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1、八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：用刻度尺测量长度二、实验目的 ：正确使用刻度尺测长度和记录测量结果，估测到最小刻度值的下一位。知道测量结果由数值和单位组成三、实验器材 ：刻度尺，铅笔，物理书四、实验步骤 ：1. 检查刻度尺是否磨损；观察刻度尺的最小刻度和量程等，并将观察到的结果写在记录纸上。 2. 设计并画出简单的记录表格。3. 将刻度尺零刻度线或某厘米刻度线对准被测物一端。4. 将刻度尺紧贴被测物并与被测长度一边平行。5. 每一长度测三次 ,求出平均值。6. 视线与尺面垂直 ,并对准刻度线。7. 读数值到最小刻度的下一位。8. 记录单位正确。9. 把结果正确
2、记录在表格中。实验结论：课本长（cm）课本宽（cm）1 2 3 平均值评分：八年级物理第1 学期实验报告单名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 14 页 - - - - - - - - - _ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：测量物体运动的平均速度二、实验目的 ：学会使用停表和刻度尺正确测量时间、距离并求出平均速度三、实验器材 ：小车、斜面、秒表、刻度尺、木块四、实验步骤 ：1、检查实验器材是否完好无损。2、按课本 23 页图 1、4-1 组装器材。3、 把小车
3、放在斜面顶端， 用刻度尺测出小车运动到斜面底端要通过的路程s1 ，填入表格。4、用停表测量小车通过路程s1 的时间 t1，填入表格。5、根据测得 s1 和 t1利用公式 _ 算出小车通过全程的平均速度v1。6、将小车放在斜面顶端，测出小车到斜面中部的距离s2 ，填入表格。7、用秒表测量小车通过路程s2的时间 t2，填入表格。8、根据测得 s2 和 t2利用公式 _算出小车通过全程的平均速度v2。实验结论：路程时间平均速度s1 = t1 = v1 = S2 = t2= v2 = S3 = t3 = v3 = 速度越来越快， v3v1v2评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 名师
4、资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 14 页 - - - - - - - - - 一、实验名称 ：声音是由物体的振动产生的二、实验目的 ：知道声音是由物体的振动产生的三、实验器材 ：面鼓，钢尺、根皮筋、音叉、水槽。四、实验步骤 ：1.我们用力按压鼓面，鼓不发出声音，轻轻打击却能发出声音，这是为什么？2.用力弯曲钢尺，钢尺并不发声，轻轻拨动则能发出声音，这是为什么？3.用力拉伸橡皮筋，橡皮筋并不发声，轻轻拨动则能发出声音，这是为什么？4.把打击过的音叉轻轻接触水面，
5、水面的什么变化？实验结论：声音是由物体的_ 而产生的。评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：用温度计测量水的温度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 14 页 - - - - - - - - - 二、实验目的 ：正确使用温度计三、实验器材 ：温度计、烧杯、热水，温度计四、实验步骤 ：1使用前应观察温度计的量程和最小刻度值。2倒一杯热开水，先估计它的温度，再测出它的温度。数据填入表格3再往热水杯中倒入一些冷水，先估计，后测量，把数
6、据填入表中。4再倒入少量冷水，先估计，后测量，把数据填入表中。实验结论：估计温度 / 实测温度 / 1 2 3 （1）估：首先估计被测液体的温度，选取合适量程的温度计（2）放：应使玻璃泡全部浸入被测液体中，不得接触容器底和容器壁。（3）读：待温度计液柱稳定后再读数， 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面相平。评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：固体熔化时温度的变化规律二、实验目的 ：通过探究得出晶体和非晶体在熔化时温度的变化特点名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
7、师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 14 页 - - - - - - - - - 三、实验器材 ：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、冰、蜡、水、铁圈、火柴四、实验步骤 ：一、提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？二、猜想和假设：三、设计实验和进行实验：1.研究蜡和冰的熔化过程，参照图课本P54 选择需要的实验器材，并照图进行组装。2 将温度计插入试管后， 待温度升至 40左右时开始， 每隔大约 1 分钟记录一次温度；在冰和蜡完全熔化后再记录4-5次。实验数据：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 冰的温度 / 蜡的温度
8、/ 四、分析论证：1.图 4.22 和图 4.2 3 方格纸上的纵轴表示温度，横轴表示时间，请你自己写上。根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑的曲线连接，便得到熔化时温度随时间变化的图像时间 /min 温度 / 20 140 40 60 80 100 120 0 时间 /min 温度 / 20 140 40 60 80 100 120 0 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 14 页 - - - - - - - - - 2.根据你对实验数据
9、、图像的整理和分析，总结冰和蜡在熔化前、熔化中、熔化后三个阶段的温度特点：五、评估和交流：1.回想实验过程，在什么地方可能发生错误？进行论证的根据充分吗？实验结果可靠吗？2.与同学进行交流。你们的结果和别的小组的结果相同吗？如果不同，怎样解释实验结论：晶体熔化有固定的温度，且温度不变，非晶体熔化没有固定的温度评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：探究水沸腾时温度的变化特点二、实验目的 ：探究液体沸腾时的特点三、实验器材 ：铁架台，石棉网，酒精灯，烧杯，温度计，火柴，中心有孔的纸板、水、秒表冰的熔化过程蜡的熔化过程名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -
10、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 14 页 - - - - - - - - - 图1 四、实验步骤 ：实验步骤：1按图 1 安装好器材（烧杯中的水不要装得太满，以免加热时间太长。烧杯中甚至可以装适量的热水，以便缩短加热时间。温度计玻璃不要接触到容器的底部和侧壁。检查石棉网位置是否正确）。2点燃酒精灯给水加热。当水的温度接近90时，开始记时，每隔1 分钟记录一次温度计的示数。水沸腾后还要再记录45 次温度计的示数。3根据数据描点作图，分析水的沸腾图像。实验结论：温 t/ ) 时间 t/s 水沸腾时气泡越来越
11、大，沸腾时，继续吸热，温度不变评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：探究光的反射规律二、实验目的 ：通过实验探究光反射时的规律，能用光反射规律解释一些简单的现象三、实验器材 ：画有角度的可折叠的白色硬纸板、平面镜、两个光源、铅笔、直尺等四、实验步骤 ：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 14 页 - - - - - - - - - 1、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面。
12、2.让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O 点，经平面镜反射，沿着另一方向射出。3、在纸板上用笔描出入射光线EO 和反射光线 OF 的径迹 . 4、改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹。5、取下硬纸板，用量角器测量NO 两侧的角 i 和角 r。6.纸板 ENF 是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF 向前折或向后折，观察反射光线。7、整理实验器材。实验次数入射角 / 反射角 / 1 2 3 实验结论： 反射光线、入射光线、法线在平面内，反射光线和入射光线分居在两侧。反射角入射角。评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：探究平面镜成像的特点
13、二、实验目的 ：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点三、实验器材 ：同样大小的蜡烛、平板玻璃、白纸、三角板、刻度尺四、实验步骤 ：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 14 页 - - - - - - - - - （4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置并记录。（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟
14、物体和平面镜的位置的关系。实验结论：物到平面镜的距离 /cm 像到平面镜的距离 /cm 像与物大小比较1 2 2 平面镜成像的特点： _ _ 评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：探究光的折射现象二、实验目的 ：探究光的折射现象特点三、实验器材 ：激光笔、平行光源、水槽和水、铅笔、玻璃砖四、实验步骤 ：1、把铅笔放入装有水的水槽中，观察现象2、用激光笔照射玻璃砖，观察现象实验结论：1）折射光线与入射光线、法线有什么关系？2）光从空气斜射入水或玻璃中表面时，是如何偏折的？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -
15、 - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 14 页 - - - - - - - - - 3）当入射角增大时或减少时，折射角如何变化？4）折射光路可逆吗？观察分析实验：光折射时，折射光线、入射光线、法线三者在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于_ 的两侧。光从空气斜射入水或玻璃表面时，折射光线向法线 _ ，折射角 _ 入射角，入射角增大时，折射角也_ 。光垂直射到水或玻璃的表面时，在水或玻璃中的传播方向_.实验结论：1. 三线在 _ 内； 2.两线线分居 _ 两侧； 3.当光从光疏介质斜射入光密介质中时，折射角 _ 入射角；当光从光密介质中斜射入光疏介质时
16、，折射角_ 入射角；当入射角 _ 时，折射角也随着 _ 。4.当光线垂直射向介质表面时，传播方向_ 。评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：探究凸透镜成像的规律二、实验目的 ：观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的三、实验器材 ：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴四、实验步骤 ：1、把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离使烛焰在屏上成清晰的实像。2、观察实像的大小和正倒，测出物距u 和像距 v（像到凸透镜的距离）。3、把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。4、继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，总能在屏上得到蜡烛的像吗？5、
17、撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，能否观察到蜡烛的像？6、像在什么位置？把实验中得到的数据和观察结果填入下表。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 14 页 - - - - - - - - - 实验结论：物距 u 与焦距 f 关系物距 cm 像的性质虚实大小正倒像距 cm u2f u2f U=2f fU2f fU2f U=f 不成像Uf 评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：用天平测量物体的质量二、实验目的 ：学会用天平测固
18、体、液体的质量，熟练掌握天平的使用方法三、实验器材 ：天平、立方体组（内有体积相同的木块、铝块、铁块、铜块各一）、烧杯、量筒、水四、实验步骤 ：1、移动游码到标尺的零刻度线处，调节天平横梁平衡，将木块放在天平左边托盘，在右边托盘加、减砝码或调节游码使横梁再次平衡；将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上标尺上的读数，算出木块的质量填于表格中。2、用同样的方法称出铝块、铁块、铜块的质量填于表格中，观察数据和物体体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。3、用天平称出 80ml 水的质量：在量筒中装入100ml 的水，称出空烧杯的质量 m1 填于表格，将量筒中的水倒80ml 在烧杯中，称出烧杯装水后
19、的总质名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 14 页 - - - - - - - - - 量 m2 填于表格，则用 m2 m1 可得所测 80ml 水的质量填于表格中。4、利用上面方法称出60ml 、40ml 水的质量填于表格中，观察数据的关系，思考水的质量大小和水和体积之间存在什么样的联系5、收拾整理器材。实验结论：物 理量木块铝块铁块铁块铜块空 烧杯 m1 总 质量 m2 60ml水40ml水质量评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、
20、实验名称 ：探究同种物质的质量与体积的关系二、实验目的 ：探究同种物质的质量与体积的关系三、实验器材 ：铝块（或铁块）、天平，直尺等四、实验步骤 ：1、用直尺测出铝块1、铝块 2、铝块 3 的体积，将数据填入表格。2、用已经调好的天平测出铝块1、铝块 2、铝块 3 的质量，将数据填入表格。3、实验完毕，整理器材实验数据及处理：实验次数物体体积 v/cm3 质量 m/g 1 铝块 1 2 铝块 2 3 铝块 3 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 14 页 -
21、 - - - - - - - - 实验结论：同种物质的质量与体积成关系评分：八年级物理第1 学期实验报告单_ 班姓名日期 _ 一、实验名称 ：测量盐水和小石块的密度二、实验目的 ：会用天平测量质量、量筒测量液体体积三、实验器材 ：天平、量筒、烧杯、盐水、小石块、细线四、实验步骤 ：1、测量盐水的密度调节好天平，用天平测出盐水和烧杯的总质量m1；把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出量筒内盐水的体积V；用天平测出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2 ； 计算盐水的密度。2、测量形状小石块块的密度调节好天平，用天平测出石块的质量m； 在量筒内倒入适量的水，记录水的体积V1；将石块用细线拴好小心放入量筒中，让
22、起完全没入水中， 记录总体积 V2； 计算石块的密度。实验结论：烧杯和盐水的总质量 m1(g) 剩余盐水和烧杯和总质量 m2(g) 盐水质量m(g) 盐水的体积 V（mL）盐水的密度（g/cm3）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 14 页 - - - - - - - - - 石块质量 /g 水的体积 v1 （ml ）总体积 v（ml ）石块体积 v3（ml ）（g/ml ）评分：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 14 页 - - - - - - - - -