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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流一、二、三、四、五、六、 作业五：教育研究的成果运用42006【精品文档】第 3 页七、 名词解释（15）教育研究成果（5）答：教育研究成果是研究者对所从事的教育研究过程和结果的高度概括和科学总结的产物。包括教育研究报告、教育科研论文、教育专著和教育科研成品。知识产权（5）答：知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。教育研究成果评定（5）答：教育研究成果评定是指对教育研究的成果
2、的价值做一个综合性的评判。八、 简答（45）1.简述教育研究成果评定的原则。（15）答：教育研究成果评定的原则有：1)方向性原则2)客观性原则3)综合性原则4)科学性原则5)发展性原则2.简述教育研究成果评定的指标体系。（15）答：教育研究成果评定的指标体系有：1.创新性2科学性3.可读性4.价值性5.逻辑性6.实践性3.简述教育研究成果保护的方法策略。（15）答：申请专利保护成立相关的政府组织或机关管理教育研究成果加强在群众中宣传教育研究成果保护意识九、 论述（40）1.请谈谈教育成果保护的作用。（20）答：是对教育研究者的尊重与对其辛勤研究的认可与鼓励。是教育研究发展的有力保障有助于推动教育事业的发展2.你认为我们国家教育成果保护面临什么样的问题？（20）答：教育研究成果不能得到及时的保护和认可。我国对教育研究成果的保护意识较低。与教育研究成果保护的法律规定不详细。