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1、 读一读下列生字争争吵吵(chch o o) 嫉嫉 (j j )妒妒(d d ) 伸伸缩缩(sso o)服服侍侍(shsh ) 缘缘(y yuun n)故故 原原谅谅(l li ingng)瞟瞟(p pi io o)一眼一眼 防防御御(y y ) 我会读！我会读！ 自由自由朗读课文朗读课文。想一想。想一想这这篇课文主要写了一件什么事篇课文主要写了一件什么事? ?读完课文之后你有问题可以读完课文之后你有问题可以提出来，同大家一起交流。提出来，同大家一起交流。我试试！我试试！ 1.“ 1.“我我”和克莱谛因为什么事而争吵？和克莱谛因为什么事而争吵？ 2. 2.克莱谛把克莱谛把”我我”的笔记本弄脏后
2、，的笔记本弄脏后，他是怎么做的？他是怎么做的？“我我”又是怎样想、怎又是怎样想、怎样做的？样做的？ 3. 3.当当“我我”故意把克莱谛的本子弄故意把克莱谛的本子弄脏后，他的表现是怎样的？为什么他在脏后，他的表现是怎样的？为什么他在举手之后又急忙缩回去了？举手之后又急忙缩回去了？我试试！我试试！ 我试试！我试试！ 4.4.在在“我我”实行报复行为之实行报复行为之后后, , “我又是怎样想的呢？请找我又是怎样想的呢？请找出有关的句子读一读。出有关的句子读一读。 5.5.克莱谛为什么先后两次说克莱谛为什么先后两次说“我我 在外边等着你！在外边等着你！” ” ？“我我”每次都是怎样领会的？每次都是怎样领会的？ 6.6.从这件事情可以看得出来，从这件事情可以看得出来，克莱谛是个怎样的孩子。克莱谛是个怎样的孩子。“我我”呢？呢？又是个怎样的孩子？又是个怎样的孩子？ 父亲把脸一沉父亲把脸一沉,说说:“:“既然你错了既然你错了, ,就应就应该第一个伸过手去请他原谅该第一个伸过手去请他原谅, ,更不应该向更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子一个比你高尚的朋友举起尺子!”!”说着从说着从我手里夺过尺子我手里夺过尺子, ,折成两段折成两段, ,向墙角扔去向墙角扔去。我试试！我试试！ 学了这篇课文之后，你有什么想法？把你想说的话写下来。写话训练我会写！结束结束