声说话，说个不停。（）、低声说话，说个不停。（）、专心注意。（、专心注意。（ ）20、倾吐心事，诉说心里话。（）、倾吐心事，诉说心里话。（）寂寞寂寞爽朗爽朗豪壮豪壮日复一日日复一日倒班倒班警惕警惕激励激励胸膛胸膛絮絮低语絮絮低语专注专注倾诉衷肠倾诉衷肠 揭示课题揭示课题 课题是课题是白桦林白桦林的低语的低语，全文，全文仅仅就是写白桦仅仅就是写白桦林吗
9、？林吗？初读课文，整体感知初读课文，整体感知 要求。要求。 (1)课文主要写了什么内容？ (2)作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉献？ (3)试给课文分段，归纳段意。 从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。”这里的“你”指的是谁？ 看林人 本文写看林人默默守护着白桦林。本文写看林人默默守护着白桦林。根据这种首尾呼应的写作方法，我们可以把文章分成三部分：第一部分：（自然段）第三部分：（自然段）第二部分：（自然段） 三、我为什么深深怀念着你？作者从哪几个方面写了林业工人的奉献精神？你是通过哪些词句体会到的？ 文章从看林人文章从看林人强忍烟瘾，严控酒量，观察强忍烟瘾，严控酒量，观察四周，拒听歌曲四周，
10、拒听歌曲来说明看林人牺牲小我，来说明看林人牺牲小我，成就大我的品质。成就大我的品质。 1.“1.“你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。绝没有一撮烟草、一根火柴棒。”通过这句话，你体会到了看林人怎样通过这句话，你体会到了看林人怎样的品质？的品质？“绝没有绝没有”写出了什么？看林人写出了什么？看林人是在怎样的情况下绝没有烟草和火柴棒？是在怎样的情况下绝没有烟草和火柴棒？由此你想到了什么？由此你想到了什么？阅读第5自然段，思考：文章中还有类似的语句吗？读一文章中还有类似的语句吗？读一读，并说出自己的体会。读，并说出自己的体会。体会体会“绝不违章
11、绝不违章”、“不是不是而而是是”、“哪怕哪怕也也”、“但但甚至甚至”等词在文章中的含义。等词在文章中的含义。读到这里，你想到了什么？读到这里，你想到了什么？ 朗读本段，读出自己对看林人的敬佩。朗读本段，读出自己对看林人的敬佩。（林业工人为了守护森利，在岗位上绝不（林业工人为了守护森利，在岗位上绝不抽烟、限控酒量，不看书报，不听音乐，抽烟、限控酒量，不看书报，不听音乐，不怕寂寞的情景。）不怕寂寞的情景。）此时，你想对这些纯朴的林业工人说些什此时，你想对这些纯朴的林业工人说些什么？么？ 2.2.作者为什么深深思念着看林人，并渴望自己再作者为什么深深思念着看林人，并渴望自己再到大森林中去到大森林中去
12、, ,通过这些语句你体会到了什么？通过这些语句你体会到了什么？在默默的思念中，我激励自己，要有你那样的在默默的思念中，我激励自己，要有你那样的胸怀，你那样的目光胸怀，你那样的目光（作者要学习他们那种牺牲个人利益、无私奉（作者要学习他们那种牺牲个人利益、无私奉献的纯洁、广阔的胸怀，为了人类，为了下一代献的纯洁、广阔的胸怀，为了人类，为了下一代更好地生存的远大的目光。更好地生存的远大的目光。朗读朗读6 6、7 7、8 8自然段思考：自然段思考： 我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！（表达了作
13、者对看林人的无限感激和赞（表达了作者对看林人的无限感激和赞美之情。）美之情。） 朗读朗读6 6、7 7、8 8自然段，读出自己对林业自然段，读出自己对林业工人的敬佩和赞美之情。工人的敬佩和赞美之情。 总结课文，升华中心、体会表达。总结课文，升华中心、体会表达。1.课题是白桦林的低语，其实是谁在低语？他在低语什么？2.总结启发想象。是啊，有多少边疆建设者，把青春献给了祖国，为了他人，甘于牺牲自己，默默奉献，我们的身边有没有这样甘于寂寞、无私奉献的人呢？3.本课语言具体生动，感人至深，在表达方面，你有得到了什么启示呢？ 作业作业 1.有感情地朗读课文，积累文中优美的词句。 2.课后搜集并朗读郭小川的赞美林业工人的诗歌，有感情地朗读。 板书：板书： 白桦林的低语白桦林的低语 看林人看林人坚守坚守 岗位岗位 无私奉献无私奉献 默默默默 守候守候 (叶赛宁) 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金辉里， 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着， 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝， 又抹上层银色的光华。这首诗赞美了具备白桦高洁,坚强品格的人以及诗人对家乡和大自然的喜爱之情。