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1、龙岩市语文期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(38分)一、请选择一个正确答案，填在“()”里。(8分，每空1分)1下列词语的读音完全正确的一项是()。A吵嚷(cho rn) B呕吐(u t)C懦弱(nu lu) D模样(m yng)2下列带点字读音完全相同的一组是()。A散步闲散 B劳累积累 C新鲜鲜少 D称职对称3下面四组词语中没有错别字的一组是()。A伶俐尊循智慧模形 B花瓣迅速镇静姿势C清爽历害抱怒准确 D聚扰危险唠叨希翼4下列带点字词意思相同的一组是()A这菜没熟，还要再煮一会儿。 他来这里好多次了，很熟了。B这个地方越看越有味道。 我很喜欢香蕉的味道。C石桥
2、上雕琢着精美的图案。 老师帮我雕琢演讲比赛的每一句话。D要取得成功，必须付出巨大的代价。 他不计代价完成了这件事。5下列词语中带点的汉字解释不正确的一项是()。A因释其耒而守株(因为) B冀复得兔(希望)C田中有株(树桩) D兔走触株(跑)6下列四个选项中搭配正确的一项是()。A文房四宝：琴棋书画 B雅人四好：笔墨纸砚C花中君子：梅兰松竹 D中医四诊：望闻问切7下列作者与国家及其作品搭配不正确的一项是()。A法布尔法国昆虫记 B克雷洛夫德国克雷洛夫寓言C谢婉莹中国寄小读者 D伊索古希腊伊索寓言8下列诗句中描写的是端午节的情景的是()A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B独在异乡为异客，每逢佳节
3、倍思亲。C五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。 D借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。二、按要求作答。(30分)9看拼音写词语。(6分)10把下列词语补充完整，并选一个词语造句。(9分)邯郸学() 滥()充数 画蛇()足 ()人忧天南辕北() 无精打() 光彩()目 无忧无()_11按要求写句子。(3分，每题1.5分)(1)纸的发明技术对他很感兴趣。(修改病句)_(2)小明说：“昆虫记是我最爱的一本书。”(用自己的话转述)_12按课本内容填空。(12分，每空1分)(1)迟日江山丽，春风花草香。_，_。(绝句)(2)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。_，_。(滁州西涧)(3)一身_的羽毛，一对_的翅膀，加
4、上_尾巴，凑成了那样可爱的_的小燕子。(燕子)(4)垂柳把溪水当作梳妆的_，山溪像_一样平静。(童年的水墨画)(5)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_的，一会儿_，一会儿半灰半百合色。(火烧云)第二部分阅读与欣赏(32分)三、请认真阅读下面这篇短文，按要求作答。(18分)早上好，朋友蛤蟆先生很不愉快。他每天晚上睡不好，早上不想起来。而下午呢，又无精打采。蛤蟆先生整天绷着脸，他不想理别人，而别人呢，也好像躲着蛤蟆先生。这使蛤蟆先生脾气暴躁，胃口很不好，他什么东西都不想吃，整天唉声叹气的。蛤蟆太太可着急了，以为丈夫得了什么怪毛病。她动员丈夫找大夫瞧瞧病。蛤蟆太太说，只要大夫开出药方，
5、她愿意为丈夫去采集草药，为他熬药。他吃了药也许就能恢复健康。蛤蟆先生听从太太的劝告，去豪猪大夫的诊所看病。豪猪大夫为蛤蟆先生检查了心脏，量了体温和血压，还听了他的叙述。最后，豪猪大夫为蛤蟆先生开了一张药方。蛤蟆先生把药方带回家一看，上面只有一行字：“每天请说五遍早上好，朋友！”蛤蟆先生觉得真奇怪，为了遵从医生的嘱咐，他第二天一早就起身了。他走出家门，首先碰到了小刺猬，蛤蟆先生高兴地说了第一声：“早上好，朋友！”小刺猬听了非常快乐，他说：“早上好，朋友！你今天的气色好极了，你很愉快吧？”蛤蟆先生第一次听到有人说他气色好，他觉得自己精神好多了，心情也特别愉快。他走过小树林，看见青蛙先生正在路边栽树
6、，蛤蟆先生走上前去，说了声：“早上好，朋友！”他帮青蛙先生扶住树苗，让青蛙先生往泥坑里填土。青蛙先生高兴极了，他种完树，就拥抱了蛤蟆先生，说：“这是我们共同种的树，真有意义！”蛤蟆先生也觉得自己干了一件有意义的事，他快乐地对小树苗说：“早上好，朋友！祝你天天长高！”这时，蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜，从大路上走来。他赶快迎上前去，说：“早上好，朋友！”说完他就帮小兔推车子，一直把小兔送到家门口，乐得小兔咧开三瓣嘴说：“蛤蟆先生，你真是个既好心又勤劳的朋友！”蛤蟆先生别提有多高兴了，他精神焕发地走回家里，看见自己的太太在准备早餐，他说：“早上好，朋友不，太太！”蛤蟆太太一见丈夫笑容满面，精力
7、充沛，打心眼儿里高兴。她为蛤蟆先生准备了特别丰盛的早餐，蛤蟆先生胃口大开，吃得津津有味。他告诉自己的太太，他明天还要早早地起来，说五遍“早上好，朋友”。(本文选自小巴掌童话，有删改)13下列四件事中，不属于蛤蟆太太做的是哪一项？()(2分)A准备早餐 B开出药方 C采集草药 D为丈夫熬药14蛤蟆先生说了几次“早上好，朋友”？()(2分)A3次 B4次 C5次 D6次15蛤蟆先生最先向谁问好？()(2分)A蛤蟆太太 B小兔 C小刺猬 D青蛙先生16治好蛤蟆先生的病，谁的功劳最大？()(2分)A蛤蟆太太 B小刺猬 C豪猪大夫 D青蛙先生17青蛙先生正在路边栽树，蛤蟆先生帮他做了什么？()(2分)A
8、填土 B浇水 C扶住树苗 D热情拥抱18简要概括蛤蟆先生的“不愉快”表现在哪里。(至少说两个方面)(4分)_19读了这个故事，联系生活，你明白了什么道理？(4分)_四、请认真阅读下面这篇短文，按要求作答。(14分)瓦特与蒸汽机瓦特1736年出生于英国的一个小镇，他的祖父曾经是一位教师，教授数学、测量学和航海学。父亲原来是个造船技术工人，后来自己经营过造船业和建筑业，制造过仪器，做过商人，还曾经担任过小镇的地方行政官。耳濡(r)目染，瓦特从幼年起就随父亲学习各种手艺。他心灵手巧，从小接触和了解了不少技术方面的知识，并养成了一种独立思考和探索奥秘的兴趣和习惯。瓦特从小身体虚弱，到了入学年龄，仍不能
9、去上学。过了入学年龄好几年，他才到镇上的学校学习。在学校里，他不喜欢与小朋友们打闹，只爱独自沉思默想。就是在这段平静无奇的童年岁月里，发生了一件对瓦特日后成功起到巨大影响的事情。这一天，小瓦特和奶奶在家里，奶奶突然有急事被邻居叫了出去，临走前嘱咐瓦特留心炉子上烧着的开水。过了不一会儿，炉子上的水开了，蒸汽把壶盖冲得噗(p)噗地跳。可能是瓦特平时没有留意过水开的情形吧，这种常人习以为常的现象却引起了他极浓厚的兴趣。是什么推动着壶盖向上运动的呢？他凝视着那跳动的壶盖和冒出的蒸汽，苦思冥想其中的奥秘。奶奶回来后，看到瓦特的样子，还有水壶呼哧呼哧作响的场景，还以为这孩子又中了邪。其实，在这之前，旁人常
10、说瓦特是个“懒孩子”“呆孩子”。其实正是这种好奇心和寻根问底的精神，激发了他卓越的想象力和攀登科学高峰的勇气。受早年的启发，经过多年的钻研学习，瓦特终于在1782年发明了具有连杆、飞轮和离心调速器的双动作蒸汽机，制成了新的可实用的蒸汽机。于是人类进入了“蒸汽时代”。(本文选自500个想象力故事，有删改)20下列哪一项是父亲没有从事过的工作？()(2分)A造船业 B教师 C行政官 D建筑业21瓦特过了入学年龄没有去上学是因为()。(2分)A父亲不让他去 B家里贫穷 C不喜欢上学 D身体虚弱22为什么瓦特被人称为“懒孩子”“呆孩子”？()(2分)A没适时上学 B喜欢沉思默想 C从小身体虚弱 D经常
11、中邪23瓦特成功发明蒸汽机源于他具有什么品质？()(2分)A勤观察爱思考 B祖父教授数学 C不善言辞 D心灵手巧24当瓦特“凝视着那跳动的壶盖和冒出的蒸汽，冥思苦想其中的奥秘”时，他会想些什么呢？(2分)_25你还知道哪个通过大自然的启示，做出发明创造的例子吗？(4分)_第三部分表达与交流(30分)26题目：_真好要求：1.横线上可以填上表示事件的词，如“被表扬了”“游玩”“学习了新本领”“帮助别人”也可以填上一个人，如爸爸、妈妈、老师、同学把你认为好的人或事情写下来。2.请通过一件具体的事情来说什么真好。3.语句要通顺，要写清楚事情的经过。龙岩市语文期末质量监测卷第一部分积累与运用一、1.B
12、2.D3.B4.D5.A6.D7.B8.C二、9.芬芳莲蓬骄傲继续修建威武10步竽添杞辙采夺虑示例：阳光下的菊花光彩夺目，像小星星似的，一闪一闪的。11(1)他对纸的发明技术很感兴趣。(2)小明说，昆虫记是他最爱的一本书。12(1)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯(2)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横(3)乌黑轻快有力剪刀似的活泼(4)镜子绿玉带(5)金灿灿半紫半黄第二部分阅读与欣赏三、13.B14.C15.C16.C17.C18示例：(1)晚上睡不好。(2)早上起不来。(3)下午无精打采。(4)绷着脸，不理别人。(5)脾气暴躁。(6)胃口不好。(7)整天唉声叹气。(答两个要点即可，每个要点2分)19示例：(1)要积极乐观。(2)要自我调节心情。(3)要做些有意义的事。(4)要对他人友善。(5)要帮助他人，才能快乐自己。(答出一个要点，言之有理给4分)四、20.B21.D22.B23.A24示例：壶盖为什么会动？(言之有理即可，2分)25示例：(1)根据鸟类发明飞机。(2)根据鱼发明潜艇。(3)根据蜻蜓发明直升机。(4)根据蝙蝠发明雷达。(5)根据青蛙发明电子蛙眼(答一个要点，言之有理给4分)第三部分表达与交流略。