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1、亲情调查亲情调查1、你知道父母亲的生日吗?2、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗? 母亲节：每年每年5月的第二个星期日月的第二个星期日 父亲节：每年每年6月的第三个星期日月的第三个星期日一、真爱阅读一、真爱阅读 你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗？全部意义吗？ 答：对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。答：对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。 我们听过、见过或读过许多父我们听过、见过或读过许多父母爱孩子的故事，有哪些表现亲母爱孩子的故事，有哪些表现亲情之爱的场面令你至今难忘情之爱的场面令你至今难忘？ 那是一个秋天那是一个秋天风儿那么缠绵风儿那么缠绵让我想起他们让我
2、想起他们那双无助的眼那双无助的眼就在那美丽风景就在那美丽风景相伴的地方相伴的地方我听到一声巨响我听到一声巨响震彻山谷震彻山谷就是那个秋天就是那个秋天再看不到爸爸的脸再看不到爸爸的脸他用他的双肩他用他的双肩托起我重生的起点托起我重生的起点黑暗中泪水黑暗中泪水 沾满了双眼沾满了双眼不要离开不要离开 不要伤害不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来看到太阳出来 妈妈笑了妈妈笑了天亮了天亮了天亮了天亮了和
3、背后的故事和背后的故事.asf 1999年年10月月3日，在贵州麻岭风景区，正日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然附毁，在运行的缆车突然附毁，36名乘客中有名乘客中有14位不幸遇难。位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。子得救了，这一对父母却失去了生命。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。小孩。 在生和死的瞬间，父母想到的并不在
4、生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，是自己， 他们用双手把生的希望留给他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。了儿子，这就是父母之爱。 当抢救人员发现她的时候，她死了，是被垮塌下当抢救人员发现她的时候，她死了，是被垮塌下来的房子负压而死的。她双膝跪着，整个上身向前匍来的房子负压而死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地艰难地支撑着身体，象古人行跪拜匐着，双手扶着地艰难地支撑着身体，象古人行跪拜礼，只是身体却被压得变形。伸手进去，她早已没有礼，只是身体却被压得变形。伸手进去，她早已没有了呼吸，冲着废墟喊了几声，撬棍在砖上敲了几下，了呼吸，冲着废墟喊了几声，撬棍在砖上敲了几下，里面
5、没有任何回应。里面没有任何回应。搜救的人群失望地走向下一个建筑物，忽然救援搜救的人群失望地走向下一个建筑物，忽然救援队长急着往回跑，边喊着队长急着往回跑，边喊着“快过来快过来”。费力地将手伸。费力地将手伸进那女人身下摸索几下进那女人身下摸索几下“有人，有个孩子，还活有人，有个孩子，还活着着” 他高声的喊。他高声的喊。 搜救的人们把挡着她的废墟小心清理，是的！在搜救的人们把挡着她的废墟小心清理，是的！在她的身下躺着个孩子，包裹在一个红色带黄花的小被她的身下躺着个孩子，包裹在一个红色带黄花的小被子里，大概子里，大概3 3、4 4个月大，因为母亲身体庇护，他毫发个月大，因为母亲身体庇护，他毫发未伤，
6、抱出时，孩子还在安睡着，那熟睡的脸让所有未伤，抱出时，孩子还在安睡着，那熟睡的脸让所有在场的人感到无比温暖。在场的人感到无比温暖。 随行的医生解开被子准备检查，却意外地发现一随行的医生解开被子准备检查，却意外地发现一部手机塞在被子里，下意识地医生看了下手机屏幕，部手机塞在被子里，下意识地医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信发现屏幕上是一条已经写好的短信 “亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，如果你能活着，一定要记住我一定要记住我爱你！爱你！” 父母对子女的爱集中表现父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。散在日常生活中。轰轰烈烈
7、是轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱爱，平平淡淡也是爱。 这篇文章给你什么启示？这篇文章给你什么启示？答：其实很多时候，一句话、答：其实很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。阵涟漪。二、涟漪片片二、涟漪片片为有您为有您存感激存感激 请大家闭上眼睛想一想，生活中哪些细请大家闭上眼睛想一想，生活中哪些细微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？要有一颗感恩的心，孝顺父母，要有一颗感恩的心，孝顺父母，体谅父母，回报父母！体谅父母，回报父母！树欲静而风不止
8、，树欲静而风不止，子欲养而亲不待子欲养而亲不待不给孝心留遗憾！不给孝心留遗憾！三、旧作重读三、旧作重读 其实，在我们的家庭生活中，爱我其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。我们淋浴在亲情的阳们的不只是父母。我们淋浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷奶奶、外公光里，这份亲情还来自爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、老师同学外婆、叔叔阿姨、老师同学他们用他们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。不同的方式把浓浓的爱传递给我们。日常生活中，父母、长辈对我们的爱的表现：日常生活中，父母、长辈对我们的爱的表现： 风雨中学校门口他们翘首以盼的眼风雨中学校门口他们翘首以盼的眼神，厨房里他们忙碌的身影，你生病时
9、神，厨房里他们忙碌的身影，你生病时他们紧锁的眉头，你快乐时他们舒展的他们紧锁的眉头，你快乐时他们舒展的皱纹皱纹通过这节课的学习，你有什么通过这节课的学习，你有什么收获？谈一谈与大家分享！收获？谈一谈与大家分享！知识回顾知识回顾 真爱阅读真爱阅读感人至深（重点）感人至深（重点） 父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。 涟漪片片涟漪片片细微之处见真情细微之处见真情 其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。 旧作重读旧作重读爱我们的不只是父母爱我们的不只是父母 我们淋浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨、老师同学他们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。课后小作业课后小作业1、感受爱，记录爱、感受爱，记录爱2、为父母及家人做一些力所能及的事、为父母及家人做一些力所能及的事同学们，同学们，为实现自己的理想努力吧！为实现自己的理想努力吧！祝你成功！祝你成功！同学们，同学们，让我们记住父母和亲人对我们的爱！让我们记住父母和亲人对我们的爱！记住他们的节日：记住他们的节日：每年每年5月的第二个星期日月的第二个星期日母亲节母亲节每年每年6月的第三个星期日月的第三个星期日父亲节父亲节结束结束