《2022年兰州一中高一期末生物试卷 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年兰州一中高一期末生物试卷 .pdf（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、兰州一中高一（下）期末生物试卷一、选择题：本大题共30 小题， 60 分1生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖B 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础C 遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础D 细胞是一切生物体结构的基本单位2下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A 在使用高倍镜观察线粒体时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜B 将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内细胞数目减少，体积变大，视野变暗C 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜D 显微镜目镜为10 、物镜为 10 时，视野中被相连的2
2、56 个分生组织细胞所充满，若物镜转换为 40 后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16 个3如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（）A 构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N B 只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸C 上述四种氨基酸的R 基依次是 H、 CH3、 CH2OH、 CH2COOH D R 基中可以有氨基或羧基4下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（）A 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B 不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C 组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关5下列关于细胞核的叙述，不正
3、确的是（）A 核仁是与核糖体的形成有关的细胞器B 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质C 核孔是 mRNA 、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D 核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层6将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中一段时间后，测定培养液中3 种离子的浓度，结果如图所示该实验的结果不能说明（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 27 页A 不同植物对同种离子的吸收量是不同的B 同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C 与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对C
4、a2+需要量小D 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关7在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A 该种负离子妨碍了能量的生成B 该种负离子抑制了主动运输C 该种负离子抑制了细胞呼吸D 该种负离子载体和Cl的相同8下列符合如图所示含义的是（）A 随 pH 从 5 升高到 7，酶的活性逐渐降低B 随 pH 从 5 升高到 7，酶的最适温度不变C 温度在从O A 变化过程中，酶的活性逐渐降低D 该酶的最适pH 为 7 9ATP 是一种高能磷酸化合物，有两个高能磷酸键下列关于ATP 的叙
5、述中，正确的是（）A ATP 中大量的能量储存在高能磷酸键中B 三磷酸腺苷可简写为AP PP C ATP 中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D ATP 分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物10下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（）A 斐林试剂鉴定还原糖的过程中B 双缩脲试剂鉴定蛋白质时C 苏丹染液鉴定花生子叶中的脂肪时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 27 页D 碘液鉴定淀粉时11下列有关单体的叙述，不正确的是（）A 生物大分子都是由许多单体连接而成的B 组成多糖的单体是核糖C 组成蛋白质的单
6、体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸D 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架12关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中，论述错误的是（）A 磷脂排列成双分子层B 蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中C 膜物质是固定不动的D 膜物质的运动使其具有流动性13下列有关酶的叙述中，不正确的是（）A 酶是活细胞产生的催化剂B 多数酶是蛋白质，少数是RNA C 酶在催化过程中要消耗自身D 酶的催化需要适宜的温度和pH 14如图是纸层析分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是（）A B C D 15将 1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL
7、 蛋白质胶体的试管内，置于 25的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况下列各方法中能提高酶活性的是（）A 把实验温度提高到37 C B 在试管内再加入1mL 5%胃液溶液C 将 pH 由 2 调节为 7 D 在试管内再加入1mL 唾液16下列属于细胞共性的选项是（） 具有细胞壁 具有细胞膜 以 DNA 为遗传物质 具有核膜 具有核糖体A B C D 17某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10、 20和 30下进行实精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
8、- - - - -第 3 页，共 27 页验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示下列相关叙述不正确的是（）A 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B A 点和 C 点的限制因素分别为温度和光照强度C B 点条件下伊乐藻能进行光合作用D 若在缺镁的培养液中进行此实验则B 点向右移动18将某水生绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以CO2的吸收量与释放量为指标实验结果如下表所示：温度（）10 15 20 25 光照下吸收CO2（mg/h）2.50 3.25 3.75 4.25 黑暗中释放CO2（mg/h）1.00 1.50 2.25
9、3.00 根据该表数据分析，如果每天交替进行12 小时光照、 12 小时黑暗，那么在哪种恒温条件下，该植物积累的有机物最多（）A 10B 15C 20D 2519下列表示光合作用和呼吸作用过程中CO2和 H 的变化，相关叙述正确的是（）A 两过程产生的 H 是同一种物质B 光合作用14CO2中的14C 首先经 C3、C5再到（ CH2O）C 两过程产生的H去路相同D 人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸20呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A 线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B 水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C 黑藻
10、细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D 细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量21在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少（）A 葡萄糖分解成乳酸B 葡萄糖分解成CO2和 H2O C 丙酮酸彻底氧化分解D ATP 水解成 ADP 和 Pi 22有氧呼吸产生ATP 最多的阶段是（）A 葡萄糖分解成丙酮酸B 丙酮酸分解成二氧化碳和还原氢C 释放出二氧化碳D 氢和氧结合成水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 27 页23下列关于有丝分裂的说法，正确的是（）A 分裂
11、后期，着丝点分开，姐妹染色单体数目加倍B 显微镜下可看见植物细胞有丝分裂过程中有赤道板和细胞板出现C 分裂间期由于蛋白质合成旺盛，核仁的活动会加强D 高等动植物细胞的细胞核分裂方式不同，但细胞质分裂方式相同24如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a） 、染色单体数 （b）和 DNA 分子数 （ c）的统计图 下列解释肯定错误的是（）A 可以用于表示细胞分裂的前期B 时染色体螺旋化程度最高C 间期用 表示最恰当D 表示细胞分裂完成25菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是（）A 细胞分裂间期，DNA 复制， DNA 和染色体的数目增加一倍B 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发
12、出星射线形成纺锤体C 细胞分裂中期，染色体形态固定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D 细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板26如图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图，分以下叙述正确的是（）A 乙期与丙期细胞内染色体含量相等B 甲期细胞内含有8 个 DNA 分子， 8 条染色单体C 丁期细胞内有8 条姐妹染色单体D 丙期细胞内染色体数目与DNA 分子数不相同27下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（）A 细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程B 细胞分化是一个持久性的变化过程C 在动物细胞内，细胞的分化是一个不可逆的过程D 细胞分化是
13、一个可逆的过程28下列有关细胞凋亡的叙述中，正确的是（）A 细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，由严格的遗传机制决定精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 27 页B 细胞死亡也叫细胞凋亡C 细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡D 细胞凋亡对机体可能造成伤害29在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（）A 是无氧呼吸B 是有氧呼吸C 不是乳酸发酵D 不是酒精发酵30关于细胞全能性的理解不确切的是（）A 动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性B 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能
14、性的内在因素C 经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D 大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性二、非选择题：本大题共4 小题， 40 分31根据所学的有关知识进行填空：（1）在生命系统的各个层次中，能完整的表现各种生命活动的最微小的层次是（2）用高倍镜观察线粒体时，要用染液对线粒体染色，观察根尖分生组织的有丝分裂时需要使用的染色剂是（3）关于生物膜的分子结构模型，为大多数人所接受的是1972 年桑格和尼克森提出的模型（4）探究酵母菌细胞呼吸的方式的试验中，鉴定有无CO2产生时除了用澄清的石灰水之外，还可以用水溶液鉴定， CO2通入该溶液的现象是该试验
15、中检测酒精的产生的原理是利用重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇反应变成色（5）美国科学家鲁宾和卡门运用法证明光合作用释放的氧气来自水；美国科学家卡尔文也是利用这种方法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为（6）在叶绿体色素的提取和分离实验中，某同学取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是32如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞请据图分析回答下列问题：（1）图甲是细胞，判断的理由是洋葱细胞具有和，人的细胞则没有（2）在结构上由于都具有、和而使得这两者之间具有性（3）由于这两种细胞都具有，因而都属于细胞，由这类细胞构成的
16、生物称为生物精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 27 页33如图所示均与植物光合作用有关，图甲表示A、 B 两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线；图乙表示将A 植物放在不同浓度CO2环境条件下，光合效率受光照影响的变化曲线；图丙代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图请据图回答：（1）图甲中在a 点时，气体进出叶绿体的状况是（2）图甲中在c 点时，结构M 内 ATP 与 ADP 的流向是（3）图乙中d 点与 e 点相比， e点叶肉细胞中C3的含量；e 点与 f 点相比较， e点时叶肉细胞中C3的含量 （填 “ 高
17、”“低” 或“ 基本一致 ” ）（4）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的） ，实验以CO2的吸收量与释放量为指标实验结果如表所示昼夜不停地光照，温度在 35时该植物有机物量能否增加？温度（）5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.5 3.00 黑暗中释放CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50 34如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：（1）上述细胞有丝分裂的先后顺序是观察染色体的最佳
18、时期是图中的所示的时期图代表的分裂时期能显示动物和高等植物细胞有丝分裂过程的显著区别（2）细胞中DNA 分子数与染色体数相同的是图，染色体数目加倍发生在图（3）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的某个时期，该时期细胞内的主要变化特点是（4）观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 27 页2014-2015 学年甘肃省兰州一中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共30 小题， 60 分1生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A 没有细胞结构的病
19、毒也要寄生在活细胞内增殖B 生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础C 遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础D 细胞是一切生物体结构的基本单位考点 ： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动生物的遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化；生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞；生物体的生长发育离不开细胞的增殖、分化解答：解： A、病毒不具有细胞结构，必须寄生在细胞中进行生活，
20、A 正确；B、生物与环境之间物质和能量的交换离不开细胞，B 正确；C、生物的遗传与变异离不开细胞内基因的传递和变化，C 正确；D、病毒没有细胞结构，D 错误故选： D点评： 本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动2下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A 在使用高倍镜观察线粒体时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜B 将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内细胞数目减少，体积变大
21、，视野变暗C 为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜D 显微镜目镜为10 、物镜为 10 时，视野中被相连的256 个分生组织细胞所充满，若物镜转换为 40 后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为16 个考点 ： 细胞观察实验分析：1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象2、高倍显微镜的使用方法： 选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察 转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观
22、察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作 调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51 圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 27 页解答：解： A、要调亮视野，可调节反光镜或光圈，A 正确；B、显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，体积变大，视野变暗，B 正确；C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移
23、动的方向相反如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的所以如果物像位于视野左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央C 错误；D、在低倍物镜（10 ）视野中，视野中被相连的256 个分生组织细胞所充满目镜不变，而物镜换用 40 的高倍镜后，观察到的物体的长或者是宽被放大4 倍，而面积被放大16 倍，因此观察到的细胞数目应是原来的，因此高倍镜视野中可以看到视野细胞中的256 16=16 个 D 正确故选： C点评： 本题考查了显微镜的工作原理、操作步骤和使用技巧等方面的知识，要求考生理解显微镜的成像原理，明确在换用高倍镜时，物象在哪应
24、朝哪移；特别识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，而面积被放大其平方倍3如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是（）A 构成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N B 只要含有氨基和羧基的化合物就是构成蛋白质的氨基酸C 上述四种氨基酸的R 基依次是 H、 CH3、 CH2OH、 CH2COOH D R 基中可以有氨基或羧基考点 ： 氨基酸的分子结构特点和通式分析： 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，约 20 种，其结构通式为，由此可见氨基酸的结构特点：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上解答：解： A、由图可知，构成上述氨基酸分子的基本元素是C、
25、H、O、N，A 正确；B、含有氨基和羧基的化合物不一定是构成蛋白质的氨基酸，氨基酸中的氨基和羧基还要连接在同一个 C 原子上， B 错误；C、 氨基酸的结构通式为：， 因此上述四种氨基酸的R 基依次是 H、 CH3、 CH2OH、CH2 COOH ，C 正确；D、R 基中可以有氨基酸或羧基，D 正确故选： B点评： 本题考查氨基酸的相关知识，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸的结构特点，能结合所学的知识准确判断各选项精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 27 页4下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是（）A 细胞膜主要由脂质
26、和蛋白质组成B 不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C 组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富D 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关考点 ： 细胞膜的成分；癌细胞的主要特征分析： 构成细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，另外还含少量的糖类，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多解答：解： A、细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成，A 正确；B、 蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由细胞膜中的蛋白质承担，不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同，B 错误；C、磷脂双分子层构成细胞膜的基
27、本支架，组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，C 正确；D、癌细胞表面的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，容易在体内分散和转移，因此癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关，D 正确故选： B点评： 本题考查细胞膜的相关知识，对细胞膜知识的理解和记忆能力是解题的关键5下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）A 核仁是与核糖体的形成有关的细胞器B 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质C 核孔是 mRNA 、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道D 核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层考点 ： 细胞核的结构和功能分析：本题主要考查细胞核的结构和功能1、核膜是双层膜，有核
28、孔核膜使细胞的核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使 RNA 通过核孔进入细胞质 核膜是选择透过性膜， 氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应2、核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构，没有外膜， 是匀质的球形小体核仁富含蛋白质和RNA 分子，核糖体中的RNA 就来自核仁 核糖体是合成蛋白质场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁3、染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质其主要成分是DNA和蛋白质在细胞有丝分裂间期：染色质呈细
29、长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体解答：解： A、核仁是与核糖体的形成有关的细胞结构，位于细胞核内，不属于细胞器，A 错误；B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质即染色体，B 正确；C、核孔是mRNA 、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道，但DNA 不能自由通过，具有选择性，C 正确；D、核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质分子分布其中，D 正确故选： A精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 27 页点评： 本题主要考
30、查学生对知识的理解和记忆能力细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心6将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中一段时间后，测定培养液中3 种离子的浓度，结果如图所示该实验的结果不能说明（）A 不同植物对同种离子的吸收量是不同的B 同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C 与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小D 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关考点 ： 主动运输的原理和意义分析： 从图可知，水稻吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Si4+） v（ Mg2+）v（Ca2+） ，
31、番茄吸收Ca2+、Mg2+、Si4+这三类物质相对速度的特点是：v（Ca2+） v（Mg2+） v（Si4+） ；同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关解答：解：A、据图分析， 不同植物对同种离子的吸收量是不同的，如水稻 Si4+多于番茄， A 正确；B、据图分析， 同一植物对不同离子的吸收速率不同，不同植物对同种离子的吸收速率不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关，B 正确；C、与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小， C 正确；D、植物对各种离子的吸收速率是主动运输，其吸收速率与溶液中离子的浓度无关，D
32、错误故选： D点评： 本题以植物吸收矿质离子为核心命题点，考核载体、细胞膜、物质跨膜运输等知识点，综合考查学生对直方图的识图能力许多学生很迷惑，为什么植物吸收了一定量的离子后，溶液中离子浓度会超过100%呢？这时应当考虑植物从溶液中既吸收离子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和离子，则培养一段时间后，溶液中离子浓度不会改变，即相对百分含量为100%；若超过100%，则说明该植物吸收该离子比吸收水慢；若低于100%，则吸收该离子比吸收水快7在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl的主动吸收减少时，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是（）A 该种负离子妨碍了
33、能量的生成B 该种负离子抑制了主动运输C 该种负离子抑制了细胞呼吸D 该种负离子载体和Cl的相同精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 27 页考点 ： 物质进出细胞的方式的综合分析： 据题干信息分析，K+和 Cl的运输方式主动运输，特点是需要载体和能量，则影响主动运输的因素： a载体（核糖体） ；b能量（细胞质基质和线粒体）解答：解：对玉米根细胞对K+和 Cl的吸收方式是主动运输，需要消耗能量和载体协助，加入某种负离子对钾离子吸收没有影响，说明能量供应和K+载体正常， 而对氯离子吸收有影响说明可能与载体有关，即该种负离子的载
34、体和Cl的相同故选： D点评： 本题考查主动运输的影响因素，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，解题的关键是理解主动运输的条件8下列符合如图所示含义的是（）A 随 pH 从 5 升高到 7，酶的活性逐渐降低B 随 pH 从 5 升高到 7，酶的最适温度不变C 温度在从O A 变化过程中，酶的活性逐渐降低D 该酶的最适pH 为 7 考点 ： 酶的特性分析： 本题是温度， PH 对酶活性的影响，先回忆温度、PH 对酶活性影响的曲线模型，然后分析题图明确坐标图中纵轴是反应物的剩余量，反应物剩余量越多，表示酶的活性越低，PH 在 5、6、7 时PH=6 时酶活性较高，A 温度是该酶的最适宜温度，最后
35、结合选项进行解答解答：解： A、由题图可知，pH 从 5 升高到 7，酶活性先升高后降低，A 错误；B、分析题图可知，PH 在 5、6、7 时最适宜温度都是A，B 正确；C、温度在从OA 变化过程中，反应物的剩余量逐渐减少，酶活性逐渐升高，C 错误；D、在 PH 是 5、6、7 这三种条件下，PH 为 6 时酶活性较高，但不能判断该酶的最适宜PH 是 6，但绝对不是7，D 错误故选： B点评： 本题是对温度， PH 对酶活性影响的曲线分析，解题时要注意遵循实验的单一变量的原则，审清坐标图纵轴代表的含义读懂曲线走势和原因是解题的前提，A 选项往往对曲线认识不清而错选9ATP 是一种高能磷酸化合物
36、，有两个高能磷酸键下列关于ATP 的叙述中，正确的是（）A ATP 中大量的能量储存在高能磷酸键中B 三磷酸腺苷可简写为AP PP C ATP 中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D ATP 分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物考点 ： ATP 的化学组成和特点；ATP 与 ADP 相互转化的过程分析： ATP 是生物体直接的能源物质，ATP 的结构式为APP P，其中 “ ” 为普通磷酸键，“ ”为高能磷酸键，“ A” 为腺苷由腺嘌呤和核糖组成，离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂，从而形成精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
37、 - -第 12 页，共 27 页ADP， 如果两个高能磷酸键都发生断裂，则形成 AMP 即腺嘌呤核糖核苷酸ATP 在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快解答：解： A、ATP 中大量的能量储存在高能磷酸键中，A 正确；B、三磷酸腺苷可简写A PPP，B 错误；C、ATP 分子中只有高能磷酸键储存着大量能量，C 错误；D、ATP 中大量的能量储存在高能磷酸键中，腺苷和磷酸基团之间为普通磷酸键，D 错误故选： A点评： 本题考查 ATP 的化学组成和特点、ATP 与 ADP 相互转化的过程，要求考生识记ATP 的结构特点，掌握ATP 与 ADP 相互转化过程，再对选项作出正确的判断，属于考纲
38、识记和理解层次的考查10下列哪组试剂在使用过程中，必须经过加热（）A 斐林试剂鉴定还原糖的过程中B 双缩脲试剂鉴定蛋白质时C 苏丹染液鉴定花生子叶中的脂肪时D 碘液鉴定淀粉时考点 ： 检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验分析： 生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）； （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（ 3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）； （4）橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精
39、发生反应，变成灰绿色；（5）甲基绿能使DNA 呈绿色，吡罗红能使RNA 呈红色；（6）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色解答：解： A、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，A正确；B、双缩脲试剂检测蛋白质时，先加入A 液，后加入B 液，不需要加热，B 错误；C、苏丹和苏丹染液检测动物组织中的脂肪时，不需要加热，C 错误；D、碘液检测淀粉时，是在室温条件下，D 错误故选： A点评： 本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“ 生物知识内容表” 所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能
40、，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理11下列有关单体的叙述，不正确的是（）A 生物大分子都是由许多单体连接而成的B 组成多糖的单体是核糖C 组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸D 每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架考点 ： 生物大分子以碳链为骨架分析： 单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称；是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体精选学习资料 - - - - - - - - -
41、 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 27 页解答：解： A、生物大分子都是由许多单体连接而成的，A 正确；B、组成多糖的单体是葡萄糖，B 错误；C、组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸，C 正确；D、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，D 正确故选： B点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的化合物，要求考生识记组成细胞的几种重要的化合物及其化学组成，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查12关于细胞膜结构的流动镶嵌模型的论点中，论述错误的是（）A 磷脂排列成双分子层B 蛋白质分子覆盖或镶嵌在磷脂双分子层中C 膜物质是固定不动
42、的D 膜物质的运动使其具有流动性考点 ： 细胞膜的流动镶嵌模型分析： 细胞膜主要由脂质和蛋白质构成，脂质主要以磷脂为主，磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，蛋白质分子或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插或贯穿于磷脂双分子层中，构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子能够运动，具有流动性该结构模型称为流动镶嵌模型，该模型被大多数学者认同解答：解： A、磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，A 正确；B、蛋白质分子或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插或贯穿于磷脂双分子层中，B 正确；C、构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子能够运动，具有流动性，C 错误；D、膜物质的运动使其具有流动性，该结构模型称为流动镶嵌模型，D
43、 正确故选： C点评： 本题考查细胞膜的结构模型，熟悉细胞膜结构模型，了解一般的史实，是解决本题的关键，难度不大，属于考纲理解层次13下列有关酶的叙述中，不正确的是（）A 酶是活细胞产生的催化剂B 多数酶是蛋白质，少数是RNA C 酶在催化过程中要消耗自身D 酶的催化需要适宜的温度和pH 考点 ： 酶的概念分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA 2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和解答：解： A、酶是由活细胞产生的催化剂，A 正确；B、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA ，B 正确；C、酶在催化过程中不会消耗自身，C 错误；D、酶的作用条
44、件温和，如酶的催化需要适宜的温度和pH，D 正确故选： C点评： 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 27 页14如图是纸层析分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，可以看到较暗的是（）A B C D 考点 ： 叶绿体色素的提取和分离实验分析：叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素2、分离色素原理
45、： 各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素 溶解度大， 扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素 b（第 2宽） ，色素带的宽窄与色素含量相关色素的作用：叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光根据题意和图示分析可知：滤纸条上的四条色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：图中滤纸条上的四条色素带分别是胡萝
46、卜素、叶黄素、叶绿素a 和叶绿素b在暗室内用红光照射四条色素带，由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，所以叶绿素a和叶绿素b色素带较暗故选： C点评： 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理15将 1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL 蛋白质胶体的试管内，置于 25的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况下列各方法中能提高酶活性的是（）A 把实验温度提高到37 C B 在试管内再加入1mL 5%胃液溶液C 将 pH 由 2 调节
47、为 7 D 在试管内再加入1mL 唾液考点 ： 酶的特性分析： 本题是对温度、PH 对酶活性的影响的考查，回忆温度、PH 对酶活性影响的曲线模型，然后分析题干信息进行解答解答：解： A、由于人体温度接近37，因此该温度条件下人体内的酶活性较高，将温度由25提高到 37，胃蛋白酶的活性会升高，A 正确；B、由于酶具有高效性，在试管内再加入1毫升 5%的胃液溶液，为蛋白酶的活性不会升高，B 错误；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 27 页C、胃蛋白酶的最适宜PH 是 2 左右，如果将pH 由 2 调节为 7，酶的活性会急剧下
48、降，C 错误；D、在试管内加入入1 毫升唾液，溶液PH 会升高，胃蛋白酶活性降低，D 错误故选： A点评： 对酶的作用特点和影响酶活性的因素的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键16下列属于细胞共性的选项是（） 具有细胞壁 具有细胞膜 以 DNA 为遗传物质 具有核膜 具有核糖体A B C D 考点 ： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 细胞生物分为原核生物和真核生物，它们的细胞在结构上的共同点是均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA ，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核解答：解： 不是所有细胞均具有细胞壁，如植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，
49、错误； 所有细胞均具有细胞膜， 正确； 所有细胞生物都以DNA 为遗传物质， 正确； 真核细胞具有核膜，原核细胞没有核膜， 错误； 所有细胞均具有核糖体， 正确故选： D点评： 本题考查了原核细胞和真核细胞形态和结构的异同点，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的统一性和差异性，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查17某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10、 20和 30下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示下列相关叙述不正确的
50、是（）A 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B A 点和 C 点的限制因素分别为温度和光照强度C B 点条件下伊乐藻能进行光合作用D 若在缺镁的培养液中进行此实验则B 点向右移动考点 ： 影响光合作用速率的环境因素分析： 图中灯泡与试管距离在15cm 到 45cm 处，三条曲线平行，说明此区段光照强度不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化；BC 段时，三条曲线重合，说明温度不是限制因素，此区段的限制因素为光照强度 B 点没有产生气泡，说明达到光补偿点，该藻类光合作用强度等于呼吸作用强度解答：解：A、A 处距离改变不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化，所以限制因素是温度；在三条曲线中，