《六年级英语时态复习ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级英语时态复习ppt课件.ppt(24页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。pep小学英语时态总结 茶店镇中心小学茶店镇中心小学 郝玉婷郝玉婷有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 I usually read English books in the evening. But I watched TV yesterday. It will be fine tomorrow. So I am going to play foo
2、tball tomorrow. I am having an English lesson now. I usually.I.yesterday.I am going to . tomorrow.I am . now.有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。nowusuallyyesterdaytomorrow有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。时间状语:时间状语:now/ Listen!
3、/ Look!定义:表示现在正在发生的事情。定义:表示现在正在发生的事情。 构成方式:主语构成方式:主语+be+be+动动-ing-ing(现在分词)(现在分词)+ +其它其它有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(1) 直接加-ing (2) 去末尾e,再加-ing,(3) 双写,加-ing有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。. 写出下列单词的现在分词。写出下列单词的现在分词。 com
4、e _ dance _ put _ collect _ go _ pick_ take _ swim _comingdancingputtingcollectinggoingpickingtakingswimming有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。. 汉译英,每空一词。汉译英,每空一词。 1. 我正在看电视。 I _ _TV. 2. 刘涛的父亲正在浇花。 Liu Taos father _ _ _. 3. 孩子们正在操场上踢足球. The children _ _ _ in the p
5、layground.am watchingis watering flowersare playing football有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。. 按要求改写句子。 1. He is playing football in the park. (改为否定句) He _ _ _ in the park. 2. We are talking about them. (改为否定句) We _ _ about them. 3. The fish is swimming. (改为一般疑问
6、句) _ the fish _? isnt playing footballarent talkingIs swimming有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。时间状语:时间状语: usually/ sometimes/often / always/ every词组词组/定义:表示现在的状态,经常的或习惯性的动作。定义:表示现在的状态,经常的或习惯性的动作。 构成方式:非三单构成方式:非三单+ +动词原形动词原形+ +其它其它 三单三单+ +动词单三动词单三+ +其它其它有利于学习和创新的
7、组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(1) 多数在动词后加s (2) 以 o,s, x , ch , sh 结尾的动词加 es (3) 以辅音字母加y结尾,把y改i再加es有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。. 写出下列动词的第三人称单数形式。 study _ swim _ sing _ fly _ taste _ catch _studiesswimssingsfliestastescatches有利
8、于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。. 将下列各句改为否定句。 1. He walks to school every morning. He _ _ to school every morning. 2. I go to school every day. I _ _ to school every day.doesnt walkdont go有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 . 将
9、下列各句改为一般疑问句。 1. He visits his Grandma every month. _ he _ his Grandma every month? 2. We often have English lesson. _ you often _ English lesson?Does visitDo have有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。时间状语:时间状语: yesterday / last 词组词组 / ago定义:表示过去某个时间发生的动作定义:表示过去某个时间发生
10、的动作 或存在的状态。或存在的状态。 构成方式:主语构成方式:主语+ +动词过去式动词过去式+ +其它其它有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。动词过去式规则变化动词过去式规则变化(1) 直接+ ed(2) 以不发音的e结尾的,+d (3) 辅音字母+y结尾,变y为i加ed(4) 双写,+ed有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。. 写出下列动词的过去式。写出下列动词的过去式。 is _
11、get _ are _ see _ drink _ have_ go_ read _ make _ feel _wasgotweresawdrankhadwentreadmadefelt有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。. 按要求改写句子。 1. I read books yesterday evening. (改为否定句) I_ _ books yesterday evening. 2. They went to the park last week. (改为一般疑问句) _ they
12、 _ to the park last week? didnt readDid go有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。时间状语:时间状语:tomorrow/ next词组词组定义:表示将来发生的动作或情况。定义:表示将来发生的动作或情况。构成方式:主语构成方式:主语+be going to +be going to +动词原形动词原形+ +其它其它 主语主语+ will+ will+动词原形动词原形+ +其它其它 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,
13、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。选择填空。选择填空。( )1. We are going to _ kites. A. flies B. flying C. fly( )2. I am going to _ a teacher. A. be B. is C. am( )3. Will you go with us? No, I _. A. am not B. willnt C. wontCAC有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。现在进行时现在进行时主语+
14、be+动-ing(现在分词)+其它一般现在时一般现在时非三单+动词原形+其它三单+动词第三人称单数形式+其它一般过去时一般过去时主语+动词过去式+其它一般将来时一般将来时主语+be going to +动词原形+其它主语+ will+动词原形+其它有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。一、找二、定三、想时间根据提示词定时态所定时态的构成方式有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 Exerc
15、ise(用所给动词的适当形式填空)(用所给动词的适当形式填空)Look! The girl _ (run) in the playground .2. He usually _(go) home by bus.3. Mike _(have) a supper with friends last National Day.4. I_ (go) fishing with my sister tomorrow afternoon.5. The child often _ (wash) his clothes every Sunday.6. My friends _ (take) pictures y
16、esterday.is runninggoeshadwill gowashestook现在进行时主语+be+动-ing(现在分词)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。Exercise (用所给动词的适当形式填空)(用所给动词的适当形式填空)1. People _ (go) to the park every morning .2. I _ (be) at school a moment ago, I _ (be) at home now .3. The girl _ (visit) Doc
17、tor Wang last month .4. Su Yang _ (look) for her camera now .5. Tom _ (go) to school from Monday to Friday.6. A: What _ (do) your sister _ (do) yesterday? B: She _ (go) to the cinema and _ (see) a film.goeswasamvisitedis lookinggoesdiddowentsaw有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。