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1、九年级语文第1 页（ 共 11 页）部编版九上语文期末教学质量监测卷语文满分 150 分， 120 分钟完卷。题号一二三四总分得分一、基础知识与运用（共30 分）（一）选择题（本题共10 个小题，每小题2 分，共 20 分）1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.栈桥（ zh n）发窘（j n）披坚执锐（ p）媚上欺下（ m i ）B.喧嚷（ xu n）灵柩（ji ）吹毛求疵（c）强聒不舍（u）C.腆着（ ti n）狡黠（xi ）箪食壶浆（ h）重蹈覆辙（zh）D.陨落（ yu n）恣睢（su）根深蒂固（ d）成吉思汗（h n）. 下列句子中有错别字的一项是（）A.有人这样回答： “
2、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代知识到现代技术, 从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。”B.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点儿不旁骛，便是敬。C.读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则骄，全凭条文断事乃学究故态。D.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。3下列句中加点字解释有误的一项是（）A.渐近故乡时，天气又阴晦了。 ( 晦：昏暗。 ) B.望长城内外，惟余莽莽 ( 莽莽：这里是无边无际的意思。) C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。( 孜孜：勤勉。 ) D.不言而喻，在创造的宇宙
3、里，他们都是光辉灿烂的明星。( 喻：告诉。 ) 4下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。B.他的演讲充满了激情，歇斯底里，赢得了听众热烈的掌声。C.我国的民间刺绣，构思新奇，工艺精美，堪称无与伦比。D.读书时不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第2 页（ 共 11 页）5. 下列句子修改正确的一项是（）A
4、.巴中市综合交通枢纽发展规划表明，到 2015 年，巴中将形成2 条铁路、 5 条高速公路、8 条干线公路组成的综合交通运输体系，建成7 条出境大通道。修改：将“表明”删掉。B.2016 年的平昌县“昂阳教育杯”中学生篮球赛是我县篮球运动会中历届参赛运动员最多的一届。修改：将“历届”调到“是我县篮球运动会中”的前面。C.油价上涨使各国开始寻找石油的替代能源，然而太阳能作为一种新能源受到极大关注。修改：在“受到”后加上“人们的”。D.有关部门组织的大学生“支教帮扶”的热潮，受到了山区学生们的热烈欢迎。修改：删掉“有关部门组织的”。6下列复句中关联词语使用正确的一项是（）A他因为穿一件浅绿色上衣，
5、显得有些消瘦。B我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不骄傲自满。C他许下很多愿，我不会同意的。D他虽然忙了一天，但是精神特别好。7对复句的关系判断正确的一项是（）他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！A.递进因果条件条件 B.并列假设因果因果C.转折条件条件假设 D.并列转折因果条件8排列句子顺序最恰当的一项是（）诗与其他文体相比，能更为充分地显示作者的品格和情怀。诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情，才能
6、生动感人。优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，它向我们展示世界，表达心灵，并启示真理。情绪和感情是诗的基础。A B C D9 “据统计， 1/3 的家长因收入减少而削减孩子的各种课外培训开支。”是从下面文段中抽出名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第3 页（ 共 11 页）的，将它放回原文，位置恰当的一项是（）上世纪，美国家庭重视儿童补课，儿童自由时间较少。【甲】与此相反，本世纪初，他们采用了“
7、放任养育” 。 【乙】有趣的是，2009 年的经济衰退也为这股潮流推波助澜。【丙】出乎意料的是，家长都表示，他们与孩子的关系获得了不可思议的改善。【丁】A 【甲】 B 【乙】 C 【丙】 D 【丁】10下列文学常识表述有误的一项是（）A吴敬梓所著的儒林外史是我国明代的一部长篇讽刺小说。B西汉的司马迁用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史史记。C 三国志是陈寿的历史著作，三国演义是罗贯中的长篇小说。D 我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。（二）填空题（共10 分）11综合性学习。 （6 分）某校九年级（ 2）班在进行“好读书，读好书”综合性学习时，准备在全校开展“倡导全民读书”为主题
8、的演讲活动。（1）为在演讲中说明全民读书的迫切性，有同学收集了相关材料。请你帮助他从下面两则材料中各提取一条信息，使演讲的观点更有说服力。（4 分）【材料一】近年来，新加坡政府提出“天生读书种，读书天伦乐”的口号。要求医院护士教给产妇如何读书给婴儿听；葡萄牙政府推出一项“国家阅读计划”；日本政府制定了关于推进中小学生读书活动的法律 ， 明确了国家和地区应承担的法律责任；美国政府开展 “美国阅读挑战”运动，并制定了“阅读优先”方案。【材料二】中国人的图书阅读率年度1999 2003 2005 2007 阅读率60.4 51.7 48.7 34（图书阅读率指每年至少读一本书的读者在识字者中的比例）
9、从材料一提取的信息：从材料二提取的信息：（2）有同学设计了下面两段演讲词，但不够完整，请帮助他填写完整。（2 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第4 页（ 共 11 页）一个爱读书的人，是一个的人；一个爱读书的城市，是一个活力四射和充满希望的城市；一个爱读书的民族，是一个创新进取和不可战胜的民族。书籍是人类生活不可分割的一部分。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；生活里没有书籍，就好像。12名著阅读
10、。 （4 分）1956 年 2 月 29 日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（1） 傅雷家书是傅雷写给儿子的， “书”指的是。 （2 分）（2）在这封家书中，傅
11、雷为什么多次提到莫扎特？（2 分）二、古诗文积累与阅读（共30 分）（一）古诗文名句默写（12 分）13按要求默写古诗文名句。（每空 1 分， （10）- （12）题只选作一题）（1）今夜偏知春气暖，。 （刘方平月夜 ）（2）足蒸暑土气，。 （白居易观刈麦 ）（3），人迹板桥霜。 （温庭筠商山早行 ）（4），人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲秋思）（5）无意苦争春，。 （陆游卜算子咏梅 ）（6）过尽千帆皆不是，肠断白蘋洲。 （温庭筠望江南 ）（7），西北望，射天狼。 （苏轼江城子密州出猎）（8），载不动许多愁。 （李清照武陵春 ）（9） 白居易的观刈麦：从侧面表现农民劳动繁忙的句子：，。名
12、师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第5 页（ 共 11 页）（10）诸葛亮的出师表中表明作者志趣的句子是：，。（11） 陈涉世家中最能反映陈涉远大志向的两个句子是：！（12）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 中突出表现战斗的激烈的词句是：，。（二）文言文阅读（共18 分）阅读下面的文言文，完成第1420 小题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加
13、惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰： “寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人， 何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。 ”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，
14、彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”14. 解释下列句中加点词的意义。（4分）（1）大王加惠（）（2）故不错意也（）（3）今日是也（）（4）长跪而谢之曰（）15. 比较下列各组加点的词相当于现代汉语的什么词，表什么语气？（2 分）大王尝闻布衣之怒乎（）安陵君不听寡人， 何也（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
15、 - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第6 页（ 共 11 页）（1）（2）大兄何见事之晚乎（）此庸夫之怒也， 非士之怒也（）16. 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。17文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。(2 分) 18. 短短两句“而君逆寡人者，轻寡人与”描写出了秦王怎样的性格特点？（2 分）19. 唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐
16、雎怎样的精神？（2 分）20. 读了唐雎不辱使命 ，你认为应当学习唐雎的哪些精神和本领？（2 分）三、现代文阅读（共40 分）（一）阅读下面文章，完成第2129 题。 （20 分）范进中举（节选）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！ ”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！ ”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路， 一脚踹在塘里， 挣起来， 头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人
17、大眼望小眼，一齐道： “原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道： “怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼，在厨房下收拾齐了，拿在草棚下。邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师
18、精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第7 页（ 共 11 页）他这疯了， 如何是好。报录的内中有一个人道： “在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？”众人问：“如何主意？”那人道： “范老爷平日可有最怕的人？他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：这报录的话都是哄你，你并不曾中。 他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道： “这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。好了！快寻胡老爹来。他想是还不知道，在集上卖肉哩。 ”又一个人道：“在集上卖肉，他倒好知道了；
19、他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。快些迎着去寻他。 ”21. 描写范进发疯的过程中，贯穿始终的动作是，表情是。 （2 分）22. 第一段画线句子的外貌描写有什么特点？（2 分）23. 第二段中写报录 人出主意打范进一个嘴巴说明了什么？作者安排这一情节有何用意？（4分）24文段写范进的疯癫，刻画出一个为而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了对知识分子的毒害。 （2 分）25范进言语中的“好了！ ” “好！”的言外之意是（2 分）26. “众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是。（ 2 分）27. 文中写范进见报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（）（ 2 分）A喜讯来得太突然，不敢
20、轻易相信？ B范进已沉浸在喜悦之中。C范进已处于疯癫状态。 D范进对中举无动于衷。28. 根据“噫！好了！我中了！”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。(60 字以内 ) （2 分）29. 范进中举后，众乡邻对他的态度有什么变化？请举例说明。这种变化反映了怎样的社会风气？（ 2 分）（二）阅读下面文章，完成第3035 题。 （20 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第8 页（ 共 11 页
21、）名（有删改）人渴望成名。张爱玲说：出名要趁早。然而，最近我读居里夫人自传，却发现名的另一面。 当居里夫妇获得诺贝尔物理奖后，他们平静的科研生活被打破，丈夫皮埃尔抱怨说： “他们一个劲儿地要我写文章，要我作报告，如果一年一年就这么过去，即使那些请我写文章作报告的人也将惊讶地看到我竟然年华虚度，什么也没干。”从这段中，我们意识到出名虽好，但也有重负，只有摆脱这种重负，才能让事业之树常青。一个人没有出名的时候，可能对“名”充满无限艳羡，而一旦成名，可能就会不胜其扰。这时候如果不能像居里夫妇那样，淡然处之，就可能被“名”吞噬掉。中国古代伤仲永的故事就是一个很好的例子。那么，我们如何才能摆脱名的重负呢
22、？人做事的出发点，不应是出名， 而应是对社会对人类有利。居里夫妇把一生都献给了科学事业，他们把自己的研究成果，无偿地全部献给了人类，没有申请任何专利。季羡林先生一生著作等身， 为世界文化交流做出了卓越贡献，人们赞誉他是 “国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”然而，季先生将这些桂冠一一摘去。他说：“身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。 ”在他们心中，对社会对人类的贡献才是最高的目标，“名”呀“利”呀，他们根本就没放在心上。有了这样的人生境界，人才会即使成名，也依然脚踏实地，一步一个脚印地扎扎实实往前进。中国文化有一种淡泊名利的传统，这是一个非常好的传统，一定要好好继承。譬如南朝梁人陶弘景，被
23、称为“山中宰相”，宁愿隐居深山，也不愿出来为官。他撰写的神农本草经集注，为中国的中医学做出了贡献。明代洪应明在 菜根谭 中说： “矜名不若逃名趣。 ”名，能逃则逃，能逃得名，不为名缰利锁所缚，才能取得更大成绩。现代社会，充满一种浮躁的风气，很多人渴望一夜成名，于是投机取巧者有之，花招百出者有之， 这样即使获得所谓的荣誉，那也一定是昙花一现。要知道居里夫妇从成吨的沥青矿渣中提炼出0.1 克镭，花了整整四年时间。成功，是靠扎扎实实努力的。年轻人更应踏踏实实，不要被名利所诱。名是无根的花， 虽然美艳， 但总有枯萎的一刻；事业才是有根的果树，一旦扎下根来，就会硕果累累。30本文的中心论点是什么？（3
24、分）31. 本文列举了三个不为“名”所累的事例，请你分别用简洁的语言概括。（3 分）32第段举“伤仲永”的事例有何用意？（2 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第9 页（ 共 11 页）33. 请说说第段列举的两个事例的作用。（4分）34. 请概括第段的论证过程。（4 分）35. 你是如何理解第段划线句子的含义的？（4 分）四、写作（ 50 分）36. 下面两题任选一题，按要求作文。（1）在成长的道
25、路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以在尝试中成长为题写一篇作文。要求：文体不限( 诗歌除外 ) 。不少于 600 字。（2）人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”既意味着一段人生旅程的结束，更是一段新征程的开始。现在，2015 年的冬天 , 我们初中生活的最后一个冬天，这一冬，无论体验寒冷还是感知温暖，都将是人生的一个重要“驿站”。请以“ 2015，我的那个（寒/ 暖）冬”为
26、题写一篇文章。要求：联系自己的生活体验写作，先从括号中选择一个词语填在横线上，完成文题。文体不限，不少于600 字。期末教学质量监测九年级参考答案1.C 2. C 3. D 4. B 5. B 6. D 7. B 8. B 9. C 10. A 11. （1）示例：各国政府制定鼓励国民读书的措施。(2 分) 示例：中国人读书越来越少。 ( 或：中国人的图书阅读率下降。写“逐年”，扣 1 分。 )(2 分) （2）评分标准：与下文形成排比；搭配合理。(1 分) 评分标准：否定句；比喻恰当。(1 分) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
27、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第10 页（ 共 11 页）12. （1）傅聪信（2）示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。（1 分）也体现一位父亲望子成才的良苦用心。（1 分）（意对即可）13. （1）虫声新透绿窗纱（2）背灼炎天光（3）鸡声茅店月（4）羌管悠悠霜满地（5）一任群芳妒（ 6）斜晖脉脉水悠悠（7）会挽雕弓如满月（8）只恐双溪舴艋舟（9）田家少闲月，五月人倍忙（10）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（11）燕雀安知鸿鹄之志哉王侯将相
28、宁有种乎（12）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊14. （1）加：给予。（2）错：通“措” ， 放置（这里是打的意思）。 （3）是：这样。（4）谢：道歉。15. （1）吗，表疑问啊，表感叹（2）呢，表疑问表判断，不翻译16. （1）即使这样，（但我）从先王那里接受了封地，（我）愿意始终守护它，不敢交换。（2）平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。17. 愤怒、威胁、害怕( 色挠 ) 18. 描写出了秦王霸道、严厉、骄横、盛气凌人的性格特点。（意对即可）19. 不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。（意对即可）20. 我应当学习唐雎热爱祖国、不畏强暴、敢于斗争的精神，（意对即可， 1 分
29、）学习唐雎机智善辩的本领（意对即可，1 分） 。21. 拍手笑22. 作者对范进的外貌进行漫画式的丑化处理，达到了强烈的讽刺效果。（意对即可）23. 说明中举发疯在当时不是个别现象。（2 分）安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞，也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。（2 分）24. 追求功名，封建科举制度25. “我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了。（意对即可）26. 面面相觑27.A 28. 示例：我终于中了，这这对我来说是莫大的欢喜啊，我终于可以摆脱贫困了，终于不用受到岳父的白眼了，终于能让母亲和妻子过上好日子了。（切合实际即可）29. 对他热心帮助。
30、拿来鸡蛋、酒、米等招待报录人。反映了当时社会对有钱有势的人的极力巴结社会风气。30. 出名虽好，但也有重负，我们只有摆脱名的重负，才能让事业之树常青。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 九年级语文第11 页（ 共 11 页）31. 居里夫人淡泊明志季羡林扎实前进陶弘景不为名缰利锁束缚32. 从反面指出淡薄名利的重要。33. 列举这两个事例论证了“人做事的出发点应是对社会对人类有利”的观点。34. 本段首先列举有些人采用不正当手段获取荣誉的反面例子，再从正面列举居里夫妇4 年提取出 0.1 克镭的例子， 然后归纳出成功要靠扎扎实实的努力的道理，最后告诫年轻人不要被名利所诱。35. 运用比喻的修辞，将“名”比作“无根的花”，将“事业”比作“有根的果树”，生动形象告诉我们：名是虚浮、短暂的，只有事业才是根本，脚踏实地才能成功。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -