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1、一、一、次北固山下次北固山下唐唐 王湾王湾 l 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。l 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 l1、名句：、名句：l 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。l2、整体赏析：、整体赏析：l 诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的诗人乘舟来到北固山下，展现在眼前的是山青水碧的壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧壮丽景色。残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已
2、经闯入江南。年，春意已经闯入江南。“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”一一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。自然的理趣。l 3、主题：、主题：l 作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟。，又写出了他放眼山川的宽阔博大胸襟。4、解释词语：、解释词语：l “次次”：路途中的停宿。：路途中的停宿。“客路客路”：作者要去的路：作者要去的路，这里指旅途。，这里指旅途。5、本诗的景物描写达到了一字传神的水平，诗的、本诗的景物描写达到了
3、一字传神的水平，诗的颔联中的颔联中的“阔阔”表现出一幅什么样的情景？表现出一幅什么样的情景？“阔阔”表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广表现出了春潮上涌，江水与岸齐平的浩渺广阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、阔之景。既写出了江水之势，又写出了春回大地、冰雪消融、春意已浓的景象。冰雪消融、春意已浓的景象。l 6、“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬” 赏析：赏析：l 以小景与大景相互映衬，画面非常精彩。通过以小景与大景相互映衬，画面非常精彩。通过“风正风正一帆悬一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景衬托的更加恢弘阔大
4、。大景衬托的更加恢弘阔大。7、“海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年” 赏析：赏析：l （1）残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，）残夜将尽，旭日从海中孕育而去；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。描写时序交替中的景物，暗示着时光春意已经闯入江南。描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含着自然的理趣。的流逝，蕴含着自然的理趣。l （2）把）把“日日”“”“春春”作为新生的美好的事物的象征，表作为新生的美好的事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情；现了作者乐观、积极、向上的思想感情；l （3）海日用）海日用“生生”，江春用，江春用“入入”，将景物拟人化而富，将景物拟人化
5、而富有生机。有生机。l （4）两句对仗工整，形象生动。）两句对仗工整，形象生动。8、“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”：l 表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明了主旨。了主旨。 l二、二、赤壁赤壁唐唐 杜牧杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、名句：、名句：l东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2、整体赏析（课本）：、整体赏析（课本）：此诗借一件古物兴此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美
6、女象征国家的命起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。运，真可谓以小见大，别出心裁。 3、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”赏析：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕赏析：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。心裁。 l 4、赤壁赤壁是一首怀古咏史之作，是诗人经过是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三
7、国时代的英雄成败而赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情怀古之幽情”的？的？ 借一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。借一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。（在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟（在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光，沉没在水底沙中，经过了六百多年还没有时光消蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤消蚀掉，经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了壁之战的遗物，不禁引发了“怀古之幽情怀古之幽情”。）。）前两句写兴感之由。前两句写兴感之由。5、有人认为这首诗
8、的第四句可改为、有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡国破人亡在此朝在此朝”，你怎么看？，你怎么看？ 不合适。原诗以两个美女象征国家的命运，讽不合适。原诗以两个美女象征国家的命运，讽喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见喻当朝统治者不能抱有侥幸心理，真可谓以小见大，别出心裁。正是此诗艺术处理上独特的成功大，别出心裁。正是此诗艺术处理上独特的成功之处。若改为之处。若改为“国破人亡在此朝国破人亡在此朝”意思自然没错意思自然没错，但一点诗味也没有了。，但一点诗味也没有了。l 三、三、浣溪沙浣溪沙宋宋 苏轼苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼
9、。规啼。谁道人生无再少谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。黄鸡。1、名句：、名句：l 谁道人生无再少谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。黄鸡。2、整体赏析（课本）：、整体赏析（课本）：l 溪水尚可倒流，谁说人老不能焕发青春？这首词溪水尚可倒流，谁说人老不能焕发青春？这首词体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。3、主题：、主题：这首词上阙写景，写清泉寺幽静的风这首词上阙写景，写清泉寺幽静的风光和环境。下阕抒怀，表现了作者积极乐观的人光和环境。下阕抒怀，表现了作者积极乐观的人生态度。生态度
10、。4、“山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪”一句中的一句中的“浸浸”字既写字既写出小溪流水清浅透明，又突出了兰草伸出水面向出小溪流水清浅透明，又突出了兰草伸出水面向上生长的勃勃生机。上生长的勃勃生机。l 5、词中的对偶句是、词中的对偶句是“山下兰芽短浸溪，松间沙路净山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥无泥”。6、“黄鸡黄鸡”的本意是黄鸡报晓，诗中是指：的本意是黄鸡报晓，诗中是指：时间，时间，时光流逝。时光流逝。 7、赏析、赏析“谁道人生无再少谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡发唱黄鸡”：l 这几句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，借这几句诗以溪水西流的个别现象，即景生感，
11、借喻抒怀，体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。而喻抒怀，体现出作者热爱生活、旷达乐观的性格。而最后一句反用白居易最后一句反用白居易“听唱黄鸡与白日听唱黄鸡与白日”其意，更表其意，更表现了他进一步自勉：虽然自己年老，但仍是可用之材现了他进一步自勉：虽然自己年老，但仍是可用之材，用不着为衰老叹息！写作此词时，苏轼正是政治上，用不着为衰老叹息！写作此词时，苏轼正是政治上失意，生活处于逆境时，但他积极地态度、豁达的胸失意，生活处于逆境时，但他积极地态度、豁达的胸襟、乐观的精神却跃然纸上。襟、乐观的精神却跃然纸上。l8、展开合理的想象，说说词的上阕描写了、展开合理的想象，说说词的上阕描写了一幅怎样的画面
12、。一幅怎样的画面。山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿山下溪水潺潺，岸边的兰草刚刚生出嫩绿的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一的芽儿。松林间的沙路，仿佛刚洗过，一尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子尘不染，异常洁净。蒙蒙细雨中传来了子规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充规清脆的鸣叫。描写了一幅清新自然，充满生机的画面。满生机的画面。9、 这首词中你读出了作者怎样的情怀？这首词中你读出了作者怎样的情怀？ 体现出作者热爱自然，热爱生活，旷达体现出作者热爱自然，热爱生活，旷达乐观的性格，也表现了作者老当益壮、自乐观的性格，也表现了作者老当益壮、自强不息的精神。强不息的精神。l四、四、十五夜望月十五夜
13、望月唐唐 王建王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？明人尽望，不知秋思落谁家？1、名句：、名句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？家？2、整体赏析、整体赏析（主题）：诗人运用形象的语（主题）：诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表达得非常委的结尾，将别离思聚的情意，表达
14、得非常委婉动人。婉动人。l 3、暗写诗人望月，点题之笔的诗句、暗写诗人望月，点题之笔的诗句：“中庭中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”请赏析。请赏析。 诗人写中庭月色，只用诗人写中庭月色，只用“地白地白”二字，却给二字，却给人以积水空明、澄净素洁之感，使人不禁联想起人以积水空明、澄净素洁之感，使人不禁联想起李白的名句李白的名句“床前明月光，疑是地上霜床前明月光，疑是地上霜”，沉浸，沉浸在清美的意境之中。在清美的意境之中。“树栖鸦树栖鸦”三个字，朴实、三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月的寂静。月的寂静。“
15、冷露无声湿桂花冷露无声湿桂花”，这里的桂花可，这里的桂花可能是指月中的桂树，这是暗写望月，正是全篇的能是指月中的桂树，这是暗写望月，正是全篇的点题之笔，意境深远，耐人寻味。点题之笔，意境深远，耐人寻味。“冷冷”字既写字既写了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤了秋夜露珠的清冷；同时也表现了作者在异乡孤寂、怅然的心境。寂、怅然的心境。“无声无声”二字，细致的表现出二字，细致的表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，带冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，带给我们丰美的联想。给我们丰美的联想。l 4、简要解释、简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁今夜月明人尽望，不知秋思落谁家家”的意
16、思，说说这两句诗的妙处。的意思，说说这两句诗的妙处。 普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；诗人在这里并不直接倾诉自的范围，境界高远；诗人在这里并不直接倾诉自己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气：己的思念之切，而是采用委婉的疑问语气：“不不知秋思落谁家？知秋思落谁家？”明明是自己在怀人，偏偏说明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。在炼字上，一个现得蕴藉深沉。在炼字上，一个“
17、落落”字，新颖字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。思随着银月的清辉，一齐洒向人间似的。5、作者是如何表达别离之情、思聚之念的？、作者是如何表达别离之情、思聚之念的？ 作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气作者运用形象化的语言，描绘特定的环境气氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把氛，营造出一种月圆人缺、寂静思忆的意境，把要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露要表达的别离之情、思聚之念，自然而然地流露出来。出来。l 6、有人认为、有人认为“桂花桂花”一词，有点题之妙，你同一词，有点题之妙，你同意吗
18、？作简要说明。意吗？作简要说明。桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮桂花既可指庭院中的桂树，又可指传说中的月亮上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了上的桂树，这就暗写了诗人在望月，从而表现了更丰富的美的联想。因而更丰富的美的联想。因而“桂花桂花”有点题之妙。有点题之妙。7、全唐诗全唐诗在收录这首诗时将末句的在收录这首诗时将末句的“落落”字作字作“在在”字，你认为哪一个更有表现力？字，你认为哪一个更有表现力？“落落”字更有表现力，字更有表现力，“落落”字，新颖妥帖，不字，新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银同凡响，给人以形象的动感，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒向人
19、间似的。而月的清辉，一齐洒向人间似的。而“在在”就没有就没有这样的艺术效果。这样的艺术效果。8、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形、这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？象和心境是怎样的？当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。凉。l 五、五、水调歌头水调歌头 宋宋 苏轼苏轼明月几时有明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 /转朱阁，低转朱阁，低绮户
20、，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。人长久，千里共婵娟。 1、名句：、名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。古难全。但愿人长久，千里共婵娟。2、整体赏析、整体赏析（主题）：这首词反映了作者仕途（主题）：这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极胜了消极“遁世遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和的念头，表现了旷达的胸怀和乐观
21、的情致。乐观的情致。3、这首诗、这首诗上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归上阙写诗人饮酒问天，萌生了乘风归去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜去的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离爱，下阙写词人问月怀人，由感伤离别转为对离人的祝愿。人的祝愿。l 4、“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全全” 赏析：赏析：包涵着人生哲理。人月无常，自古皆包涵着人生哲理。人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。自然的常理，是人生无法克服
22、的遗憾。5、试对、试对“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”中中“婵娟婵娟”解释并对这两句进行赏析。解释并对这两句进行赏析。l “婵娟婵娟”，这里指月亮。只希望人人平安，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。作者对离人的美好祝愿。6、“不应有恨，何事长向别时圆不应有恨，何事长向别时圆?”赏析：赏析：l 这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹
23、了。法解决的永恒主题，因而自解自叹了。l 六、六、早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外唐唐 韩愈韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。好处，绝胜烟柳满皇都。1、名句：、名句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。2、整体赏析：、整体赏析：l 诗人如画家设色作画，描摹早春特有的景致：细诗人如画家设色作画，描摹早春特有的景致：细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有。雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有。象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳
24、的景色，人们怎能不珍惜早春这一最美好的烟柳的景色，人们怎能不珍惜早春这一最美好的时光？时光？3、这首诗用、这首诗用“草色遥看近却无草色遥看近却无”来描写早春，来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。象描绘出来。细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一细雨蒙蒙，春草乍生，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清片极淡极淡的青青之色；走近细看，却又看不清有什么颜色。以此景描写早春再恰当不过。有什么颜色。以此景描写早春再恰当不过。l 4、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”历
25、历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗？来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗？写早春之景，用写早春之景，用“如酥如酥”为喻，突出春雨的可贵为喻，突出春雨的可贵，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧，草因雨而绿，小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，而是若隐若现，似有似无，富有生机。绿，而是若隐若现，似有似无，富有生机。5、赏析、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”：l 象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城象征大地回春的淡远草色，远胜过晚春满城处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理：一切处处烟柳的景色。这句诗揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，
26、美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。6、全诗表达了诗人怎样的思想感情？、全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情。表达了作者对早春景色的喜爱之情。7、“绝胜绝胜”的意思是远远胜过。三四句属议论的意思是远远胜过。三四句属议论句，将满城烟柳与淡远草色对比，突出早春的可句，将满城烟柳与淡远草色对比，突出早春的可爱。爱。l 七、七、西江月西江月宋辛弃疾宋辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨
27、山前。旧时茅店社林边，七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。路转溪桥忽见。1、名句：、名句：l 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。2、整体赏析、整体赏析（课本）：（课本）：l 这篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行这篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，使人有身历其境之感。图，使人有身历其境之感。“稻花香里说丰年，听稻花香里说丰年，听取蛙声一片取蛙声一片”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉下也景两句，通过嗅觉和听觉来捕捉下也景物特征，给人印象鲜明而深刻。物特征，给人印象鲜明而深刻。3、这首词描写的是一幅农村夏夜图。上片写晴，下、这首词描写的是
28、一幅农村夏夜图。上片写晴，下片写雨。片写雨。“蛙声一片蛙声一片”已透露出天将有雨的信息。已透露出天将有雨的信息。l4、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：l 采用了互文的修辞手法，指明月、采用了互文的修辞手法，指明月、清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起清风惊动了喜鹊和蝉儿，使它们鸣叫起来了。来了。“惊鹊惊鹊”和和“鸣蝉鸣蝉”两句以动写两句以动写静，把半夜静，把半夜“清风清风”、“明月明月”下的景下的景色描绘得令人悠然神往。色描绘得令人悠然神往。5、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片”赏析：赏析：l通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，通过嗅觉和听觉来捕
29、捉夏夜景物特征，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱。村生活的热爱。l 八、八、秋词秋词唐唐 刘禹锡刘禹锡自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。云上，便引诗情到碧霄。1、名句：、名句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。2、整体赏析：、整体赏析：晴空鹤飞冲天的动人图景，与由晴空鹤飞冲天的动人图景，与由此引发的诗人豪情融合在一起，创造出美妙的诗此引发的诗人豪情融合在一起，创造出美妙的诗情画意，发出了情画意，发出了“秋日胜春朝秋日胜春朝“的感慨。的感慨。3、赏
30、析、赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”：l 自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。人积极乐观的思想情感。4、“秋日胜春朝秋日胜春朝”的理由是什么？的理由是什么？秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗
31、中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。l 5、赏析、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”：l 诗人抓诗人抓“鹤飞冲天鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来冲霄汉。在诗人看来“鹤鹤”是不屈的化身，它给是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
32、多的是一种高扬的气概和高尚的情操。 6、“晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上”中的中的“排排”字，有何妙字，有何妙处？处？一个一个“排排”字，字，“推开推开”的意思，写出了孤鹤搏的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。的生动体现。7、秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么、秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？只写冲天而上的一鹤？有何深意？ 借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低借托鹤冲天的形象表明心志：在厄
33、运面前决不低头、奋发向上的积极精神。头、奋发向上的积极精神。 l九、九、迢迢牵牛星迢迢牵牛星（选自（选自古诗十九首古诗十九首）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。脉脉不得语。1、名句：、名句：盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈一水间，脉脉不得语。2、整体赏析（课本）：、整体赏析（课本）：l这首诗写的是天上神话，表达的是人间悲这首诗写的是天上神话，表达的是人间悲情，写进了天下多少痴情男女的离恨与相情，写进了天下多
34、少痴情男女的离恨与相思！诗句中有六句用了叠字，不但读起来思！诗句中有六句用了叠字，不但读起来琅琅上口，而且增强了全诗缠绵的情调。琅琅上口，而且增强了全诗缠绵的情调。l 3、这首诗一共十句，其中六句都用了叠词，即、这首诗一共十句，其中六句都用了叠词，即迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，这首诗质朴、清丽，情趣盎然。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，一个饱含离愁的少妇形象跃然纸上，意蕴深沉，风格浑成，是极难得的佳句。风格浑成，是极难得的佳句。4、赏析、赏析“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一
35、水河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语间，脉脉不得语”：l 那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不与织女相去也并不远，虽只一水之隔却相视而不得语也。得语也。“脉脉不得语脉脉不得语”是说河汉虽然清浅，但是说河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。l 十、十、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐唐 李白李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。明月，随君直到夜郎西。1、名句：、名句：我寄愁
36、心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。2、整体赏析（课本）：、整体赏析（课本）：这是一篇以景传情的怀这是一篇以景传情的怀念友人的诗。诗人将月亮人格化，无知无情的明念友人的诗。诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷。无穷。3、题目中、题目中“闻闻”的意思是（听到），的意思是（听到），“左迁左迁”的意思是（贬官）。的意思是（贬官）。4、“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”既点既点明了写此诗的时令是（春末夏初），又渲染了（明了写此诗的时令是（春末夏初），又渲染了（离恨伤感）
37、的气氛。离恨伤感）的气氛。l5、“闻道龙标过五溪闻道龙标过五溪”点明了朋友点明了朋友“左迁左迁”地点之僻，又表明了作者（对朋友的同地点之僻，又表明了作者（对朋友的同情和牵挂）之情。情和牵挂）之情。6、此诗首句出现了两个具有节令特点的景、此诗首句出现了两个具有节令特点的景物物“杨花落杨花落”“”“子规啼子规啼”二者的作用是什二者的作用是什么？么？l “杨花落杨花落”展现了暮春之景，给人以飘展现了暮春之景，给人以飘零和落寞之感；零和落寞之感；“子规啼子规啼”是哀啼，这是是哀啼，这是化用了典故，抒写离别之恨，二者都是以化用了典故，抒写离别之恨，二者都是以景衬情。景衬情。7、赏析、赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎我寄愁心与明月，随风直到夜郎西西”：l 诗人将月亮人格化，无知无情的明月成诗人将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，意境新颖，令人回了善解人意的知心人，意境新颖，令人回味无穷，表达了诗人对朋友真挚而深沉的味无穷，表达了诗人对朋友真挚而深沉的牵挂和思念。牵挂和思念。