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1、北师大版小学四年级下册语文期中试卷 (共6套)北师大版四年级下册语文期中试卷北师大版四年级下册语文期中试卷在相应等级上划“” 一 拼音、字词、（35分）1 选择，将正确的答案序号填在括号里。（2分）（1） 下面的字按音序排列正确的一组是（ ）A.莺、嫌、揽、竭、沛、蜿 B揽、沛、竭、蜿嫌、莺C沛、嫌、揽、蜿、莺、竭 D竭、揽、沛、嫌、蜿莺（2） 下面的字声母相同的一组是（ ）；全是整体认读音节的一组是（ ）。A章、株、张、湛、攒 B绅、述、涉、衰、衫C均、亿、屡、抑、移、碑 D移、籽、莺、茵、援、亿（3）“跋山涉水”读音完全正确的一组是（ ）A.b? shn sh shu B b shn sh
2、 shiC bshn sh shu? D b shn sh shu?(4)下面各组词中字形完全正确的一组是（ ）A秉笔直书 ，一努之下，面不改色，独揽大权B良辰美景，肺腑之言，慷慨陈词，无动于中C天壤之别，盍然长逝，热泪盈眶，弹指而过D策马扬鞭，抚今追昔，居安思危，寒气凛凛2在下面加点字正确的读音上打“ ”积蓄（x ch?） 昔日（l x） 叹吁（y x）给予（gi j） 教诲（hu hu?） 赠物（zng zng）3 看拼音，写词语，把音节补充完整。Xi h? bn ln bng ku wn yn （ ）（ ）（）( ) ( ) ( ) ( ) 衰竭 绚丽 纤细4.找出句子中的错别字，画上横
3、线，把正确的字依次写在（ ）里。（共3分）（1）在夏日酷列的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人焦庸倦无力。（ ）（2）面对肆虎的病魔，你的眼中充满着愤努和冷静。（ ）（3）他们为了取用母亲的眼角模，正在惩求父亲的意见。（ ）5把下面的词语补充完整，并写出两个自己喜欢的与花有关的成语。才华（ ）（ ） 不（ ）余（ ） （）（）如生（）的时刻高远的（）（ ）的心情 6你能把下面的节日按照正确的顺序排列下来吗？劳动节，植树节，建军节，国庆节，国际妇女节7选词填空。美言 直言 谣言 忠言 （1）你不经意的一句（ ），有时能给自卑的人带来很多欣慰。 （2）我们不能相信社会上听来的一些（ ）。 （3）彭德怀是
4、一位敢于（ ）进谏的大将军。 既然就 , 宁可也不 ,无论都., 与其不如(1)林小明( )自己吃苦，（ ）愿意父亲过于劳累。（2）（ ）环境多么恶劣，战士们（ ）不会屈服。（3）（ ）天气这么热，我们（ ）去游泳吧。8给画线部分换个意思相近的词语。（1） 听说暑假里学校要组织夏令营活动，同学们都控制不住自己的心情，欢呼着，跳跃着。（）（2） 这所学校虽然很小，但设施齐全；有运动场，图书室、实验室真是该有的都有了。（ ）（3）连年的干旱，使这里的土地干裂，一棵草也不长。（ ）9判断下面的说法，对的打“ ”，错的打“ ”。（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。（ ）（2）“他今天真
5、高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。 （ ）（3）春潮这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。（ ）10选择正确的答案，将序号填在括号里。（1） 我们院里的劳动者们为什么喜欢种太阳？（）A因为太阳花长得非常艳丽。B 因为太阳花好侍弄，不娇气。C因为太阳花好侍候，开得又灿烂夺目，美不胜收。D因为太阳花的名字很好听，长得又美丽。（2）语言的魅力一文中，“春天到了，可是”省略号包含了什么意思？ （ ）A春天到了，可是这里冷冷清清，景色不美丽。B 春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可在这样美丽的风景中，一个年级很老的盲人在乞讨，真是煞风景。C春天到了，到处都是绿树红花，莺
6、飞燕舞，非常美丽，可盲老人却什么也看不见。D春天到了，到处都是绿树红花，莺飞燕舞，可这样温暖美丽的春天，盲老人依然感到很冷。（3）“被禁铟了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着”这句话写出了（ ）A这句话描写了春潮的声音。B 这句话描写民春潮宏大的气势。C这句话写了坚冰的力量很大。D这句话主要描写了坚冰与大江在打架。（4）永生的眼睛中的“永生”你是怎样理解的？ （ ）A这是一个人的名字。 B.就是永远活着。C病的人因为得到别人的眼睛而永远活着。D既可理解为死去的人的眼睛，又重新焕发了生命的光彩；又可理解为患病的人因为得到别人的眼睛，而使自己的生命有了光彩。二
7、 阅读（共30分）1 按课文内容填空。（1），。桃花尽日随流水，。出自古诗作者是代诗人。2 即使你是小草，我也给你一定的地位。，。但你的根和籽粒，。 ，送给大自然一片绿被。上文中的“我”指的是，“绿被”指的是。（3） 能写出三月桃花水中你最喜欢的一句话吗？ 。（4）请写一句你最喜欢的名言，并写明作者。 。3、 将下面错乱的句子排列成一段通顺的话，序号填在（ ）里。（）猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。（）地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（）猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。（）小猴
8、子拉着青藤就爬上了地面。（）又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。你能给短文加上一个合适的题目吗？4阅读短文，回答问题。（一）从初夏到深秋，花儿（ ）。一幅锦缎，始终保持着（ ）的色彩，因为太阳花特别喜爱（ ），特别能够经受住（ ）。地夏日酷烈的阳光下，牵牛花（ ），美人蕉（ ）。富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是（ ），它开得越加热情，越加茂盛。（1） 按原文填空。（2） 理解内容填空。A“经久不衰”是指太阳花（ ），“一幅锦缎”是指（ ）。B这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与（ ）、（ ）、（）的对比，突出了太阳花（）的特点。（3） 用文中的一句话概括这段话的意思。（二）
9、 春天的雨点小丽坐在教室里，圆溜溜的一双眼睛正望着王老师，但她的心正和春风一起游荡在大草原上。“小丽，这个问题你来回答。”老师从四十二双眼睛里，发现了这双走了神的眼睛。小丽站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。”小丽坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背书包放学了，小丽低着头走进了办公室。王老师让小丽坐在自己身边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。小丽望着老师（严厉，严肃）的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里补课完毕，她才看见（飘洒，飘扬）着细细的春雨。（）老师（）下雨了（）小丽惊奇地问（）
10、（）你没看见闪电吗（）没听见雷声吗（）王老师问（）小丽摇摇头。“你什么都没听见？”王老师又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看见老师发干的嘴唇，哪注意到闪电，雷声？王老师忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，小丽你会学好，我放心了”年轻的王老师打着雨伞把小丽搂在身旁,在绵绵的春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。小丽摸着自己干干的衣服，依在门前（深情，深沉）地望着老师的背影在细雨朦胧中远去春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的（生气，生机）。春天的雨点儿，仿佛也落在小丽心里。1在第四自然段空白处加上标点符号。2请你仔细辨别，划去括号里不恰当的词。3认真阅
11、读，小丽受到老师的提问，“竭力没让眼泪掉下来”是因为（ ）A怕同学们笑话她是个爱哭的孩子。B 受了极大的委屈时严重的一种仇视别人的表现。C感觉自己做的不对了，羞愧极了。D认为老师太不给面子，而自己要争个面子，要坚强，绝不能哭。4你怎样理解“老师给小丽一个人补课时，像是对着四十二学生”这句话。5本文从哪几方面写出王老师对学生的关心？6春天的雨点“的含义是（ ）A春天的小雨给草原带来了生机。B 春天的雨下得很小。C老师对学生的关心，像春雨一样滋润着学生的心田，使学生在思想上发生了变化。三、 作文（35分） 题目：盲人重见光明之后 要求：永生的眼睛中的盲人重见光明之后，他会有什么感想？会说什么？以盲
12、人重见光明之后为题续写这个故事，做到想像合理，内容具体，语句通顺，字数不少于400字北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级 优 良 达标 待达标在相应的等级上划“” 卷首语：同学们，经过了近半个学期的努力，你已经积累了很多很多的知识，进步了很多很多，接下来将是你们大显身手的时候了。预祝你们取得好成绩！第一部分：日积月累展示厅一、 我能读准拼音，正确、美观地写好词语。 k ch shui ji xun l bng b zh sh （ ） （ ） （ ） （ ） zhn ln zh zhu mi l yn q x g（ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。透
13、：穿过、通过；饱的，充分；显出；达到极点。、小妹的脸色白里透（ ）红。、这真是一场透（ ）雨。、阳光透（ ）过玻璃窗。 、真是伤透（ ）了脑筋。三、我能区分他们，并能给他们找朋友（组词）。队（ ）躁（ ） 弦（ ） 微（ ） 彼（ ）坠（ ） 操（ ） 舷（） 徽（ ） 披（ ） 四、 成语大比拼：（各4个）写出带“言”字的成语:_写出带“花”字的成语:_ 写出带“手”字的成语: _ 写出带“眼”字的成语 _五、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来。颤倒是非（ ） 不汁其数（ ） 花言功语（ ） 毫言壮语（ ） 衣杉褴褛（ ） 袅袅吹烟（ ） 六、句子小能手。1、在原句上用符号修改病句。在
14、老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。2、改成拟人句。星星一闪一闪。 3、分别用两组关联词，将所给的句子连成不同的两句话。他是领导。 他应该尊重事实。 七判断下面的说法，对的打“ ”，错的打“ ”。（1）她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。（ ）（2）“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。 （ ）（3）春潮这篇课文主要描写了春潮由弱到强，逐渐宏大的气势。（ ）八、（考你记忆能力）按课文内容填空。1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮）2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。（语言的魅力）3、兰溪三日桃花雨
15、，（ ）。（兰溪棹歌4、春色满园关不住，（ ）。（游园不值）第二部分：开心阅读解剖室九、快乐阅读。水珠的悲剧荷叶像一张大蒲扇似（s sh）的，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下（嬉、嘻）戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶（托、拖）着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘形，似（s sh）乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光（辉、晖）。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只（流、留）下一块泥印。听到赞扬声，就骄傲起
16、来，自鸣得意，这是多么可悲啊！1、划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。（3分）2、根据下面的意思，写出文中的词语。（2分）由于太得意了，忘记了应有的态度。（ ）（2）自己认为了不起，非常得意。（ ）3、用“” 线画出文中的一个比喻句。4、用“”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句， （ ）5、读了这篇文章，说说喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？（ ）第三部分：妙笔生花大观园十、题目：盲人重见光明之后要求：1、盲人重见光明之后，他会有什么感想？会说什么？2、做到想像合理，内容具体，语句通顺。3、字数不少于400字。北师大版四年级语文下册期中考试题一、（考你识字能力）请你用“”给下列字选择正确的读音
17、。（4分）碾（nin yn）肆(sh s) 攒(zun zn) 箕(q j) 幕(m m) 绽(dng zhn ) 溃(ku gu)仲(zhng zhng)二、（考你收集能力）你能写几个表示“看”的成语？还能写几个描写春天的成语吗？（4分）三、（考你辨别能力）读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。（2分）1、不经过努力，谁也不会_成功的。（轻松 轻易 轻便 容易）2、面对狼的威逼利诱，老山羊_道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不过，你什么也别想得到！”（谎言 美言 忠言 直言）四、（考你辨别能力）读下列句子，在表示疑问的句子后面划“”。（3分）1、你想过如果什么也看不见会多么
18、痛苦吗？2、难道这样行吗？3、你一天能栽多少棵树？4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗？五、（考你记忆能力）按课文内容填空。（11分）1、北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。（春潮）2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫（ ）、头发（ ）、双目（ ）的老人。（语言的魅力）3、兰溪三日桃花雨，（ ）。（兰溪棹歌4、春色满园关不住，（ ）。（游园不值）5、太阳花的事业，这样（ ），这样（ ）。（种一片太阳花）6、我是一颗星星，从（ ）的天幕坠落到（ ）的地毯上。（花之咏）六、（考你分析能力）根据你对课文的理解回
19、答。（5分）1、渴望读书的“大眼睛”、我只看见你的眼睛、永生的眼睛三篇课文的共同点是，不同点是。2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林”这分别是一双手一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象？为什么？七、（考你心中偶像）照样子填空。（3分）例：童第周（生物学家）严济慈（ ） 华罗庚（ ） 竺可桢（ ） 李四光（ ） 茅以升（ ） 高士其（ ） 八、（考你阅读能力）读下列短文，回答问题。（12分）老人与海（节选）作者：海明威 他是个独自在湾流中一
20、条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地"倒了血霉"，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼*，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。 老人消瘦而憔悴，（ ）。脖颈上有些很深的皱纹，（ ）。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从
21、他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。 （ ）。问题：1、 请你写出你对加横线词的理解。2、 第一段的主要内容是：。请你说说理解这段内容的关键是：3、 第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写，有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因，有些则没有。请你根据作者的写作风格，展开你想象的翅膀，把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。4、 读过这两段话，给你总的印象是什么？北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级列
22、表选择评级等级 优 良 达标 待达标在相应等级上画“” 一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。b sh jio zo sh ci zhu wn yu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )ki kun xi t yn ( ) 旋 ( ) 待 和( ) 糟( ) 蜿( ) 二、我会在正确的读音下划横线。1、盲女孩悄（qio qio）悄地走近蝴蝶,手指悄（qio qio）然合拢，竟然拢住了 那那只蝴蝶！2、她的（d de）确是一个人热爱学习的（d de）好孩子。三、补充下列词语，并按要求填空。坚韧不（ ） 手不（ ）卷 围（ ）救赵 （ ）惫不堪上面词语中，表示军事战争的词语有：_；描写神情的词
23、语有：_；出自成语故事的词语有_；表示意志坚定，可动摇意思的词语有：_。我还能写一个表示意志坚定意思的词语：_。四、 给句子中横线的字选择正确的意思（在括号里填上正确的序号） 1、春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿。（ ） A、没入水中 B、重，分量大 C、深入，程度深 2、国旗护卫队的战士们付出的心血和汗水，鲜为人知。 （ ） A、新的，不陈的 B、滋味美好 C、有光彩的 D、少 3、聂耳酷爱音乐。 （ ） A、极，程度深 B、残忍到极点 4、山路的一侧是深渊，叫人看了头晕。 （ ） A、知识丰富 B、深水(潭) 5、看书倦了，呷几口清茶，回味甘甜。 （ ） A、美好 B
24、、甜，味道好 C、甘心，自愿，乐意五、古诗填空。本学期我们学习了几首古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟！ （ ） _ _ _ _ _ 六、按课文内容填空。 战士的形象像纪念碑一样( )，战士的心灵像汉白玉一样( )，战士的胸怀像广场一样( )。七、阅读。 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓（lu lu）鲜活的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳(bio pio)了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝(gugu)火煮起了鱼，他狼吞虎咽(yn yn)，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空
25、的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商量共同去找寻大海，每次饿了他俩只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉(b sh)，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。1、给文章天上一个合适的题目。2、请划掉括号中不正确的读音。3、你比较赞同文中的那个人的做法？请说出你的理由？ 。4、加入你是文
26、章中的其中一个人，如果再给你和同伴一次的机会，你会怎么做呢？请详细叙述。 。八、快乐作文。下面两个题目,请任选一题。一、读了以上的阅读短文，你是否对合作有了更深刻的感悟，结合实际写一写。二、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。北师大版四年级语文下册期中测试卷班级 姓名 分数 一、我能给带点字注音，还能为拼音写上汉字。（9分）1太阳花开的景象，绚烂 夺目， mi b shng shu ；太阳花的事业，兴
27、旺发达，繁荣chng shng 。2在fn hu 的巴黎大街的路旁，坐着一个y shn 褴褛 、头发bn bi 、双目失明的老人。3在安徽省金寨县，我遇到了一群在wn yn 的山路上，每天b sh 30里路求学的孩子。二、我能区分每组字的异同，并正确组词。（5分）婪（ ） 衰（ ） 裁（ ） 躁（ ） 竟（ ）禁（ ） 衷（ ） 栽（ ） 操（ ） 竞（ ）三、我能选择适当的词语填空。（7分）尽管还是 虽然但 只有才1（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。2（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。3（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。 寂静 平静 宁静 幽静1夜幕降临，四周似乎一下
28、子（ ）下来了。2我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。3在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。四、我学会了看字典，能借助字典理解下列词语中“手”的意思。（6分）手shu人体上肢前端拿东西的部分。拿着。亲手。技能、本领。有某种特长的人。小巧易拿的。玩具手枪（ ） 人手一册（ ） 行家里手（ ）留着一手（ ） 他的手稿（ ） 手忙脚乱（ ）五、我能按要求写句子。（5分）1春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句） 2那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句） 3我又不是故意撞你的！（改为礼貌用语） 4一阵微风吹过，柳枝儿随风摆动。（改为拟人句） 5照样子
29、写句子：我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。是（比喻句）： 六、半学期了，我积累了很多好词、好句。（9分） 1写出带有“花”的成语： 、 、 写出关于“语言”的词： 、 、 写出字义两两相对的成语： 、 、 2 ，胜读十年书。 桃花尽日随流水， 。 立春之日雨淋淋， 。 不以规矩， 。 ，恶语伤人六月寒。.我能从1、2题中选择几个词语或句子（两个以上）写一段话。 七、我能根据课文意思填空作答。（15分）1.钓鱼的启示刻画了一个 的好爸爸，而永生的眼睛却让我们看到了一个 的父亲。2.“春色满园关不住， ”这是 代著名诗人 写的 中的诗句。“ ，自在娇莺恰恰啼。”是 代著名诗人 写的 中
30、的诗句。3.谁说没有规则？ 写着：“不准乱扔垃圾！”可他却 。问他为什么？他 ：“没人看见是我。” 我能照样子写：谁说没有规则？ 八、课外拓展阅读。（3+1+3+43）“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦你的生活该是多么愉快啊 “那时侯，你会感到所有的人都（需
31、 须）要你。要知道，给永远比拿愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！ 1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。3.在第3节的里加上标点符号。4.“给永远比拿愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是： 5.读了这篇文章你有什么感受，把它写下来。 九、笔下生花我快乐。（30分）结合“规则”这一主题单元，根据提供的开头，联系生活实际，续写成一篇结构完整，内容具体，语句通顺的记叙文。题目自拟。谁说没有规则，学校明明白白规定：“ ”。可是有些同学偏偏不听，结果，意想不到的事情发生了。分享到: QQ空间 腾讯微博结束语！祝大家学到有
32、用的知识，提升自己的能力，实现自己的梦想，踏踏实实干好每一件事，为美好的明天而努力！164mcfpefoz87qziak2,vr06,462yeg,bqlrrlx.9aoo1gge2,f3yz9gmrpqibkbxyks,j33wd2.25lcmf3elnpssnv1xkbc,em0.30zgecxdw23gdbh27b5vuggspblmpc5bp9cochap5ru5fozfsypoqxh9jhygdl.qs9qxsx32l2pfxnyvc3vsf8fq610d15xwb9sbontx8m,c7vsfm51dgyjbuix,uz19c,smav,7fs4k0c53eugv8xg,vj5pqoe3g5sn2kj1r62htwyyz2m8sk2,b90vq.,bfkco5nh.zub70t9pj8kycdz.g2rc6rvif4uinukxc,h1nkpbd,ll5ass