9寓言两则 (3).ppt

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1、孙玉琴制作于2008.11 “寓”:寄托 ,“言”:讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们深刻道理的文学作品。 自由读文,勾画出生自由读文,勾画出生字词,多读几遍。并联字词,多读几遍。并联系文章想一想系文章想一想亡羊补牢亡羊补牢是什么意思?是什么意思?亡羊补牢亡:丢失。亡:丢失。亡羊:丢了羊。补:亡羊:丢了羊。补:修补。修补。牢:羊圈。牢:羊圈。丢了羊就赶快丢了羊就赶快把羊圈补好。把羊圈补好。y y z l ng pn yngn yng寓寓 则则 狼狼 盘盘 硬硬 k lnk ln dio qun dio qun chnchn窟窟 窿窿 叼叼 劝劝 缠缠盘盘缠缠 羊羊圈圈窟窿窟窿 叼

2、叼走走 街街坊坊劝劝告告 后后悔悔 qunchnkhujunjilondio邻居邻居劝说劝说寓言寓言 亡羊补牢亡羊补牢 羊圈羊圈 窟窿窟窿 叼走叼走 街坊街坊 后悔后悔 劝告劝告 盘缠盘缠 硬要硬要点击 juju n n羊羊圈圈 qun圆圈亡羊补牢亡羊补牢我读课文我思考我读课文我思考课文主要讲了 。我再读课文,我能找出表达“亡羊”“补牢”的句子。一天早上,他去放羊,发现一天早上,他去放羊,发现少了一只。少了一只。 第二天早上,他去放羊,发现第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。羊又少了一只。 亡亡羊羊: 补牢:他赶快堵上那个窟窿,把他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实。羊圈修得结结实实。

3、对两次丢羊,养羊人分对两次丢羊,养羊人分别是怎么想的?怎么做的?别是怎么想的?怎么做的?结果怎么样?结果怎么样? 第一次: 街坊劝告劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。” 他说:“羊已经已经丢了,还还修羊圈干什么呢?”第二次:第二次: 第二天早上,他去放羊,发现羊第二天早上,他去放羊,发现羊又又少了一少了一 只。原来狼只。原来狼又又从窟窿钻进去,把羊叼走了。从窟窿钻进去,把羊叼走了。最后结果:最后结果: 他很他很后悔后悔,不该不接受街坊的劝告街坊的劝告,心心想,现在修还想,现在修还不晚。他。他赶快堵上那个窟堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。从此,他的羊窿,把羊圈修的结结实实的。从此

4、,他的羊再也没丢过。没丢过。总结: 养羊人第一次丢了羊,街坊好心(养羊人第一次丢了羊,街坊好心( ),),他却(他却( ),到第二次又丢了羊,他),到第二次又丢了羊,他( ),赶快(),赶快( )。从此,)。从此,他的羊(他的羊( )。)。 想一想想一想:读完了这个故事,你懂得了什:读完了这个故事,你懂得了什么?么?一个人有错,只要及时纠一个人有错,只要及时纠正、就不算晚。正、就不算晚。亡羊补牢,亡羊补牢,未为迟也。未为迟也。 小偷改错小偷改错 有一个人养成了偷偷摸摸的习惯,每天都要偷邻居家的一只鸡。 续编故事续编故事南辕北辙南辕北辙“辕辕”是古代车马前面的两根是古代车马前面的两根车杠;车杠;

5、“辙辙”是车轮走过之后,是车轮走过之后,路面压成的痕迹。路面压成的痕迹。双辕车车辙自读课文:自读课文:1 1、找出自己不理解的词。、找出自己不理解的词。2 2、思考:这则寓言讲了一、思考:这则寓言讲了一件什么事?件什么事? 南南辕辕北北辙辙 季季梁梁 行行驶驶应该应该 奔奔驰驰 没关没关系系旅旅费费 诚诚恳恳 固执固执己见己见担担心心 车车夫夫 驾驾车车质疑质疑: :1 1、这个人要去南方,却往、这个人要去南方,却往北行驶,有人告诉他方向北行驶,有人告诉他方向错了,这个人是谁?错了,这个人是谁?2 2、季梁劝了他几次,是怎、季梁劝了他几次,是怎么劝的?那个朋友是怎么么劝的?那个朋友是怎么说的?

6、说的?楚国在南边,楚国在南边,你怎么往北你怎么往北走呀?走呀?我的马我的马跑得快。跑得快。我带的我带的盘缠多。盘缠多。我的车夫我的车夫是个好把是个好把式!式! 楚国在南边,他楚国在南边,他硬要硬要往北边走。往北边走。马跑得越快,离楚国就马跑得越快,离楚国就越远。越远。马跑得越快,马跑得越快,离楚国不离楚国不是越远了吗?是越远了吗? 朋友说:朋友说:“马跑得越马跑得越快,离楚国不是越远了快,离楚国不是越远了吗?吗?” 他说:他说:“没关系,我没关系,我的车夫是个好把式!的车夫是个好把式!” 我想对我想对那个楚国那个楚国人说人说 人们用人们用“南辕北辙南辕北辙”这这个成语,来比喻行动与目的个成语,来比喻行动与目的相反,也就是相反,也就是“背道而驰背道而驰”的意思,含有讽刺、批评的的意思,含有讽刺、批评的意味。意味。他以后会他以后会怎么样呢?怎么样呢?你受到什么启发?你受到什么启发?我明白了: 方向错了,永远也到不了目的地。方向错了,永远也到不了目的地。课外作业:搜集寓言故事

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